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doc 学校工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:19 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:37

《学校工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....同时,教研组要做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干教师以师带徒的方式,帮助其他教师尽快成长。语数英三大组各开展了次较大规模的观摩课或中心发言或讲座,做好上课评课工作。教师的教学管理,还进行了校本课程的初步开发和管理。建立学生成长档案袋。完善和充实档案袋,做好学生学业品德评价档案卡的评价工作,探索操作性较强的评价办法,发挥学生成长档案袋在学生管理和学生成长中的作用,较好的对学生的发展提供了导向作用。加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥实验室电教室图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极服务于教学,不断提高服务水平,加强对图书室实验室电教室等教辅部门工作的指导加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,提高教学效果,并有冯峰老师在区信息公开课中获得二等奖。同时指导督促检查教师使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。三齐抓共管群防群治学校安全教育工作是项社会性的系统工程,需要社会学校家庭的密切配合。学校组织开展系列道德法制教育活动,取得了良好的教育效果。四加强教育,促进自护学校工作总结二〇〇九年教科研工作我校的教科研工作在区教育局和学校下正逐步走向规范化,在新的平台上,紧紧抓住基础教育改革这发展契机,从教育教学和教师发展的实际出发,以科研兴教为出发点,以抓好科研课题研究为切入点,以全面提高科研工作者的素质为着力点,充分发挥教育科研对整个教育教学改革的先导性推进性和保障性作用,认真落实区教育局区教科所工作,较圆满地完成了年工作任务,教科研工作有了较大进步。推行课题实验研究,正确引领群众性教育科研......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....充分发挥集体备课组的作用,采取集体研讨方式,重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计,课例剖析课多论交流反思作为教研的切入点,教研组同组课任教师互谈互评,相互借鉴,写好,共同提高。现数学组已经形成了种新的教案模式,并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了个新的模式。同时每个教研组注意的征集,要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思,每位教师每周至少都有次教学反思,阶段性反思理论反思或撰写反思每学期不少于次,提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际,灵活选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例篇,并收入学校汇编。公开课教学各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课汇报课活动。公开课,课前能集体备课,课后认真分析总结反思,以此来促进教师课堂教学水平的提高,推进教师驾驭课堂的能力......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理,以警示学生。从考务安排监考评卷成绩统计各环节,尽可能学校工作总结材料和全体教师的共同配合下,发扬,克服缺点,进步加强工作的责任心和事业心,牢固树立服务意识,继续发扬奉献精神,求真务实,开拓进取,为共同建设和谐的中学而努力,信息中心工作总结年已经过去,现将信息中心的工作情况简要如下关注学校动态积极发送稿件年来,信息中心始终密切关注学校的教育教学信息,将校园新闻及时发送到各级网站和纸质媒体。先后有近二十篇稿件被大众网枣庄在线枣庄教育网市中教育网等网络媒体选用。鲁南晨刊枣庄教育市中通讯等主流报纸也多次刊发我校新闻,引起社会各界人士的广泛关注。二积极编印校刊构建文学平台在校长的亲自指导下,学校文艺期刊状元岭杂志的编辑印刷工作进展顺利,刊物的结构更为合理,栏目不断更新,能及时地反映学校生活,并不断推出新人新作......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。今后,我们将进步重视安全保卫工作,及时解决安全保卫工作中发现的新问题,不断提高我校安全保卫工作水平。年月办公室工作总结在年里,学校办公室在校委会的正确领导下,围绕学校新的工作目标来开展工作,整个办公室人员同心协力,服务大局,立足细节,讲求奉献,圆满地完成了各项工作。现将本期主要工作作如下总结认真抓好期初期末及每周主要工作安排。及时了解和掌握学校工作动态。做好会议记录,记载学校重大活动和重要事件。及时撰写文书。协助校长完成了计划总结及大量临时性。坚持不懈常抓考勤管理。与各领导积极配合,抓好办公值日管理。考勤每月公布,每期结算。关心教职工生活。与其他处室配合做好困难教职工支教教师的慰问工作。做好教师考核和绩效结算工作。考核工作严格按考核执行......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由学校校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行票否决制度。贯彻谁主管,谁负责的原则,做到职责明确,责任到人。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理门卫值班巡逻值班防火防灾食品卫生管理防火安全管理体育器材检查健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期日私自带学生外出......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....教务处每天随时查课,随堂听课,登记教师上课坐班等情况,严格审查教职工请假手续,做到尽量不出现空堂现象。加强教学常规检查。本学期建立了备课周查制和月查制,周查和月查都由教研组长组织教学常规检查,每半学期由教务处进行全面的检查。检查内容为教师的科计划听课记录理论学习笔记学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本周记本,理化生组的实验教案实验单,英语组的课题研究等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在以上。加强晨读晚自习学生出勤的监控工作。晨读除了校长实行监控以外,教导处每天要查晨读,对教师不到岗的要及时通知,无顾不在岗的要做记录,并作为教师实绩考核的依据。认真组织,做好质量分析,按教务处和年级组的安排严格监考,对每次月考期中期末,实行交叉编排,狠抓考风考纪......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....较好地推动了校园文化建设。杂志还注意用摄影书法等形式展现学校风貌和文化特色,取得图文并茂的效果。目前,状元岭杂志的整体采编水平走在了我区教育系统的前列,受到上级教育主管部门和各级领导的好评与支持。三参加各级赛事推动文学创作信息中心在做好本职工作的同时,重视文学创作活动。积极鼓励教师参与创作和投稿,取得了定的成绩。年来,共有十余人次在国家级市级文学大赛中获得等级奖,并被知名媒体予以报道。值得提的是,市中通讯编辑部对我校题和下步的打算我们在安全保卫方面做了些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....实验开出率较高。实验员教师对本学期必做实验选做实验演示实验汇总造表,注明实验计划和上课教师实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生,为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理,妥善保管,有严格的增耗记录,剧毒药品由二人二把锁管理,以确保安全。本学期把理化生实验工作纳入常规检查内容。加大阅览室图书室各班图书角的管理开放力度,充分利用学校的课外活动时组织学生阅读,加强学生对课外文学名著的阅读,使其不断扩大知识面,提高自身素质。二立足课堂开展集体备课活动,大力促进有度制约以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到坐班制度,每天早上晨读之前,中午第节课,下午第四节课下课签到。教师每天坐班。在坐班期间教师能认真钻研教材编写,批改作业等,做与教学有关的事情......”

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