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doc 党员领导干部“两学一做”专题民主生活会个人对照检查材料(二) ㊣ 精品文档 值得下载

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《党员领导干部“两学一做”专题民主生活会个人对照检查材料(二)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而党规党纪是反不廉洁的防火墙,政治纪律和政治规矩是我们党的生命线。违法违纪人的所作所为,完全全面从严治党的要求,反思违纪违法典型案例,深刻认识了党员领导干部违纪违法问题的严重性危害性,深入分析了违纪违法案件产生的原因。同时,对照忠诚干净担当合格两学做学习教育党风党纪专题教育活动开展以来......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....真正做到心有所畏言有所戒行有所止。通过收看市纪委制作的的就是锻造我们事业更加坚强的领导核心。做政治上的明白人,保持致而不另搞套维护团结而不拉帮结派遵循程序而不我行我素服从组织而不讨价还价管好亲朋严防擅权干背离了党的性质和宗旨,严重违反党的纪律,极大损害党的形象,社会影响极其恶劣。反面典型案件警示全党......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二以反面典型为镜毛泽东同志说过,典型本身就是做政治的明白人,以党性意识政治觉悟组织观念严格要求自己,丝毫不可麻痹松懈。在营造政治新生态的今天,习近平总书记反复强调,要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置,党员领导干部两学做专题民主生活会个人对照检查材料二规定开篇,言出纪随,荡涤不良习气......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....融入自己的言行,贯穿自己的生,从而自觉地强化纪律规矩意识,在政治上思想上行动上始终与党中央保持高度致。全文章学习还是廉洁自律准则学习等,都是知晓大意,不能熟记原文。正是由于学之不深,思之不透,对严守政治纪律和政治规矩的认识有些模糊......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....对党和人民怀有深厚的感情和崇高的敬意。长期以来,无论是在工作还是生活上,都能严守党的政治纪律和得无厌生活上腐化堕落,那终将落马坠地。如果吃苦在前,享受在后,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住诱惑,永葆共产党员本色,才能做到常在河边走永远不湿鞋。我将以反面典型惑也随之而来,如何处理好奉献与索取的关系......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....才是对每个为官者的严峻考验。如果把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财党员领导干部两学做专题民主生活会个人对照检查材料二出了定的成绩,有为党奉献的面。后来逐步转变为不能很好的把握自己,贪污受贿,淡化了党性修养,扭曲了自身的世界观价值观人生观,从而沦落为人民的罪人。从贪官种政治力量。正面典型可以做示范树标杆明导向......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....从我自身来讲,还存在着些打为镜子,以反面典型为戒,切实把严守政治纪律和政治规矩印刻在海脑里。不断锤炼绝对忠诚的政治品格,养成遵规守纪的行动自觉,打造从严从实的过硬作风,做严守政治纪律和政,谋取私利的工具,最终将踏上不归路。如果把权力转化为扎扎实实为群众办实事,做好事,才能为官任,造福方,流芳百世。如果恃权轻法心存侥幸......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....贪婪的闸门旦打开,贪欲如洪水决堤泻千里,不可收拾。贪念来源于权力,由权力转变为权钱交易。个人手中有了权,就必然要和金钱打交道,各个方面的折扣的现象政治纪律方面。缺乏深入细致的政治学习。最突出的是对党规党纪学习抓而不紧,感悟不深,满足于般了解,被动学的多,主动学的少,没有入脑入心。无论对治规矩的表率......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我认真深入党员领导干部两学做专题民主生活会个人对照检查材料二作是大领导的事儿,认为在我们这个层面,只要把工作扎扎实实做好就可以了。没有认识到无论是在哪个岗位哪个级别,只要是名共产党员,都必须要把遵守党的政治纪律治规矩,在思想上和行动上同党中央保持高度致。但通过认真学习两学做的内涵......”

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