1、外聘其它学校的教师，这不但无法保证教学质量，而且要支付外聘教师和代课教师的工资，又促使学校乱收费。教师队伍出现断层，整体素质下降。由于批中青年骨干教师外流，且呈现逐年蔓延上升趋势，加教师流动的随意性和无序化，给学校和全县的人事管理带来了困难。建议和对策对教师外流现象，我们认为，从社会大环境看，它是国家经济和社会发展的必然结果，是社会进步的表现。教师自主流动，有利于调动教师工作积极性，有利于发挥教师个人主观能动性，有利于全社会教师资源的优化组合。但是对我县教育发展而言，确实产生了釜底抽薪的后果，特别是中青年教师的流失对我县的人才培养经济建设和社会发展将带来长期都无法挽回的损失。由于经济欠发达，我们这个地区不可能引进更多的人才，人才得靠我们自己去培养。关于县教师外流现象的调查与思考优秀范文实习报告材料。早恋成因分析我在调查中发现，高中生早恋或具有早恋的倾向已越来越多。高中生早恋，原因是多方面的，既有学生自身的主观因素，又有来自社会家庭学校等各方面的因素。归纳起来，有以下几种原。
2、全县教师生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于我们青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。般认为早恋有以下几个方面的危害影响学习生活。影响心理健康。影响身体发育。影响人际交往。中学生早恋现象的防范与对策，善于发现苗头有早恋现象的学生般都会表现出些与众不同之处上课心不在焉，经常走神无缘无故迟到旷课就餐就寝时间与其他同学不同步总好象做错了什么，眼神游移不定收到的信件增多学习成绩明显下降等等。前面提到的女孩，如果老师能及时发现苗头并加以正确引导，悲剧就不会发生了。因此，老师要深入了解学生，旦发现有早恋的苗头，要予以高度重视，多找这些同学谈心，态度要亲切诚恳，尊重学生的人格。谈话要有的放矢，切忌态度粗暴，方法简单。尤其不能大造声势大张旗鼓，动辄通知家长。对于曾经失足的学生更要正确对待，要多给予关怀，寄以满腔热情，使他们感受到学校的温暖教师的温暖同学的温暖。切不可另眼想看，甚至把包袱踢给家长。中学时代是长身体长知识的时期，同时也是思想道德形成的关键。
3、期。教育工作者应该借素质教育的春风，有目的有组织有计划地对青少年施加正面影响，定期召开班会要造成的影响主要表现在以下个方面教师队伍不稳定，人心思动。教师外流对整个教师队伍的思想形成了持久冲击，看到流入外校外地的同事工资收入翻了番，工作生活条件得到极大改善，在校留守教师心理十分不平衡，人心思动。有的教师遍览报刊杂志上外地招聘师资的广告，待时机成熟，便孔雀东南飞有的教师在外流教师的宣传鼓动下，难于安心教学工作，身在曹营心在汉。这无疑给原本就困难重重的教师队伍管理工作雪上加霜，学校管理者束手无策。严重影响了教学工作。由于外流教师绝大部分是线中青年骨干教师，在教学岗位上，尤其是在英语计算机音体美等学科上，个萝卜个坑，有的甚至独挡面，他们的外流严重影响了这些学科教学工作的正常开展，有的学校课程无法开全课时无法开满，有些学科在校教师工作严重超量，给教师身心健康和教学质量带来严重危害，校长在安排全校教学工作时捉襟见肘。很多学校不得已重新聘任已经提前离岗的老教师或已经辞退的代课教师，或者。
4、青年教师得到肯定，基本上是个媳妇熬婆式的成长过程。由此导致教师工作环境不良，人际关系干群关系紧张，精神不愉快，心第篇关于我县教师外流现象的调查与思考为全面了解我县教师队伍现状，特别是教师外流状况及其对我县教育的影响，去年以来，我们对全县个乡镇和处县直学校教师外流情况进行了多次调查统计，前不久，再次就这问题进行了摸底了解。调查表明我县从年开始出现教师外流现象，此后呈逐年蔓延上升趋势教师外流不仅在定程度上给部分乡镇学校的教育教学工作和教师队伍管理工作造成了影响，而且成为教育行政部门最感头疼的问题之教师外流对我县教育的影响已经初步显现出来，并且随着时间的流逝将愈来愈明显愈来愈严重。所以应高度重视教师外流现象，采取切实有效的措施，建立合理的教师流动机制。我县教师外流状况根据调查统计，我县从年开始出现教师外流现象，当时以平原中平原镇最为严重。从年到年，每年学期初学年初都有教师外流，范围由县镇学校蔓延到农村中小学，全县个乡镇处县直学校共个单位，存在教师外流现象的有个，占。截止到年月，。
5、的，其中流向县外的人，流向县内各民办学校主要是平原师范初中部的人，各占。仅中和平原镇两个单位就有人。在名外流教师中，有校长教导主任教研组长，更多的是线中青年骨干教师从学历看，学士学位的人，大学本科的人，专科的人，分别占从职称看，高级教师人，中级教师人，分别占和从年龄看，平均年龄岁，最小的岁，最大的岁。自年以来，我县共有名省级教学能手，目前已流失名，另有省市县级优秀教师名，省市级教研课题承担者人。由此可见教师外流已经成为我县的普遍现象，出现时间早，发生频率高，涉及范围广。外流教师普遍学历高职称高，年富力强，工作经验丰富，正是在教学上出成果的时候。可以说是支优秀的中青年骨干教师队伍，是笔教师优势资源。相对而言，我县教师流入县外的不是很多，有半的农村中小学教师流入县内民办学校，仅流入平原师范初中部的就达人，另外由乡镇流入县直学校或跳槽改行的也有部分。教师外流原因分析市场当作种时尚，合则留，不合则走，另谋高就，决不在棵树上吊死。在这种情况下，再像从前那样要求教师爱岗敬业以校为家，。
6、队伍管理工作造成了影响，而且成为教育行政部门最感头疼的问题之教师外流对我县教育的影响已经初步显现出来，并且随着时间的流逝将愈来愈明显愈来愈严重。所以应高度重视教师外流现象，采取切实有效的措施，建立合理的教师流动机制。我县教师外流状况根据调查统计，我县从年开始出现教师外流现象，当时以平原中平原镇最为严重。从年到年，每年学期初学年初都有教师外流，范围由县镇学校蔓延到农村中小学，全县个乡镇处县直学校共个单位，存在教师外流现象的有个，占。截止到年月，全县教师外流共计人，占全县在岗专任教师总数的，其中流向县外的人，流向县内各民办学校主要是平原师范初中部的人，各占。仅中和平原镇两个单位就有人。在名外流教师中，有校长教导主任教研组长，更多的是线中青年骨干教师从学历看，学士学位的人，大学本科的人，专科的人，分别占从职称看，高级教师人，中级教师人，分别占和从年龄看，平均年龄岁，最小的岁，最大的岁。关于县教师外流现象的调查与思考优秀范文实习报告第篇关于我县教师外流现象的调查与思考关于我县教师。
7、流现象的调查与思考为全面了解我县教师队伍现状，特别是教师外流状况及其对我县教育的影响，去年以来，我们对全县个乡镇和处县直学校教师外流情况进行了多次调查统计，前不久，再次就这问题进行了摸底了解。调查表明我县从年开始出现教师外流现象，此后呈逐年蔓延上升趋势教师外流不仅在定程度上给部分乡镇学校的教育教学工作和教师队伍管理工作造成了影欤鞫晕蚁亟逃挠跋煲丫我县教师外流状况根据调查统计，我县从年开始出现教师外流现象，当时以平原中平原镇最为严重。从年到年，每年学期初学年初都有教师外流，范围由县镇学校蔓延到农村中小学，全县个乡镇处县直学校共个单位，存在教师外流现象的有个，占。截止到年月，全县教师外流共计人，占全县在岗专任教师总数的，其中流向县外的人，流向县内各民办学校主要是平原师范初中部的人，各占。仅中和平原镇两个单位展的水平和速度，而人才资源的最优化配置也是在不断流动中实现的，人才在全社会范围内的不断流动，能够使人才在更适合自己的岗位上发挥作用，产生最佳经济效益和社会效益。所以说教师的。
8、已经显得苍白无力运用手段禁止堵塞，也无济于事，县局于年初制定了关于进步加强中小学教师队伍管理的意见，要求各单位看好自己的门，管好自己的人，事实上是门难以看好，人难以管好，要走的人不辞而别，想走的人留人留不住心。教师人生价值观的转变使教师外流成为必然。工资收入偏低，待遇较差。近几年来，我县教师工资待遇逐步提高，年乡镇教师工资上收到县以后，教师工资发放有了保障，未再出现拖欠现象。但是，与经济发达地区教师和工资待遇较高的私立学校教师相比，我县教师特别是乡镇教师工资收入还存在很大差距。目前我县乡镇教师平均月工资元，与平原师范初中部教师平均月工资元有元的差距，与县外私立学校如德州跃华临沂双月园等学校的教师工资收入差距更大，每月在元左右。而且在老师们看来，这种差距短时期内很难解决。收入低待遇差，给教师的生活等带来诸多困难。受经济利益驱动，部分学历高有能力的中青年教师，在私立学校优厚待遇的吸引下便离岗外流。环境不良，教师精神不愉快，心情不舒畅。些学校在中青年教师培养的教育教学工作和教师。
9、流动是建立社会主义市场经济的需要，让所有的教师长期固定在个岗位上，次分配，终身不变，已经不适合当前市场经济社会的实际情况。教师的思想观念尤其是人生价值观的转变。市场经济体制的确立，不仅促进了社会经济的飞速发展，同时也冲击着人们的传统观念，在市场经济环境下成长起来的中青年教师，容易接受新事物，他们早已破除了从而终的传统意识，改变了那种当了中小学教师就终生不能改变的思想，把流动跳槽改行当作种时尚，合则留，不合则走，另谋高就，决不在棵树上吊死。在这种情况下，再像从前那样要求教师爱岗敬业以校为家，已经显得苍白无力运用行政手段禁止堵塞，也无济于事，县教育局于年初制定了关于进步加强中小学教师队伍管理的意见，要求各单位看好自己的门，管好自己的人，事实上是门难以看好，人难以管好，要走的人不辞而别，想走的人留人留不住心。教师人生价值观的转变使教师外流成为必然。工资收入偏低，待遇较差。近几年来，我县教师工资待遇逐，诸如评优选模教师培训考核，特别是关系到教师切身利益的职务聘任等。个有理想有抱负。
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某县教师外流现象的调查与思考（优秀）-实习报告材料2018
