1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....激发内生动力，增强责任担当，在本职岗位上建功立业，在为民服务中展示先锋形象。要加强正向激励，建立健全线考核容错纠错能上能下等制度机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，让敢担当敢作为在干部队伍中蔚然成风。全文完年月日教育的基本定位。现在基层党建有种现象党组织政治功能弱化，正常作用没有发挥好，日常活动没有开展，导致问题由小变大由少积多，再依靠集中教育去解决而集中教育过，问题又出现，如此陷入恶性循环。就像人体细胞时时刻刻需要营养样，党员也需要经常性学习教育。学经常了做经常了，合格党员也就炼成了。这既符合党员队伍实际，也符合思想政治建设的特点和规律。我们要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活之中。切实落实好三会课民主评议党员等制度。尤其要充分发挥组织生活的熔炉作用......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讲奉献有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨敢于担当善于作为。中国共产党具有最讲奉献最讲牺牲的政治品格。党领导人民进行新民主主义革命，所付出的牺牲世所罕见。毛泽东同志说中国人死都不怕，还怕困难么这正是对中国人民和中国共产党人牺牲精神的真实写照。当前改革已进入深水区，需要啃硬骨头涉险滩，需要动自己的奶酪。些党员干部出现本领恐慌为官不为等新情况，不会为不敢为不愿为的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业带头树立和落实新发展理念带头攻坚克难敢于担当带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。要坚持具体问题具体分析。比如对为官不为问题，就要科学分析其表现和成因，辨证施治对不愿为不想为缺乏担当的，要加强教育引导，提高其思想觉悟对不会为不善为的，要加强教育培训......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....要坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委党组书记每年至少为基层党员上次党课，讲党课要贴近实际有的放矢。开展支部主题党日活动，是党内经常性教育的有效载体。主题党日活动关键是要选好题目，强化政治性体现庄重感，让党员从中得到锻炼受到熏陶，增强对党组织的归属感。要落实好组织生活会和民主评议党员制度，让党员定期进行党性体检，开展批评和自我批评，经常打扫思想灰尘。特别是要引导年轻党员加强政治历练政治能力训练，懂得党的组织生活是什么样该怎么过。完善解决问题的长效机制。学习教育是为了解决问题，推进两学做常态化制度化，必须强化问题意识问题导向，完善查找和解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题起解决，新问题和老问题起解决，个性问题和共性问题起解决，党组织问题和党员问题起解决。衡量学习教育成效，关键看党员干部的精神状态，看推动改革发展的效果。要通过学习教育......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....是我们最现实最生动看得见摸得着的榜样。要把廖俊波先进事迹和精神纳入学习教育的重要内容，组织开展学习廖俊波，争做合格党员主题实践活动，引导党员干部对照先进查找差距，在基层扑下身子做实事。要注意挖掘和选树群众身边的先进典型，用身边人身边事教育党员，营造学习先进崇尚先进争当先进的良好氛围，不断凝聚向上向善的正能量。切实加强基层党支部建设。党支部建设，是最重要的基本建设。每个党员的日常学习日常活动都在支部。抓好党支部，才能抓好学习教育。要牢固树立党的切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部，不断夯实党的组织基础。三会课是加强党员学习教育和日常管理的基本制度安排。这方面，不少地方进行了积极探索。有的党支部组织党员重温入党誓词，有的运用古田会议会址谷文昌纪念馆等红色教育基地，开展党性教育，等等，实际效果比较好。推进不设环节......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....不断提高理论素养和解决问题的能力。特别是在学系列讲话上，要联系自身的岗位职责使命，深刻把握讲话彰显的崇高政治理想鲜明人民立场强烈历史担当坚定文化自信实干务实作风和科学思想方法工作方法，真正做到思想认同政治看齐行动紧跟。要带头做合格党员合格领导干部。带头践行四个合格标准，带头旗帜鲜明讲政治，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当负责，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋。要严格执行双重组织生活制度，强化组织观念，对党忠诚老实，在涉及重大问题重要事项时，按规定如实向组织请示报告。看个领导干部是不是合格，作用发挥好不好，关键看行动，看做得怎么样。要积极探索管用办法，开展领导班子和领导干部蹲点调研，把干部的日常表现搞清楚弄明白个有着多年历史连续执政多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言为所欲为。我们说的规矩......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....又包括党的优良传统政治要求和道德规范等。党员讲规矩，就要知晓规矩认同规矩遵守规矩维护规矩，明白哪些该做哪些不该做，做到知大知小知进知退知荣知辱知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要明大德守公德严私德。古人云德为立国之基德为国之大宝德为才之帅。还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人民忠心耿耿。德行是人的根本素养，评价名党员是否合格，德永远居于第位，大德公德私德缺不可。大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。从些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。做名合格党员，就要上好道德修养这人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....更好用以统思想武装头脑，指导工作规范行为。学习教育虽然不分批次不划阶段对表现好的干部，要表扬鼓励对表现不好的干部，要批评教育，促进大家争当合格党员合格领导干部。发挥先进典型引领和激励作用。先进典型是鲜活的价值观有形的正能量。要把学习宣传先进典型，作为两学做常态化制度化的重要抓手，引导党员见贤思齐，使学先进赶先进当先进成为时代风尚。廖俊波担任政和县委书记期间，以背石头上山的劲头，带领当地干部群众实干苦干，累计减贫万多人，使政和连续年进入全省县域经济发展十佳。他心系群众，把群众当亲人，用心用情为群众办实事解难事，在老百姓中留下了好口碑。他倡导实干作风，能在现场就不在会场，经常晚上开会半夜赶路，常年奋战在急难险重工作线。他把肝胆干事干净做人作为自己的座右铭，从不为自己和亲属谋取私利，爱人工作年，至今仍然坚守在教学第线......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....否则容易搞虚了走过场。各级党组织要认真制定学习计划，明确具体的学习内容学习任务和学习方式，做到年度有安排有计划。在做上深化拓展。中央明确提出，做的要求，就是做到四个合格。践行合格党员标准，是长期的政治要求，今天合格不等于以后合格，时合格不等于永远合格。党员干部都要以四个合格为参照系，主动对照时时检视，真正在信仰信念纪律规矩修身律己和责任担当上强起来。各级党组织要列出不在组织不像党员不起作用不守规矩等不合格表现的负面清单，让党员对照这些问题去检查去整改。抓住领导干部这个关键少数。坚持领导带头以上率下，是开展学习教育的重要经验。各级领导机关领导干部要发挥示范带动作用，努力在学习教育中走前列当表率。要做带头学习的表率。凡是对普通党员的学习要求，各级领导干部都要首先做到，同时更进步学深层。要把学党章党规和学系列讲话更好地贯通起来......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化随意化平淡化娱乐化问题。四个合格专题民主生活会发言材料两学做学习教育是全面从严治党的基础性工程。习近平总书记强调，要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。推进学习教育常态化制度化，要保持足够的定力长期的追求，用行动体现信仰信念的力量，用实干实效践行四个合格。在真学实做上深化拓展。两学做，基础在学，关键在做。推进常态化制度化，必须坚持这个基本要求，更加注重融入日常抓在经常。在学上深化拓展。对党员干部来说，学党章党规学系列讲话，不是阵子的事而是辈子的事，要在持续学深入学跟进学上下功夫。学党章党规，要联系自身的思想和工作实际，把尊崇党章遵守党规的要求落到实处。学系列讲话，要坚持读原著学原文悟原理，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略......”。