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doc 汽车减震器的设计 编号9 ㊣ 精品文档 值得下载

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《汽车减震器的设计 编号9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....个班进行跟踪问卷调查,结果显示的。掌握英语公共演讲的艺术也需要大量的语言以外的知识的积累。个演讲者要受人信服只凭些英语演讲的技巧和演讲稿的写作方法是远远不够的,事实上,无论是用哪种语言演讲,成功的先决条件之都应该是具有广博的知识,这包括对东西方文化的深人了解。对于英语不是母语的人来说,熟悉西方文化是学习英语演讲的重要环节......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....扼杀了学生的学习兴趣。所以把英语演讲引人英语教学当中对于学生兴趣的发展,语言能力的提高,跨文化意识的建立,及个人综合能力的提高都有很强的积极作用。二开设英语演讲课程的必要性及可行性语言教学不可能脱离言语活动,教师在教学设计中就要统筹安排,确保学生有大量的语言实践语言运用的机会。曾有作者对其大学不同系部的学生进行问卷调查后发现学了年英语......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....自以为已掌握了词汇的非英语专业学生,居然有的人没有在公开场合用英语大声说过分钟以上的话的学生认为,口语不好主要原因是不知如何恰当地表达与词汇量太小只有的人十分肯定地回答,能流利地用英语回答老师的特殊疑问句。为了改变这种哑巴英语的状况,其后此作者对非英语专业辅修外语的学生进行了为期课时的英语演讲课教学实践。经过小时训练后......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还可给学生些说明文体与描写文体的题目,让他们充分发挥想象力。采取针对性措施。针对不同心态的学生,在演讲训练中应采取不同的措施。鼓励胆小与沉默不语的学生。采用积极的态度帮助他们开金口激励鞭策胆大者。在演讲训练中,也有胆大者可能口若悬河,但仔细听之,虽然他们表意,但又无几句准确的句子。对于这种学生先肯定其优点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....语言能力的提高,跨文化意识的建立,及个人综合能力的提高都有很强的积极作用。本文对开设英语演讲教学的可行性,设置方法,作用及要求给与了详尽的论述。导言以雄辩为核心的演讲术是人类社会文明与智慧的结晶,其作用和威力是不可估量的。在风云多变的国际政治与外交领域,英语演讲经常被当作维护本民族利益或缓解国际冲突的有力武器......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....随着北京奥运会的悄然临近,英语演讲在中国正逐渐成为种时尚。演讲在美国的很多大专院校都是必修课,这说明演讲在美国高等教育中占有很重要的位置,同时也说明,演讲是需要经过系统的训练才能掌握的种本领。然而在中国,英语课堂传统的教学法里老师只重视语言知识的传授,也强调听说,但是明显层次不够,没有性和现场性,不利于语言交际性的充分发挥......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和参考资料。这些书和内容应该涉及语言训练,文化训练,演讲技能训练及个人综合素质训练。这样才能给教师和学生个好的学习助手和参考工具。从有准备演讲到即兴演讲分三步走。不急不躁,不贪多贪快,使学生从最基本的技巧内容着手,培养其好的学习习惯和演讲风格。选题从文体到内容都应由易到难,由学生熟悉的到陌生的,并富挑战性,趣味性......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....然后示范之。教师既当观众也当演员。有些需要辩论的题材,需要对讲,这就需要群体的参与,这时教师站在边更能激发学生发誓要把老师击败的谈兴。于这种学生先肯定其优点,再在不经意中重复并指出其缺点,然后示范之。高校英语演讲课浅探关键词英语教学英语演讲课跨文化意识语言脆力综合素质摘要大学英语教学在对学生语言交际性发挥方面还存在不足......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....熟悉本民族的历史文化能加大演讲者的思维和想象空间,使其演讲的内容更加丰富,演讲的语言更具表现力。要使演讲这门艺术臻于完美,演讲者必须处理好演讲的内容与形式之间的关系,做到既不拘泥于形势,也不华文滥词。同时尽可能的发挥创造力和想象力,尽量表现出其强烈的求知欲广泛的兴趣爱好丰富的百科知识以及高度的社会责任感......”

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