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doc 教师两学一做整改 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:11

《教师两学一做整改》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....今年月以来,结对支部采取多种形式学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话,组织机关党员到农村和社区上党课,教育和引导广大党员把做合格党员落实到为人民群众服务的崇高事业中去。永泰县围绕乡镇换届核心工作任务,组织党员干部开展承诺践诺活动,以亮身份晒承诺为载体,激励全体党员立足岗位做奉献。市直机关通过机关党建网机关党建信息及福州机关公众微信平台,开设两学做学习教育专栏,指导引领机关党员干部学党章党规学系列讲话,做四讲四有合格党员。做员参加了学党章党规专题知识竞赛,合格率达。与此同时,市直机关和鼓楼长乐等县市区组织党员参与的手抄党章天活动为学习教育持续加温。广大党员入党积极分子发挥独特创意,用不同的字体颜色和书写笔抄写党章,涌现出批书法和美术作品,并在党员家和各类微信公众平台上展示。截至目前,全市各级党组织共征集各类手抄党章作品万多件。支部是开展两学做学习教育的基本单元......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对党员进行评议。每名党员要实事求是地作出自我评价,党员之间相互提出批评意见,党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部要综合民主评议情况和党员日常表现,对每名党员提出评价意见确定评议等次,报上级党委备案,并向本人反馈。对优秀党员要予以表扬,并注意选树先进敢于担当带头落实全面从严治党责任,坚决贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,不断提高办学治校能力。四突出抓好高校两学做学习教育工作措施落实按照中央省委的要求,结合高校实际,这次两学做学习教育确定了七项工作措施,分别是抓实学习讨论讲好高质量的党课开好专题组织生活会认真开展民主评议党员立足岗位作奉献落实完善各项制度建设过硬支部。抓实学习讨论。各高校党委要围绕坚定理想信念,强化政治意识大局意识核心意识看齐意识,讲政治有信念围绕尊崇党章遵守党规,严守纪律规矩,加强道德修养,讲规矩有纪律......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....个支部堡垒,名党员面党旗。我市各级党组织和广大党员正以实际行动在两学做学习教育中当核心作表率,引领着全市人民共同投身现代化新福州建设的伟大实践,教师两学做整改全文完出来的黄志丽詹红荔吕榕麟陈桂林等先进典型纳入学习教育内容,组织编印了马上就办,真抓实干习近平同志在福州工作期间重要文稿摘编做名合格共产党员农村党员学习简明读本等书籍,并和实干才能梦想成真习近平同志在福州工作期间倡导践行马上就办纪实起确定为全市特色教材。在市里的指导下,各县市区市直各部门单位积极行动起来,两学做学习教育在我市如火如荼开展起来。鼓楼成立了区委红色讲师团,组织党校教师生产工作线先进模范讲师团成员基层党组织书记等,针对不同专题到在全区不同单位基层党组织作巡回报告,进行现身说法,强化互动交流答疑解惑,以身边先进人物和先进事迹吸引和感染全区党员......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....各高校学习教育工作中的疑难问题,重大事项和突发情况要及时报省委高校工委。为了便于开展工作,向大家公布省委高校工委开通的个专用电子邮箱组织部要及时汇总,年底前将有关情况报省委高校工委。五扎实推动高校两学做学习教育深入开展按照省委最新要求,基层党支部要于月底前全部启动两学做学习教育。各高校要进步提高认识,增强紧迫感,扎实有效推进落实。工作中,要做到五个到位。组织领导到位。根据省委要求,高校开展两学做学习教育,按照党组织隶属关系进行。省委高校工委负责对党的关系隶属高校工委的所高校开展学习教育进行领导和指导,同时加强对党的关系隶属地方的高校学习教育的指导。各高校党委对学习教育负总责,要加强领导,认真谋划,精心组织,结合学校和党员队伍实际,研究制定开展学习教育的工作方案,对学习教育的工作任务推动措施组织领导等作出具体安排,以严的标准实的要求推进各项工作落实......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....各高校要将确定的党建工作日时间建立的党建工作督查制度等,报省委高校工委备案。要注意总结提炼,将学习教育中形成的好做法以制度形式巩固下来,不断完善党内经常性教育机制。要加强信息沟通和交流,及时发现和总结好的典型经验并上报省委高校工委,我们将通过定形式宣传推广。建设过硬支部。要以两学做学习教育为契机,切实加强高校基层党建工作,着力破难题补短板,激活基层党组织增强基层组织力。要扎实抓好高校党员组织关系集中排查,进步摸清流动党员特别是失联党员口袋党员情况,采取有效措施把他们纳入党组织管理。要认真抓好软弱涣散基层党组织整顿,对矛盾特别突出的,先进行整顿再开展学习教育对党支部书记不胜任的,及时作出调整。要适应高校师生学习工作生活新变化,创新党组织设置,理顺党组织隶属关系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....党支部班子及成员要面向党员和师生员工广泛征求意见要对照党章条例准则和系列讲话要求,对照职能职责,对照党员群众反映的突出问题,对照正反两方面典型,对照学校十三五发展规划和年度工作目标任务,查摆思想组织作风纪律等方面的突出问题,深入进行党性分析,撰写简要发言提纲。要严格按程序召开组织生活会,支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评,注意听取党员的批评意见,并组织全体党员对支部班子的工作作风等进行评议。会后,党支部班子要制定整改措施,认真抓好整改,并将评议情况和整改措施向全体党员公开。组织评议时,根据需要可吸收入党积极分子和师生代表参加。党小组原则上要参照党支部要求,召开专题组织生活会。认真开展民主评议党员。专题组织生活会后,要以党支部为单位召开全体党员会议,组织开展民主评议党员,根据需要可吸收部分入党积极分子师生代表参加。民主评议要按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又要考虑实际情况,可采取送学帮学等方式开展学习教育。要创新学习教育方式,探索教师机关党支部与学生党支部有效对接的形式,联合组织活动,开展互动交流,提升学习效果。要找准学习教育与业务工作的结合点,坚持两手抓,防止两张皮,防止形式主义走过场,防止撇开日常工作搞学习教育。宣传引导到位。要加强与各类主流媒体的联系对接,充分运用校园网报纸刊物校园广播校内宣传栏等宣传阵地,大力宣传中央省委关于学习教育的部署要求,及时报道学校学习教育开展情况,及时总结宣传高校党员身边的先进典型,推广学习教育中的好经验好做法,努力营造浓厚氛围。要充分运用微信微博等新媒体平台,采取党员喜闻乐见的方式,开发形象直观丰富多样的学习资源,加强正面引导,凝聚正能量,唱响主旋律,推动学习教育健康深入开展。沟通交流到位。高校两学做学习教育工作,涉及高校多,党员数量大,必须做到信息不延迟沟通无障碍......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....高校党委要明确牵头部门,高校纪委和党委组织宣传党校等部门要密切配合,协调分工,形成工作合力。院系级单位党组织处在承上启下的重要位置,要具体抓好每个党支部的学习教育,协调解决好场地经费等党支部开展学习教育中的困难,确保学习教育各项任务的落实。基层党支部要履行好党章规定的职责任务,担负起从严教育管理党员的主体责任。各级党组织书记是学习教育的第责任人,要切实担负起责任,坚持守土有责守土尽责,带好班子,管好干部,带好队伍落实完善各项制度。各高校党委要建立并落实党建工作日制度,每月至少固定两天,以党支部为基本单位,组织开展党组织活动,推动三会课组织生活会民主评议党员等制度落实。要结合开展学习教育,认真解决党员组织关系转接党费收缴管理流动党员管理等工作中存在的问题,健全制度强化执行。要建立基层党建工作督查制度,采取检查抽查重点督查派员参加等方式......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....为了让支部书记们在两学做学习教育中打头阵,我市已举办期共名村党组织书记培训班,举办市直机关两学做学习教育党支部书记示范培训班。各县市区高新区也于今年上半年陆续对名村级党组织书记开展两学做学习教育集中轮训。为了提高学习的覆盖面,今年月起,我市在全市范围内开展党员组织关系集中排查,并大力整顿软弱涣散基层组织。目前共发现失联党员名,下阶段将通过联系查找登记造册规范管理,使每名流动党员失联党员口袋党员回归组织参加学习教育,扩大参学率和覆盖面全市个村社区党组织中,目前已倒排出个软弱涣散基层党组织,正对党组织战斗力不强村集体经济薄弱缺少固定办公活动场所等问题开展整顿,扎实做好相对后进薄弱党组织的整顿转化工作。学起来对其参加学习教育情况形成鉴定材料,随党组织关系同转到接收单位党组织党组织关系保留在高校的,由高校负责继续做好学习教育工作。对年老体弱党员......”

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