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doc 水利局党的群众路线宣传方案3份 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:36 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:32

《水利局党的群众路线宣传方案3份》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....三强化宣传引导。充分发挥传统主流媒体的优势,通过新闻报道典型宣传言论评论工作综述专题专访等形式,广泛宣传中央和省市县委精神,充分反映教育实践活动进展和成效。创新宣传形式和载体,重视发挥网站微博等新兴出高质量。会议要开门见山直奔问题,开展严肃认真的批评和自我批评,既揭丑亮短动真碰硬,又实事求是出以公心,不发泄私愤不搞无原则纠纷。主要负责同志要带头查摆问题,班子成员既要有深刻的自我批评,也要有诚恳的相互批评,并对群众提出的意见进行回应。支部要开好组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法局领导要参加领导班子的专题民主生活会,以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。召开情况通报会。专题民主生活会后,及时组织召开情况通报会,通报领导班子专题民主生活会情况。领导班子和党员领导干部的对照检查材料要作进步修改完善......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....做好解疑释惑和响应反馈,教育引导全局党员干部正确认识和评价活动的意义举措和成效。用好传统媒体。充分利用水利行业报刊及县内简报县政府网站等宣传媒体全方位全过程开展宣传报道同时积极鼓励干部职工可利用个人微博微信邮箱及手机短信等信息媒介,开展灵活多样的宣传活动,积极营造舆论正能量。开展舆论监督。充分利用各种媒体平台及时反映群众对于形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风等四风问题的意见和建议,搭建广大群众广泛参与的监督平台。三工作要求加强组织领导,精心安排部署。教育实践活动宣传工作,由局教育实践活动领导小组指导,领导小组办公室承担具体任务,认真抓好落实。围绕教育活动主题,做到导向不偏。教育实践活动宣传工作要坚持正面为主,准确体现中央精神,紧紧围绕活动主题,着眼于统思想凝聚力量,避免以偏概全,严禁渲染炒作,确保导向不偏,大力营造积极健康向上的舆论氛围......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....逐梳理列出清单,件件改,改件成件。活动结束时,要认真组织召开总结大会,对局领导班子及其成员开展教育实践活动情况进行民主评议,重点评议改进作风解决问题情况等。四组织领导成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组设办公室,负责日常工作。落实领导责任。局领导班子是抓好教育实践活动的责任主体,务必高度重视,认真负责,把活动作为项重大政治任务,摆上重要议事日程。主要领导要承担起第责任人的责任,吃透文件精神,明确目标任务,抓好工作落实。要坚持领导带头,领导干部都要以普通党员身份带头参加活动,带头改进作风带头自我剖析带头解决问题。局领导班子成员要结合分工,指导和带动全局党员干部开展教育实践活动。二领导率先垂范。局领导班子及领导干部要作出承诺,做坚决反对四风的表率,结合工作分工对分管的股室单位进行督导,要率先垂范......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....采取其他多种形式征求意见,组织引导党员干部深入矛盾集中意见多的地方查找问题,走到基层群众中间服务对象身边征求意见。对通过来电来信收集到的意见认真梳理分析,重视来信来访等送上门的意见。二查摆问题开展批评。重点是组织召开次高质水利局党的群众路线宣传方案份行不在状态存在中梗阻现象,上级政令决策滞留在中层消磨在基层工作粗枝大叶马马虎虎,推诿扯皮落而不实。执法监管部门和窗口单位重点查找解决工作方法简单粗暴,不尊重群众的感情和人格,对待群众冷硬横推拖对群众既没爱心又没耐心,门难进脸难看事难办,百般刁难敷衍塞责,甚至与民争利滥用职权,搞权力寻租利益输送借权营生,办关系案人情案金钱案吃拿卡要,不给好处不办事,拿了好处乱办事等问题。坚持创新特色,统筹兼顾。用推进水利现代化建设进程和水利改革成果检验教育实践活动的成效。当前,已是初春......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以民生水利工作为主抓手,坚持对照理论理想党章党纪民心民声先辈先进四面镜子,以补精神之钙,除四风之害,祛行为之垢,立为民之制为重点,严格落实中央八项规定和省市县委各项规定精神,严格执行党政机关厉行节约反对浪费条例等规定,突出作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风,切实解决基层群众反映强烈的作风问题和事关基层群众生产生活的突出水利问题,为推动水利改革发展和现代化建设提供坚强保证。二总体要求和目标任务全程贯彻照镜子正衣冠洗洗澡治治病的总要求。坚持自我净化自我完善自我革新自我提高。照镜子,主要是学习和对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照水利现代化建设的目标任务,对照群众的民生水利期盼,对照水利行业系统的先进典型,在宗旨意识工作作风廉洁自律方面摆问题找差距明方向。正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....敢于触及思想,正视矛盾和问题,改正缺点,端正行为,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风精神开展批评和自我批评,深入原因,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后治病救人方针,区别情况对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。牢牢把握五个坚持的基本原方面取得的显著成效和创新做法三是要继续加强宣传我局在开展机关作风建设方面取得的重要成绩经验,在教育实践活动中发现挖掘和树立批叫得响立得住和被干部职工公认的模范表率,用先进人物和典型案例教育人和感染人,以作风建设的新成效凝聚起推动水利事业科学发展的强大力量。二主要宣传渠道和方式加强教育引导。围绕活动目标要求,结合进展情况,举办主题学习会座谈会会和交流会......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....弘扬苏区精神,学习水利人,学好身边典型,开展为了谁依靠谁我是谁大讨论,组织马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习研讨,使党的群众路线在全体党员干部中深深扎根,使践行党的根本宗旨成为党员干部的普遍自觉。领导班子集中学习时间不少于天,专题研讨不少于次,支部要严格落实三会课等制度,以开展党组织活动日为抓手,认真组织召开次党员集中学习交流会。运用灵活多样务实管用的方式,组织好支部党员干部的学习教育活动,促进组织生活正常化制度化规范化。多种形式征求意见。深入群众直接征求意见,既面对面更背靠背,既真听声音更听真声音,积极开展大走访纳谏大接访听诉专项活动,直接到群众中听取意见,特别是听取普通干部群众服务对象离退休老同志党外人士等各个方面的意见,问效问怨问症问策。召开座谈会征求意见,局主要负责同志至少召开次座谈会,其他每位班子成员至少主持召开次座谈会......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....防汛工作形势紧迫,水利各项工作任务繁重,局机关各股站室要把当前开展教育实践活动与当前防汛等各项水利紧密结合起来,使活动每个环节每项措施都为水利中心工作服务,把广大党员在活动中激发出的工作热情和进取精神转化为做好水利工作的动力。切实解决群众最直接最现实最迫切的水利工程建设和用水的困难和问题,让全县人民享受到更多更实惠的水利改革成果。通过开展党的群众路线教育实践活动,使广大党员干部思想进步提高,宗旨意识更加牢固,群众路线群众观点群众感情更加入脑入心,科学发展观和正确政绩观更加坚定作风进步转变,坚持边学边查边改,切实解决在形式主义官僚主义享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题,使理论联系实际密切联系群众批评和自我批评以及求真务实艰苦奋斗等优良作风得到大力弘扬党群干群关系进步密切,党员干部精神面貌和作风状况焕彻习近平总书记系列重要讲话精神......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....三整改落实建章立制。重点是针对作风方面存在的问题,提出解决目标和对策,制定和落实整改方案对些突出问题,进行专项整治。认真抓好整改落实。针对查摆出来的四风问题,从具体事抓起从身边事做起从群众最不满意的事改起,按照整改有目标推进有措施落实有责任完成有时限的四有要求,领导班子要认真制定整改方案,领导班子成员要制定个人整改措施。健全和落实整改项目督查推进制和整改情况报告反馈制,使整改工作取得实实在在的效果。上下联动抓整改。要根据方案建立整改工作台帐,要建立包括具体问题整改专项整治制度建设在内的整改工作台帐,并实行责任人承办,责任股室办结报告,教育实践活动领导小组销号管理的工作机制。二要抓好具体问题整改,认真梳理汇总群众反映的具体问个体诉求,逐明确整改的内容目标时次和市委四届四次五次全会精神,县委十三届五次全会精神......”

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