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doc 把握新闻传播规律 壮大主流思想舆论——习近平讲话精神系列党课讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:6 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-27 00:49

《把握新闻传播规律 壮大主流思想舆论——习近平讲话精神系列党课讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....科学把握新闻把握新闻传播规律壮大主流思想舆论习近平讲话精神系列党课讲稿做好新闻舆论工作。新闻舆论工作的政治属性和传播属性具有内在致性,不能把两者割裂开来甚至对立起来。仅仅强调传播属性,新闻舆论工作就可能偏离正确方向,难以有效完成职责和使命仅仅强调政治属性,新闻舆论工作就难以提高传播力引导力影响力公信力。实践中,每个个体对新闻舆论的接受都存在客观经验积累与主观认知水平上的,打通理论武装的最后公里。在理论与舆论同向发力中传播正能量。理论与舆论同向发力,重中之重是深入宣传中国特色社会主义理论体系的最新成果,深入宣传习近平同志系列重要讲话精神,深入宣传以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。要在围绕中心服务大局中找准坐标定位,为中心工作助力,为全局工作添彩。用坚决维护中央权威。这是不可动摇的大原则。新闻舆论战线要切实增强党的意识......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....推动融合发展,不能停留在互联网阶段,而要真正实现互联网,让媒体融合尽快从相加迈向相融。要加快推动传统达共同体。理论的沉默意味着舆论的失责失范,舆论的空转意味着理论的失声失真。这就要求新闻舆论工作在练好业务真功的同时,还要练好思想内功,使理论与舆论在互动中打造表达共同体。新闻舆论工作要善于讲清楚中国历史中国文化中国国情和中国价值,讲透彻中国道路中国理论中国制度,引人入道启人悟道,让舆论助推理论形成辐射力异。这就要求新闻舆论工作必须坚持正确政治方向,掌好罗盘。我们讲传播属性,也绝不是要弱化舆论导向,而是要提高议题设臵能力,把握好时度效,让传播方式更加适应人们的接受习惯,增强舆论引导的针对性和艺术性。始终坚持党性和人民性相统党性和人民性的关系问题,关乎新闻舆论工作的方向和立场,是个重大的理论和实践问题。习坚决维护中央权威......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....就要让新闻舆论集中反映理论研究成果,使理论研究成果生动转化为新闻舆论工作的素材与话语。在理论与舆论互动中打造表达共同体。理论的沉默意味着舆论的失责失范,舆论的空转意味着理论的失声失真。这就要求新闻舆论工作在量,好的新闻舆论可以成为发展的推进器民意的晴雨表社会的黏合剂道德的风向标。把握新闻传播规律壮大主流思想舆论习近平讲话精神系列党课讲稿。实现理论与舆论同频共振新闻舆论的背后体现思想理论的倾向。提高党的新闻舆论传播力引导力影响力公信力,需要统筹运用好理论与舆论这两种资源两种力量,把理论上的正本清源与舆。这是对新闻舆论工作本质属性的深刻阐述。本立而道生。在新闻舆论工作的政治属性和传播属性中,政治属性是本质属性,决定着新闻舆论工作为谁服务这根本方向传播属性是功能属性,决定着新闻舆论工作的手段运用。只有科学把握政治属性和传播属性,才能做好党的新闻舆论工作......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....实践中,每个个体对新闻舆论的接受都存在客观经验积累与主观认知水平上的差异。这就要求新闻舆论工作必须坚持正确政治方向,掌好罗盘。我们讲传播属性,也绝不是要弱化舆论导向,而是要提高议平同志在讲话中强调要坚持党性和人民性相统,为新闻舆论工作在新的舆论格局中更好体现党的主张反映人民心声指明了方向。推动传统媒体与新兴媒体融合发展习近平同志强调随着形势发展,党的新闻舆论工作必须创新理念内容体裁形式方法手段业态体制机制,增强针对性和实效性。这重要论述,体现了对新闻传播规律和媒体发展趋势的深刻值引领笔端,把真理化入文字,做到以我之洞见,解人之疑惑以我之价值,化人之心结,用理论与舆论共同点亮思想的星空,共同构筑求真向善尚美的思想文化高地。以上是我今天要分享给大家的内容,本节课到此结束,谢谢大家,。科学把握政治属性和传播属性习近平同志指出党的新闻舆论工作是党的项重要工作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....做好新闻舆论工作必须坚持党性。坚持党性,就要坚持正确政治方向,站稳政治立场,坚定宣传党的理论和路线方针政策,同党中央保持高度致把握新闻传播规律壮大主流思想舆论习近平讲话精神系列党课讲稿设臵能力,把握好时度效,让传播方式更加适应人们的接受习惯,增强舆论引导的针对性和艺术性。始终坚持党性和人民性相统党性和人民性的关系问题,关乎新闻舆论工作的方向和立场,是个重大的理论和实践问题。习近平同志在讲话中强调要坚持党性和人民性相统,为新闻舆论工作在新的舆论格局中更好体现党的主张反映人民心声指明了方做好新闻舆论工作。新闻舆论工作的政治属性和传播属性具有内在致性,不能把两者割裂开来甚至对立起来。仅仅强调传播属性,新闻舆论工作就可能偏离正确方向,难以有效完成职责和使命仅仅强调政治属性,新闻舆论工作就难以提高传播力引导力影响力公信力。实践中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....做好则运算,催生化学反应,着力建好建强新型主流媒体,抢占舆论传播制高点。把握新闻传播规律壮大主流思想舆论习近平讲话精神系列党课讲稿。在统筹政治属性和传播属性中做好新闻舆论工作。新闻舆论工作的政治属性和传播属性具有内在致性,不能把两者割裂开来甚至对立起来。仅仅强调传播属中国特色社会主义理论体系的最新成果,深入宣传习近平同志系列重要讲话精神,深入宣传以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。要在围绕中心服务大局中找准坐标定位,为中心工作助力,为全局工作添彩。用价值引领笔端,把真理化入文字,做到以我之洞见,解人之疑惑以我之价值,化人之心结,用理论与舆论共同点洞察。顺应媒体发展趋势,提高新闻舆论工作能力和水平,必须推动传统媒体与新兴媒体融合发展。融合发展要从相加迈向相融......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....提高党的新达共同体。理论的沉默意味着舆论的失责失范,舆论的空转意味着理论的失声失真。这就要求新闻舆论工作在练好业务真功的同时,还要练好思想内功,使理论与舆论在互动中打造表达共同体。新闻舆论工作要善于讲清楚中国历史中国文化中国国情和中国价值,讲透彻中国道路中国理论中国制度,引人入道启人悟道,让舆论助推理论形成辐射力做好新闻舆论工作必须坚持党性。坚持党性,就要坚持正确政治方向,站稳政治立场,坚定宣传党的理论和路线方针政策,同党中央保持高度致,坚决维护中央权威。这是不可动摇的大原则。新闻舆论战线要切实增强党的意识,理直气壮讲党性,尽职尽责为党立言,坚持什么反对什么,说什么话做什么事,都要体现党的意志反映党的主张。要深性,新闻舆论工作就可能偏离正确方向,难以有效完成职责和使命仅仅强调政治属性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....理论的沉默意味着舆论的失责失范,舆论的空转意味着理论的失声失真。这就要求新闻舆论工作在练好业务真功的同时,还要练好思想内功,使理论与舆论在互动中打造表达共同体。新闻舆论工作要善于讲清楚中国历史中国文化中国国情和中国价值,讲透彻中国道路中国理论中国制度,引人入道启人悟道,让舆论助推理论形成辐射力做好新闻舆论工作。新闻舆论工作的政治属性和传播属性具有内在致性,不能把两者割裂开来甚至对立起来。仅仅强调传播属性,新闻舆论工作就可能偏离正确方向,难以有效完成职责和使命仅仅强调政治属性,新闻舆论工作就难以提高传播力引导力影响力公信力。实践中,每个个体对新闻舆论的接受都存在客观经验积累与主观认知水平上的。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律,首先请把手机调为静音,有急事必须接电话的请到外面接听,讲课过程中积极思考做好笔记,有问题请举手示意,课堂禁止随意走动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....尽职尽责为党立言,坚持什么反对什么,说什么话做什么事,都要体现党的意志反映党的主张。要深刻认识无论时代如何发展媒体格局如何变化,党管媒体的原则不能变,真正做到千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。在统筹政治属性和传播属性中含着理论和舆论内在关联的辩证法。无论是高举旗臶引领导向,围绕中心服务大局,还是团结人民鼓舞士气,成风化人凝心聚力,或者澄清谬误明辨是非,联接中外沟通世界,都需要发挥好理论的力量。做好新闻舆论工作,就要让新闻舆论集中反映理论研究成果,使理论研究成果生动转化为新闻舆论工作的素材与话语。在理论与舆论互动中打造交流,进步深化认识,统思想。讲得不好的地方,请同志们多多指正。开讲之前需要跟大家明确下课堂纪律,首先请把手机调为静音,有急事必须接电话的请到外面接听,讲课过程中积极思考做好笔记,有问题请举手示意,课堂禁止随意走动,不要影响到其他同志听课......”

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