1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....信虽短，但我为她的勇气而感动，我也向她道了歉，于是我们又成了最好的朋友了。从这件事中我明白了，沟通并不那么困难，既然上天让我们相识，为什么不真诚点。对彼此多点信任多些关心呢,你会发现世界其实是很美好的,沟通的技巧演讲稿全文美术课，老师让画个自己的卧室。我们班同学就纷纷议论，可是我和同桌并没有交谈。我自己在旁画，可是却什么也想不起来，我就偷看了同桌画的。她正在画自己的床，看过之后我也就开始画属于我自己的房间了。已经过去了大半的时间了，我才画了点东西。下课叫不上老师肯定会吵的，我顾不了那么多久马马虎虎的话了张乱七八糟的东西。同桌看后就哈哈大笑。我说有那么好笑吗只不过是张画，别笑了,打骂孩子是非常不好的，会给孩子带来很多负面的东西，甚至影响孩子的生。我觉得，教育孩子就像种庄稼，世界上没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的人。庄稼在生长过程中出了问题，没有个人会站在田地里去骂庄稼，相反，我们往往从自己身上找原因。同样......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就把孩子牵到路边，蹲下身子，看着他的眼睛，诚恳地问儿子，你不喜欢爸爸将手放在你肩上吗孩子点点头。我连忙追问为什么呢孩子摇摇头说不为什么，我想和爸爸手牵手。我当时头雾水。过后想想，原来孩子已经长大，开始有了自我独立意识，不愿再躲在父母的翼下当宝宝，因为在孩子看来，手牵手，用心与孩子建立正常的亲子关系，进行良好的亲子沟通，是有效教育孩子的前提条件。下面我将谈谈本人与自己孩子进行沟通的些经验和体会，以求和大家共同交流，共同探讨。第，父母要用心做孩子的朋友。我这里所说的用心，就是要诚心诚意放下架子，与孩子平等相处，以朋友式的姿态与孩子交流，沟通。为此，本人在与孩子进行沟通时，常常坐下来，或者蹲下身子，与孩子保持平视状态。我发现，这比站着做孩子松舒适的人际环境，进而能最大限度地发挥自己的潜力，实现自己的人生价值。沟通，又必须从心开始，从真诚开始。只有这样，才能赢得大家对你的信任和支持......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我怔住了，觉得孩子也挺可怜的，如果我这个时候把孩子从睡梦中叫醒，或责骂顿，或苦口婆心地教育下，显然都是不合适的。但假装不闻不问，又是不行的。我时也不知道该怎么办。我坐下来沉思了会儿，觉得自己应改变下与孩子沟通的方式既然你已经睡了，我也不叫醒你，我就给你写信，等明天你睡醒了就可以读到了，或许这样的效果还不错呢,于是，我取出他的个作文本子以看会儿电视。儿子也乐意接受，尤其第三条，对他很有诱惑力。从此，孩子在看电视问题上，也不再让我们头疼了。第四，父母要精心讲究沟通的技巧。作为父母，我们没有不关注孩子的学习成绩的。谁都希望自己的孩子考高分，但我们又常常觉得高分离自己的孩子太遥远。有些父母，平时不大重视孩子的学习过程，而非常重视孩子的学习结果，孩子考了个低分，就如临大敌，将孩子的所有亮点都毁于骂，弄得孩子惧怕考嘲笑你，不该讽刺你的。自从吵过之后，我们都没有说过句话，你的笑容也渐渐变的少了。我希望你能原谅我......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....人与自然社会之间需要沟通，从种意义上讲，人与自己内心也需要沟通。沟通，应当从心开始，从真诚开始。自我沟通承认自己的价值，正确地评价和认识自己，修正过去，振奋现在，调整将来。人际沟通消除相互的猜疑，促进相互的信任消除之间的隔膜和矛盾，促进彼此之间的了解和融合。良好的沟通能力会给自己创造个宽，同样是六个字，高度概括了沟通的重要性，那就是沟通无处不在。每天，我们都在与各式各样的人，进行着各式各样的沟通。句问候次点头个微笑个眼神，都是沟通的传递。沟通融入了我们日常的学习生活和工作中，如影随形，无处不在。沟通是联络感情的重要桥梁。原本是素不相识的陌生客，是通过交流沟通成为朋友及至知己。就像我闪，可以说是从四面八方会聚于炳辉，又成为师生同学朋友。这不仅仅沟通的技巧演讲稿不论是何种形式的，是与谁之间的沟通，都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。以下是关于沟通的技巧演讲稿，起去他说我就笑，你管我啊,于是，我们两个就争执起来......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....你是爸爸妈妈共同的骄傲，我们希望你好好学习，将来做个有用的人,第二天早上，我在孩子睡醒之前就到四中上班去了，临走时只叫妻子将我昨晚写的信给儿子，别的也没多试，惧怕知道成绩。可又有谁在成长的路上没有失败过我觉得，孩子的次失败并不算什么，关键是失败后如何让他重新站起来，去迎接新的挑战。这就需要我们做父母的，及时与之沟通，讲究沟通的技巧，予以适当的鼓励和帮助，这既是我们做父母的责任，也是我们做父母的义务。有次，我孩子的数学考试不很理想，他知道成绩后，以为我要批评他，所以当晚早早的就睡了他以为睡了，就听不到爸爸的批评了。当我从子的。作为家长，我们或许都为孩子迷恋看电视而头疼我也曾有过这样的体验。其实，现在的孩子整天被关在笼子里，生活单调，对他们来说，看电视或许就是最好的娱乐方式了。但放任自由又不行，强硬剥夺又不好。为此，我和妻子起，想了个两全其美的办法，跟儿子就看电视问题约法三章上学期间......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....时间有余，再看电视三平时表现好，作为奖励可，家长老师要求过多，限制过严有关吧。希望这种悲剧不要在我们的孩子身上重演。第三，父母要真心给孩子以宽容。成长中的孩子容易犯错，孩子是在犯错中长大的，所以，任何时候父母都要真心接纳孩子。人非圣贤，孰能无过就是圣贤，也难免出错，更何况是孩子。当孩子犯时，我们往往很少去想孩子为什么会犯这个，或怎样去对待孩子所犯的，而是味地责骂或痛打孩子。其实，当孩子犯时，父母何容易所以，聪明的父母应该放手放心让孩子自己走路，让他们有时间和空间做自己的事情，既让他们亲身体验成功的喜悦，也让他们真切感受失败的痛苦。和大家的孩子样，我的孩子今年也正读年级。他的语文老师很有创意，现在就要求他们开始学写作文。虽然每天只要求写几句，但这对家长来说，或许心比孩子还要急。起先，我也很着急，看着孩子不知何为作文的痛苦劲，我恨不得亲自为他写。还是他妈妈有耐心和远见了下来。我意识到，这次孩子绝不是不经意的，而是有意为之......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....试想，要能顺利实现父母寄予的厚望，谈的工作要好得多。沟通从心开始演讲稿有次，我与孩子起外出散步，因为孩子现在的个子比我矮得多，走着走着，我也就不经意地将手搭在他稚嫩的肩膀上。没想到孩子却善意地将我的手挪开，似乎对我的亲近不大领情。我有点纳闷，难道自己做得不对吗我原以为这也许是孩子个不经意的动作，于是，又将自己的手轻轻地放回到他的肩头。可这回，孩子干脆停住了脚步，将身子往外侧，我的手也就很自然地从他的肩头滑落来股暖流。沟通，是人间盛开的最美的花，带着清香，把爱散播四方。今天，我希望大家的沟通愉快，让爱充满教室的每个落。沟通的技巧演讲稿二如果说个学校最重大的事是教育孩子，那么，个家庭最重要的事会是什么呢我想，同样也是教育孩子。不过，与学校教育相比而言，家庭教育是建立在亲子沟通的基础之上的，换句话说，家庭教育是否真正成功，很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施，所的课题。沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....从那以后，我们也就成了陌生人，谁也不跟谁说话。过了段时间，我觉得我很寂寞。很孤独，少了个朋友的关怀。我很想和她和好，我也能看出来她也觉得惭愧，也在后悔当初不该嘲笑我。于是，我们都在想个好的方法准备去道歉。在我无意中发现了她把张纸条放在我的书里，上面是这样写的对不起，我不该跟你吵架，不该想跟大家说对孩子应多些鼓励与赞美，少些批评与指责，做到用心交流与沟通。切记赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后，亲子沟通就要从心做起。谢谢大家,沟通的技巧演讲稿三真诚的交流是件非常美妙的事情，我喜欢彼此坦诚的对待。因为只有这样，我们才能真正明白心灵沟通不仅仅是两句话就可以表达的，它是人类灵魂的交汇。虽然时隔两年，但我仍忘不了那天发生的事情。我们这在上在上面写道孩子，听妈妈说你这次数学考试不是很好，为此你很难过，这说明你是个求上进的孩子，爸爸感到高兴。爸爸告诉你，次失败没什么，重要的是不灰心，找找失败的原因，这样，下次你肯定能成功。末了......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....总会出现这样或那样的，孩子也正是在不断犯错和不断纠错中成长的，重要的问题不是孩子会不会犯，而是父母采取什么样的态度来对待孩，说如果帮孩子写作文，他现在倒轻松了，但以后怎么办，总不可能帮他写辈子吧,所以，我们就放手让孩子自己写，不管写什么，写多少都行，甚至写得乱七八糟，我们也不责备。有时，看着孩子实在写不出，我们就干脆让他先停下不写，或带他出去走走，或想个游戏跟他起做，尽量给他创设些作文的情景和材料，再予以适当的点拨和暗示，他也就有话可写了。我想，现在很多孩子之所以越来越怕作文，大概跟他们开始学写作文才是平等的，而自己的肩膀被人搂住，有种被控制住的感觉。之后，我和孩子起散步时，要不手牵手，要不就并排而行，我再也不随便将手放在他肩上了。我觉得，做父母的要懂得尊重孩子，给孩子以平等的心态，这是和孩子能顺利沟通的第步，也是关键的步。第二，父母要放心给孩子更多的时间与空间。我们常说，孩子是我们的希望，是我们的未来。所以......”。