1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他爸爸的体重是多少千克红旗小学有男生人，女生人数是男生的，红旗小学有学生多少人学校把棵的植树任务按分给四五六三个年级完成。三个年级各应植树多少棵种影碟机的售价是元，比原来降价。原来的价钱是多少元菜场运来黄瓜千克，运来黄瓜比西红柿少，运来西红柿和黄瓜共多少千克附加题分小明读本书，第天读了这本书的多页，第二天读了这本书的少页，第三天读完剩下的页。这本书共多少页我是计算小能手！请你耐心审题用心思考精心作答细心检查。直接写出得数姓名学号成绩化简比。求比值。解方程用你喜欢的方法算好好想想人教版六年级上册数学期中考试题密封线内不得答题学校班级姓名考号文字式题加上乘以的积，加上的和与个数的相等。和是多少这个数是多少二填填，我能行！米长的绳子平均分成段，每段是这条绳子的，每段长米。用小数表示吨增加吨是吨吨增加是吨。白兔只数的相当于黑兔的只数，这句话是把看作单位黑兔的只数比白兔的只数少。工程队天安装水管米......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....现在先降价，然后又提价，最后售价是。元从学校到图书馆，小强用分钟，小红用分钟，小强与小红速度的最简比是。本数已看了全书的，则已看的页数比未看的页数少。三判断公顷的与公顷的相等。„„„„„„„„„„„„„„把米长的钢管分成段，每段长米。„„„„„„„„„„„比的前项扩大倍，后项扩大倍，比值则扩大倍。„„„„„如果,那么是的倍。„„„„„„„„„„„„„„得数为的两个数互为倒数。„„„„„„„„„„„„„„„„二基本计算计算下列各题，能简算的要简算。二解方程三综合应用。看图列式计算二解决问题。种机器零件原来成本元，改进技术后，降低了，现在的成本是每件多少元块长方形地的周长是米，长和宽的比是，这块地的面积是多少平方米桶油第次倒出总量的，第二次倒出总量的，还剩千克，这桶油原有多少千克仓库有吨煤，第次用去，第二次用去吨，还剩下多少吨王红看本故事书，第周看了全书的，第二周看了全书的......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....获奖人数为名，二三等奖的人数比是。获二等奖的有人。吨增加吨是吨，吨增加是吨。如右图苹果的位置为则梨的位置可以表示为西瓜的位置记为，。学校把本科普读物，按︰分配给两个班，班分得本，班分得本。二选择题分在盐水中，盐占盐水的，盐和水的比是。和意义相同分数单位相同大小相等无法确定的倒数比它本身大。带分数真分数假分数堆砂的是吨，求这堆砂重多少吨的式子是。在中，如果前项加上，要使比值不变，后项应。加上乘以加上乘以白兔的只数是灰兔的，单位的量。白兔的只数灰兔的只数总只数个数除外乘以，这个数就。扩大倍增加倍缩小倍修段千米的路，天可以修完。天可以修。三判断题分把化成最简整数比是。千克的和千克的相等两个数相乘，积不定大于因数因为的倒数是，所以的倒数也应该是。四计算直接写得数。分化简比。分︰︰求比值。分分小时用你喜欢的方法算分简便计算。分五应用题分小民的体重是千克，是他哥哥体重的......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....乙独做个月完成。两人合做个月可以完成。好好想想！你能行！只蜗牛从井底向上爬，白天爬上井深的，晚上休息时又退下爬上部分的。照这样计算，蜗牛天才能爬到井沿上去。本书，已读了总数的还多页，已读的页数与未读的页数比是，全书共页。小明读本书，第天读了这本书的多页，第二天读了这本书的少页，第三天读完剩下的页。这本书共多少页项工程，甲乙合作天可以完成。现在甲单独做天后，乙又独做天，共完成了全工程的。甲乙独做这项工程各要多少天客车从甲地，货车从乙地同时相对开出，小时后客车距乙地还有全程的，货车距甲地还有千米，已知客车比货车每小时多行千米，甲乙两地相距多少千米六年级上数学期中试卷二姓名填空在括号里填上合适的数每题分共分小玲和小明都在同教室上课，小玲的座位在第列，第行，简记为,小明的位置简记为则小明在该教室位置是第列第客车距乙地还有全程的，货车距甲地还有千米，已知客车比货车每小时多行千米......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....盐和盐水的比是„„„„„„„„„„学校段路，甲车小时走完，乙车用小时走完，甲乙两车速度比是„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„个圆的半径扩大到原来的倍则它的面积扩大到原来的倍扩大到原来的倍扩大到原来的倍不变四计算共分化简下面各比并求出比值共分直接写出得数每题分，共分新课标第网计算下面各题能简便的简便共分五列式计算每题分,共分的与的倒数的积是多少与的和除它们的差，商是多少六操作题画个直径是厘米的圆，并用字母标出它的圆心半径和直径，再算出它的周长和面积。画图分，计算分，共分画图周长面积第二部分解决问题分七求下面图形中的阴影部分的面积每题分,共分正方形边长为八列式解答每题分,共分育才小学的学生去植树，五年级植了棵。四年级植的树是五年级的......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....六年级植树多少棵本书有页，小军已看了，还有多少页没看学校向四川地震灾区希望小学捐赠图书册，先拿出册给了至四年级的学生，剩下的按分给五六年级的学生，五六年级各分得了多少册图书个正方形的边长是厘米，已知这个正方形的周长与个圆的周长相等，这个圆的半径是是多少厘米个运动场如下图，两端是半圆形，中间是长方形。求这个运动场的周长和面积。人教版六年级上册数学期中试卷三班级姓名成绩填空题。每题分，共分表示的意义是表示的意义是都不为表三角形是三角形。“小巨人”姚明在次比赛中，次投篮中次没投中，姚明在这场比赛中的投篮命中率是。米长的铁丝，截成米长的小段，能截成段，每段是全长的。把克糖溶化在克水中，这杯糖水的含糖率是，糖与水的最简整数比是。甲数和乙数的比是，乙数和丙数的比是，甲数丙数比大小八折二选择均大于，当时，最小的数是。无法判断在个三角形中，三个内角和的度数比是∶∶......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....四四走进生活,解决问题只列式不计算。红旗小学有男生人，女生人数是农场有小牛头，正好是大牛的，男生的，红旗小学有学生多少人小牛比大牛少多少头列式列式做套学生装用布米，现有布修段千米的公路，由甲独修需天，米，用它的做学生装，可以乙独修需天。甲乙合修天可修做多少套这段公路的几分之几列式列式种影碟机的售价是元，比原来降价。原来的价钱是多少元画出线段图分析解答块长方形地，宽米，长比宽多。这块地的面积是多少平方米件工作，甲独做要用小时，乙独做要用小时。两人合做几小时后还剩下这项工作的计划加工批童装，第周完成了计划的，第二周加工了套，结果超过计划的，服装厂计划加工多少套童装甲乙两地相距千米，客车和货车同时从两地相对开出，经过小时相遇。已知货车与客车的速度比是，求客车与货车的速度。五露手！物体的重量等于它本身重量的再加千克，这个物体重千克。甲数是乙数的，乙数是丙数的，甲乙丙的比......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....小玲的座位在第列，第行，简记为,小明的位置简记为则小明在该教室位置是第列第行。和互为倒数，的倒数和的和是。吨的是，比吨多是的分数单位是,再增加个这样的分数单位就等于最小的素数小数圆的半径是厘米，它的周长是厘米，它的面积是平方厘米。千克吨的比值是，化成最简整数比是。如果，那么将周长是厘米的圆形平均分成两个半圆形，每个半圆的周长是厘米。二判断题正确的在括号里打错误的打“”每题分共分任何个真分数的倒数都大于„„„„„„„„„„„„„„段铁丝，用去或用去米，剩下的样长。„„„„„个数除以分数，商定大于这个数„„„„„„„周长相等的两个圆，面积也相等„个三角形三条边的比是，周长是分米，这个三角形三条边的长度分别是分米，分米，分米。„„„„„„„„三选择题选择正确答案的编号填在括号内每题分......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....比值是，比值的意义是。学校把本科普读物，按︰分配给两个班，班分得本，班分得本。项工程天完成，平均每天完成这项工程的，完成这项工程的需要天。把条绳子对折再对折后量下是米，这条绳子长米。甲数除以乙数，商是，甲数增加后，商是，那么甲数是。从甲桶油里取出倒入乙桶里，则甲乙两桶油重量相等，原来乙桶里的油的重量相当于甲桶的。批本子分发给六年级班学生，平均每人分到本。若只发给女生，平均每人可分到本，若只发给男生，平均每人可分得本。三精挑细选，我最棒！的倒数比它本身大。带分数真分数假分数把克的盐放入克的水中，盐占盐水的。在中，如果前项加上，要使比值不变，后项应。加上乘以加上乘以行走段路程，甲用分钟走完，乙用分钟走完，甲乙两人的速度比是。︰袋面粉倒出后，又倒进余下的，这时，袋子里的面粉。与原来相等比原来少松松手腕,理理头绪,再翻开下页吧!比原来多修条长米的水渠，天修了全长的，用同样的速度......”。