1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....基础不牢，地动山摇。习近平总书记提出必须扎实做好抓基层打基础工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。近年来，我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作，不断夯实了党的组织基础和工作基础。但对于取得的成绩绝不能估计过高。比如，有的行政村合并后，村党组织形并神散，多年来仍是各吹各号各唱各调有的班子不团结，缺乏凝聚力战斗力，甚至盘散沙，形同虚设有的党组织长期不发展党员，书记思想保守，服务意识淡漠，不能适应形势的需要有的村干部举家搬迁城里，工作走读有的基层组织服务群众能力弱，成效差，群众意见大有的放松对党员的日常管理监督，落实三会课制度不严肃不认真不经常，组织关系管理流动党员管理薄弱。软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区级，在非公企业国有企业事业单位甚至些机关中，同样存在。开展两子不讲规矩，讲关系不讲原则，把制度规定当作稻草人有的全凭个人感情办事......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观和习近平总书记系列重要讲统性，深入学习领会党的指导思想和最新理论，广泛涉猎各方面各行业理论知识，不断拓展理论层面优化知识结构，增强理论指导实践的能力。二是深入践行根本宗旨，甘当服务群众公仆。在思想根源上牢固树立起正确的政绩观和鲜明的群众观，认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把工作重点放到研究用党建理论来指导实践工作中来，放到研究解决与群众利益息息相关的现实问题上，放到研究解决事关加强改进作风建设的紧迫问题上，切实在实际行动上体现出践行党的宗旨的坚定性和自觉性，时刻警惕脱离群众的倾向。要以焦裕禄李保国等先辈先进为榜样，不断强化公仆意识，树立正确的政绩观，牢记群众利益无小事，坚持身体力行求真务实言行致地开展工作，实实在在地为群众办实事解难题谋福祉。三是自觉锤炼党性作风，努力提升综合素质......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....建立问题清单这项工作，得到了市几套班子各位市领导同志的高度重视，各地各部门的积极参与和广大人民群众企业和其他社会组织的拥护支持。在问题的收集整理中，各地各部门和广大干部也进步理清了思路，找准了目标，并通过建立找交销查考工作机制，明确了责任，传递了压力，初步推动了问题解决。比如，网上办事大厅办理事项群众满意率达到。但是在具体实践中，仍有些单位重视不够作风疲沓责任不明确追责不到位。这些现象的存在，制约着全市奋力走在皖北振兴前列目标的实现，影响了党和政府在人民群众中的良好形象。持干事创业开拓进取的精气神，在推动我市奋力走在皖北振兴前列的实践中建功立业。五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....我市有项指标增速居全省前位，项指标增速居全省前位，在澎湃的发展大潮中，各级党组织作用得到充分发挥，广大党员干部宵旰图治奋发图强。当前，站在十三五开局的新起点上，我们要奋力走在皖北振兴前列全面建成小康社会，更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用，更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。开展两学做学习教育，就是要进步加强党员队伍建设，不断强党性转作风提能力，把党员的先锋形象树起来，更好地凝聚最广大人民群众的磅礴力量，不断将亳州的各项事业推向前进。全市各级党组织定要认真学习领会，充分认识开展两学做学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。二准确把握开展两学做学习教育的目标要求习近平总书记重要指示中央方案学军书记重要讲话和省市委方案，明确了这次学习教育的总体要求目标任务方法步骤，归纳起来就是，聚焦目标定位四个进步进步坚定理想信念，提高党性觉悟进步增强力......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....缺乏求实务实踏实的工作态度。是工作有时比较浮躁，表现在发现问题多思考办法少，嘴上表态多行动落实少。二是工作有时不够细致，存在着差不多大概是的现象。对领导交给的任务，有时出现丢三拉四，落实起来打折扣的现象。三是自身要求有时不够严。表现在工作自我加压不够，有时存在迟到早退等现象。二产生问题的根源经过分析以上确定，在深入自我剖析之后，我认识到问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。在理想信念上。随着工作时间的增加工作经验的积累和各种荣誉的获得，慢慢就放松了自己对世界观的改造，人生观价值观也发生了定的偏差，艰苦奋斗的思想少了，贪图享受的思想多了谦虚谨慎的工作作风少了，敷衍了事的工作作风多了认真负责的工作精神少了，马虎放松的现象多了为人民服务的思想少了......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在党性修养上。有时地认为，党龄越长的办法，全面抓好各项重点任务的落实，激发发展活力和工作动力，增强做好新形势下群众工作的本领，在认真履职尽责推动工作实践中不断深化专题教育活动的效果。年两学做民主生活会个人发言材料根据两学做学习教育安排，为更好地自我教育自我提高自我完善，结合当前工作和自身实际，现进行如下党性分析。存在的问题以合格党员的标准为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点理论功底还不够扎实。平常忙于业务性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。是学习积极性不高，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不主动不系统。二是学习不够深入，缺乏挤劲和钻劲，很多时候不求甚解为学习而学习。三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题提高工作水平。理想信念有所淡化......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中，些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动些党员党的意识淡化，在党不言党不爱党不护党不为党些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦些党员道德行为不端，违反社会公德职业道德家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。开展两学做学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论党课培训班支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习习近平总书记系列重要讲话，进步强化理论武装，强化党员意识，补精神之钙培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。二要解决不在组织的问题。党章第八条规定，每个党员，不论职务高低......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....三严三实是着眼解决作风方面突出问题提出来的，是党员干部的为政之道成事之要做人准则，更是党员干部锤炼党性的重要遵循。下步，我将把三严三实要求真正的学深悟透践之于行，时时处处用严实精神在思想作风党性上补钙和加油，在持续查摆解决不严不实问题和四风问题上，改进思想作风工作作风领导作风生活作风，提高党性修养。在自我加压中锤炼党性。始终保持与时俱进开拓创新的精神状态，自重自省自警自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作，全心全意为人民服务。年两学做民主生活会个人发言材料这次会议的主要任务是，学习贯彻习近平总书记关于两学做学习教育的重要指示和王学军书记在全省两学做学习教育工作会议上的重要讲话精神，对我市两学做学习教育工作进行动员部署。下面，根据市委常委会研究，我讲四点意见......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不认真贯彻落实中央和省委市委决策部署，重大问题重要事项不请示不报告，有规不依有令不行有禁不止有的组织纪律涣散，不如实报告个人重大事项，说话做事丢掉了党员身份，当面套背后套，表里不有的党员领导干部不讲团结没有原则，会上不说会后乱说，个别酝酿阶段，跑风漏气讨好卖乖有的甚至口无遮拦乱评妄议党的大政方针有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和小道消息辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评有的律己不严与民争利，吃拿卡要假公济私优亲厚友，甚至顶风违纪贪污受贿，等等。诸如此类，都是对纪律的严肃性认识不足把讲规矩当儿戏的表现。这不仅使个人形象受损，单位声誉受害，而且败坏了党风政风社会风气。开展两学做学习教育，要着力解决党员干部不守纪律不守规矩的问题，本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信理论自信制度自信......”。