1、服务的指示精神，立警为公，执法为民，叫响对法律负责的口号，把对党对人民负责与对法律负责致起来，从而保证公安机关职能作用的充分发挥。建立套切实可行的保障执法公正的规章制度包括办案程序制度和组织人事制度等。在这方面，我国近年来已经取得了长足的进步。例如，系统向公正执法迈进的个重要步骤。但是我们也应该看到，我国的执法公正保障体制还不够完善，还缺少对执法权力的制约机制，还缺少对执法行为的规范机制。加快执法体制改革如何实现司法权监督权的分离，以有效地进行监督，确保司法公正的问题，是个体制问题，需要加以研究。目前主要是要理顺有关人财物的管理调配等关系，使干警在执法过程中摆脱来自方方面面的干扰，保障执法公正。公安机关要严格把好进人关用人关，依法任免考核培训干警，采取岗位交流挂职锻炼等方式初报人数人，政审人，送员人，圆满完成上级下达的各项指标。人民警察是支执法队伍，肩负着依照国家法律打击和防范各种违法犯罪分子活动，保障公民权利，维护社会治安秩序的重任。人民警察在同各种。

2、面。该严肃处理的却降格法不严不公不作为的现象。少数警察执法责任意识不强工作方法简单，执法素质和执法水平不高，基础工作不够规范。主要表现为该处理的不处理。表现为该报捕的案件不报捕该劳教的不劳教该治安处罚的不处罚案件虽立上了，却拖再拖，迟迟不作处理，最后大事化小，小事化了，不了了之。有的案件立案后不是积极去处理，而是等人来说情有的案件填表拘留时，问题不少，人送至看守所，却不管不问，拘留期限到就放人，这类案件，是执法不公的个主要方面。年优秀公安民警自查报告篇。加强教育，端正执法思想公安机关是国家的重要执法机关，担负着打击敌人保护人民惩治犯罪服务化的职能。公正执法是依法治国的要求，是法律公正精神的体现，是加强社会主义法律建设的需要，是维护国家政权维护社会稳定的需要，是密切警民关系乃至党同人民群众血肉联系的需要，更是衡量各级公安机关领导素质和公安民警工作水平的重要标准。就我国目前的社会状况而言，强调公正执法特公办事，文明办案，自觉地维护法律的严肃性和权威性。但勿。

3、讳言，目前执法队伍良莠不齐，优劣并存，少数执法者的枉法不法的行为，已成为我们建立社会主义法治国家的大障碍。执法不公是当前法制建设中亟待解决的突出问题执法不公，是长期困扰公安机关正确执法的个现实问题，它是市场经济中各种消极因素在执法活动中的综合反映，也是当前社会各界反映较多的个热点问题。客观地说，全国的执法状况总体上是好的，维护了社会局势的稳定，保护了公民和全社会的合法权益。但也要清醒地看到，人民警察执法不公的现象在执法过程的环节都不同程度地存在着。执法不严执法犯法的社会危害性，仅以其对社会和公民的合法权益所直接造成的有形损害来衡量是远远不够的，还应当对执法不公所引起的社会价值观念失衡及其不良影响有充分的认识。执法不严执法犯法的危害主要在于第，妨害国家法律的正确实施，使国家法律形同虚设，导致社会无序化的蔓延，极大地妨害了社会主义市场经济体符合广大人民群众的心愿，是民众的心声，因此，要教育广大民警自觉增强法制观念，彻底摒弃以管人者自居的思想，按照严格执法热。

4、力宣传廉洁自律的有关规定，加强公安队伍的党性党纪教育，使每个公安干警都自觉做到廉洁奉公，勤政为民。象有了较大改善。但是依然存在不少值得注意的问题。主要有以下几个方面对执法公正问题的认识不足有人认为，无论程序如何，无论手段如何，只要处理结论是公正的，就是执法公正了。这种观念是需要纠正的。另种观念是片面地强调打击犯罪和片面地追求执法效率，忽视执法活动的公正性和文明性，忽视对当事人正当权利的保障。另外，有的执法人员把文明执法消极理解为放松管理甚至不敢管理，存在执法不严不公不作为的现象。少数警察执法责任意识不强工作方法简单，执法素质和执法水平不高，基础工作不够规范。主要表现为该处理的不处理。表现为该报捕的案件不报捕该劳教的不劳教该治安处罚的不处罚案件虽立上了，却拖再拖，迟迟不作处理，最后大事化小，小事化了，不了了之。有的案件立案后不是积极去处理，而是等人来说情有的案件填表拘留时，问题不少，人送至看守所，却不管不问，拘留期限到就放人，这类案件，是执法不公的个主要。

5、使用得相当广泛，如秉公执法公断是非办事公道等。公正是个抽象的概念，其含义包括公平平等正当正义等。具体来说，公正执法既要求执法人员在执法过程中遵循平等和正当的原则，也要求执法人员做出的各种决定体现公平和正义的精神。法律面前应该人人平等，执法面前更应该人人平等。无论行为人具有什么样的身份和地位，他们的违法犯罪行为都应该在执法机关面前得到正当平等的对待，因为他们都是执法活动的平等对象。这里所说的正当平等的对待形同虚设，导致社会无序化的蔓延，极大地妨害了社会主义市场经济体制的确立和发展第，破坏了我国法制的尊严和权威，弱化与消减了公民的法制观念第，损毁了公安机关的威信，疏淡了警民干群关系第，侵害了法律精神的根基公正与正义。次不公平的执法活动，其恶果甚至超过数次犯罪。因为犯罪虽然是无视法律这好比污染了水流，而不公正执法则毁坏了法律就好比污染了水源。就现行的法律体制而言，完善法制固然重要，但防止执法不公却更重要。总的来讲，公安执法工作近几年来有了很大变化，执法意识有。

6、公，就会充斥大量油水案人情案金钱美女案冤假错案，刑讯逼供层出不穷，警匪家，人民怨声载道，社会秩序混乱无章。我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，人民警察在执法过程中出现的任何不公，就会在定程度上轻视乃至忽略了工人阶级和广大人民的意志和利益。从案责任追究制度，赏罚分明，对思想不纯的民警坚决清理出政法队伍，对不清除的追究领导的责任，并明确追究何种责任。要加强同社会各界的联系，推行警务公开，各级公安机关可以聘请人大代表政协委员和各界知名人士担任执法监督员，进步疏通信访渠道，让老百姓去介入，加强信息沟通，拓宽监督渠道，加强执法监督的力度和广度，把公安机关的工作进度和干警的执法状况主动臵于群众的监督之下，想群众之所想，急群众之所急，以群众满意不满意为衡量工作衡量政绩的标准，进步防止执法不公，保证执法活动正确进行。公民或组织对人民警察的违法违纪行为，有权向人民警察机关或者人民检察院行政监察机关检举控告。派出所为认真贯彻落实公党发号全县公。

7、机关纪律作风集中教育整顿实施方案文件要求，本人积极参加本单位的整顿活动，确实从思想学习纪律和作风上查找和分析自身存在的问题，并提出整顿措施，现将情况汇报如下。存在问题思想作风方面主要表现在思想紧迫度不高，创年优秀公安民警自查报告篇理。在查处治安案件中，该报劳教的不劳教，该拘留的不拘留，治安拘留占查处案件总数的比例也直在下降，这从个侧面反映了降格处理的问题。该处理的难处理。对犯罪和违法行为本可以依法处理，却因客观外界因素的限制而不得不改变处理方式。如有的地方个别领导不能正确处理权与法的关系，干扰对具体案件的处理，使案件的办理增加了很大的难度。该严肃处理的罚款处理。即以罚代刑以罚代拘以罚代教以罚代审，罚款成为了万能钥匙。对已经查清的案件，不看情节，不看轻重，不看社会效果，律罚款了事。有的干警在开取罚没款中徇私舞弊，大肆贪污，涌出不少公安大款，这种行为是人民警察利用职权犯罪的最典型表现，人民群众对此深恶痛绝。执法随意性大。主要反映在少数干警查处赌博卖淫嫖娼传。

8、了进步增强，执法水平有了定提高，执法形象有了较大改善。但是依然存在不少值得注意的问题。主要有以下几个方面对执法公正问题的认识不足有人认为，无论程序如何，无论手段如何，只要处理结论是公正的，就是执法公正了。这种观念是需要纠正的。另种观念是片面地强调打击犯罪和片面地追求执法效率，忽视执法活动的公正性和文明性，忽视对当事人正当权利的保障。等的对待，因为他们都是执法活动的平等对象。这里所说的正当平等的对待，既包括违法必究的含义，当然也包括权利保护的含义。总之，公正执法应该是执法活动的条基本原则。人民警察除了具备熟练掌握法律政策进行工作的业务水平外，做到执法公正，不偏不倚，不仅展示出人民警察的良好形象，而且也在定程度上体现出我们这支执法队伍敢于并善于向国家向人民负责任的道德责任感。人民警察执法公正，有利于正确处理人民内部矛盾，有利于保障人民群众的各种合法权益，而且有利于加快我国的民主政治建设。人民警察所从事的工作有极强的法律性和政策性，容不得丝毫的偏差，如若执法。

9、淫秽物品案件时，不能准确把握罚款幅度，不看情节轻重危害程度，律给予最高额罚款，搞创收，设小金库，利用违法人员怕出丑怕曝光的心态，大罚特罚，开口就是千千，甚至上万。在此保持干警合理流动，从而避免长期形成的复杂人事关系的干扰。加强队伍建设，提高民警的执法素质要以正在全国开展的保持党员先进性教育活动为契机，对干警的思想政治工作长抓不懈，要建立长效机制，加强对干警的政治理论培训，提高干警的思想素质和思想觉悟要改变过去那种重打击轻管理，重使用轻培训，重经验轻科研，重自为轻规范的做法，组织在岗干警有计划有步骤地开展不同形式的业务培训，提高他们的法制观念与执法水平，向素质要警力要引导干警向任长霞等批先进典型人物学习，无私无畏，献身公安事业，以维护社会的长治久安为己任，全心全意为人民群众服务。此外，还要提高刑侦治安户政交管签证信访等窗口行业的执法水平，树立公安机关立法为公执法为民的良好形象。加强廉政建设要抓紧建章立制，堵塞有可能造成执法不公的漏洞，同时要树榜样抓典型，。

参考资料：

[1]党员个人自检自查报告模板（5篇）（第13页，发表于2022-06-27 00:39）

[2]党员个人自查自纠整改报告（第11页，发表于2022-06-27 00:39）

[3]党员个人自查自纠整改报告（5篇）（第15页，发表于2022-06-27 00:39）

[4]党员个人自查报告分析总结（第15页，发表于2022-06-27 00:39）

[5]党员干部自检自查整改报告（第14页，发表于2022-06-27 00:39）

[6]党员干部自查自纠个人报告（第12页，发表于2022-06-27 00:39）

[7]党员干部自查自纠报告（第14页，发表于2022-06-27 00:39）

[8]党员干部自查自纠报告（5篇）（第15页，发表于2022-06-27 00:39）

[9]党员干部个人自纠自查报告（第14页，发表于2022-06-27 00:39）

[10]党员“不忘初心、牢记使命”主题教育总结（5篇）（第18页，发表于2022-06-27 00:39）

[11]党务公开自查报告（5篇）（第21页，发表于2022-06-27 00:39）

[12]党建工作自查自纠报告（5篇）（第26页，发表于2022-06-27 00:39）

[13]党建工作自查报告（5篇）（第23页，发表于2022-06-27 00:39）

[14]党建工作个人自查报告（5篇）（第29页，发表于2022-06-27 00:39）

[15]大学生团员自我评价通用（10篇）（第11页，发表于2022-06-27 00:39）

[16]大学生团员自查报告{（5篇）}（第9页，发表于2022-06-27 00:39）

[17]大学生调查报告1500字模板（10篇）（第31页，发表于2022-06-27 00:39）

[18]大学生个人自查报告（5篇）（第14页，发表于2022-06-27 00:39）

[19]大学生党员自检自查报告（第11页，发表于2022-06-27 00:39）

[20]大学教师师德师风自查报告（5篇）（第16页，发表于2022-06-27 00:39）