1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....汇报交流自己的算法。同时教师追问计算时用到了哪句口诀。大家算得真好，小花猫高兴地说“太好了，我的宝宝可以每人分个皮球了。同学们猜猜小猫有几个宝宝，为什么”应用本节除法知识解决实际问题。小狗购物，拓展除法练习。最后小狗来了，它要为幼儿园的小朋友买奖品，它问“买什么东西正好用完元同学们小组内讨论下他们买了什么奖品”学生自主汇报。同学们你们再看，我们用元购物买什么东西买得最多，买什么东西买得最少为什么进步巩固强化除法的计算方法三巩固练习，应用新知。小游戏让我来考考你。同桌的两个人分别拿出自制的除法口算卡片，互相考考，先说出除法算式，再说出用了哪句口诀同桌的两人互动，全员参与，体现了全面性。老师出示卡片，开火车做口算。并相机追问用了哪句口诀。师生互动，巩固用口诀求商的办法。发请柬。小熊要把商店开业的好消息告诉给大家，它做了些请柬，小熊想请大家来帮忙，把这些请柬送到对应的房子里去......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....四清洗安全操作规程牢固树立“安全第”的思想，确保安全操作。清扫保洁员在超过米高处操作时，必须双脚踏在凳子上。清扫人员不得私自拨动任何机器设备及开关以免发生事故。清扫人员应该严格遵守防火制度，不得动用明火，以免发生火灾。操作与安全发生矛盾时，应先服从安全，以安全为上。清扫人员在泡开水时，应思想集中，以免烫伤。室外人员在推垃圾箱时，应小心操作，以免压伤手脚。五清扫保洁应注意的事项售楼处内避免在客户集中时清扫。在看到地上有纸屑烟头等物后应及时拾起。注意售楼处的通风机空气流通。办公室对办公室的日常清扫，由于受时间制约，需要在规定的时间内迅速完成作业，作业路线作业程序作业时间，要求作业人员按计划作业，动作利索快捷。进入办公室作业时，最好由人以上同时进入，并注意不做令人怀疑的动作，以免产生误会。擦拭办公桌时，桌面上的文件物品等不得乱动......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....导入新课孩子们，今天动物王国里有件大喜事，那就是我们的好朋友小熊开了家小商店。课件演示书中情境图大家看，店里的商品真是琳琅满目，那谁愿意帮小熊介绍下它店里的商品呀。介绍的时候你要说得生动些。学生自由介绍。有的学生说漂亮的风筝元，有的学生说好玩的坦克元，还有的说我喜欢的日记本元，足球元等。创设了小熊商店开业的情境，从情境入手，给学生耳目新的感觉，下就吸引了学生的注意力，进行思考与观察，然后利用多媒体课件配合教材提供的内容，化静为动，充分调动学生学习的积极性。二合作探究，学习新知。自由购物，为学习新知铺垫。看到这么多好玩的东西，你想买点什么呢话了多少钱有的学生说我买了两个球，花了元。列式元。有的学生说我买了两个风筝，花了。等等。小猴购物，引导发现乘除法的联系。大家买了这么多东西，我们的好朋友小猴也想买点什么。课件演示，小猴子来到超市小猴子想买笔盒元可以买多少个皮球请大家打开书......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....有的学生说好玩的坦克元，还有的说我喜欢的日记本元，足球元等。创设了小熊商店开业的情境，从情境入手，给学生耳目新的感觉，下就吸引了学生的注意力，进行思考与观察，然后利用多媒体课件配合教材提供的内容，化静为动，充分调动学生学习的积极性。二合作探究，学习新知。自由购物，为学习新知铺垫。看到这么多好玩的东西，你想买点什么呢话了多少钱有的学生说我买了两个球，花了元。列式元。有的学生说我买了两个风筝，花了。等等。小猴购物，引导发现乘除法的联系。大家买了这么多东西，我们的好朋友小猴也想买点什么。课件演示，小猴子来，严禁与客人争吵打斗。不准乱动客人设备物品，不准私拿客人遗弃或遗失物品。不准蒙骗客人，不准乱收费，不准私自向客人兜售与工作无关的产品。不准私自动用和侵占公物。不准向客人泄露单位内部情况。六言行禁止禁止在客人面前打喷嚏打哈欠伸懒腰。禁止在客人面前挖耳朵鼻子眼屎，搓泥垢，抓头痒......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小时内修复，如无法按时修复，也应给予答复二保洁时间每日定时保洁每日上午以前下午后清运垃圾，特殊情况可随时处理除定时打扫外，在不打扰到客户及工作人员的前提下，以随时发现脏污随时清理为原则，随时保持台面地面整洁访谈区客户离开后，分钟内清理接待桌的烟灰缸水杯等，桌椅摆放回原位卫生间应随时打扫,每三小时清理次，并填写卫生间保洁记录表三保洁员管理标准注意保持个人卫生，男员工不得留胡须，女员工不得浓妆艳抹及佩带过多的饰物，工作服干净平整，配带胸卡上岗。在工作中保持良好的仪态，手不插兜，行走轻稳。工作时间禁止闲逛，嬉笑打闹，聊天，吃东西，吸烟或做与工作无关的事情。岗前不得喝酒，吃有刺激性气味的食物。工作中不得外出，串岗，下班后更换服装离岗，不得无故逗留。员工必须按规定的班次上岗，提前分钟到岗，做好班前准备，不得无故迟到早退，未经批准不得私自换岗......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应及时办理请假手续，并在接班前获得领班批准。使用礼貌用语，态度热情，注意礼让。操作时如需配合，要征得对方同意。如需进入房间工作，先敲门并报明身份，征得同意，方可进入，开关门要轻。不得对客人指手划脚，品评议论，有问题及时报告上级，不得与任何人发生争吵，吵闹。不得私自收集废品或擅自处理。使用指定的员工通道出入售楼处，除工作需要外，并主动出示证件，配合保安人员的工作。不得随意搬动拨弄消防工程设备，按钮等。掌握保洁常识，般保洁部分严禁使用强酸强碱钢砂锋利器具，避免破坏建筑物材质。爱护财物，挪动物品应轻拿轻放，避免磕碰，发出噪音，工作完毕恢复原位。工作中要集中精力，注意安全，进行湿作业或高空作业时要设立作业告示牌，避免污染，伤害客人。在操作中尽量避免扬尘，溅洒液体，油污及其它。搬运物品及清运垃圾时不得在地面拖拽行走，防止划伤污染地面墙面。垃圾运到指定地点，严禁乱扔乱倒......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....学会用乘法口诀口算表内乘法的基础上进行教学的。教材通过创建“小熊开店”这有趣情境，充分调动学生的积极性。从新课开始，学生就会跃跃欲试。主动参与到情境中去，真正成为课堂小主人。“小熊开店”与我们日常生活紧密相连，就像同学们到超市去购买东西样，为学生创建了解决问题的情境，也让学生了解数学知识源于生活。教学目标体会生活中处处有数学，使学生在数学活动中积累经验，培养与他人合作交流的能力。学会用的乘法口诀求商，进步体会乘除法的互逆关系。初步体验除法运算与生活实际的亲密关系。能用除法解决些简单的实际问题。教学重点学会用的乘法口诀求商教学难点体会乘除法的互逆关系教具准备课件口算卡片图片信箱。教学过程创设情境,导入新课孩子们，今天动物王国里有件大喜事，那就是我们的好朋友小熊开了家小商店。课件演示书中情境图大家看，店里的商品真是琳琅满目，那谁愿意帮小熊介绍下它店里的商品呀。介绍的时候你要说得生动些。学生自由介绍......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....照镜子。禁止在客人面前剔牙打饱嗝。禁止随地吐痰乱扔果皮纸屑烟头或杂物。禁止上岗时吃零食吸烟聊天打闹做与工作无关的事情。禁止敞胸露怀挽袖撸腿歪戴帽子随意蹲坐。第二节保洁员管理保洁员管理目标示范区达到标准整洁度舒适度美感度室内温度保持夏季度左右，冬季度左右保持室内空气清新干湿适宜。销售大厅整体环境较洁净，办公物品摆放有序接待区域地面整洁光亮桌椅摆放整齐前台接待台台面整洁加配鲜花，接待台里面办公物品摆放非常整齐，电话放臵规整，接待台下面无杂物签约台整体整洁，合同内容公示全面，电脑打印机等办公设备摆放规整且洁净员工办公室办公桌面无污迹办公文件及用品摆放整齐样板间专人负责保洁整理，有客户看房时能热情服务并简单介绍售楼大厅内的背景音乐以柔和抒情为主，音量适中背景音乐播放由保安人员负责灯具照明无缺失熄灭闪烁等现象，如有灯具需维修更换，报物业维修部，维修应在小时内修复，如无法按时修复......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....找到相应的门牌号，把请柬按时送到。找学生送请柬。问手拿除以和除以的两个同学“你们的请柬送出去了吗你们为什么没有找到你们要找的门牌号是多少”学生回答“应该是四八三十二。”师生共同造座房子送请柬。搬新家。小蚂蚁接到请柬高兴极了，它要把家搬到商店附近。出示题。有粒米，每只蚂蚁只能搬运粒，问多少只蚂蚁才能次运完学生汇报解答。动物赛跑。森林王国的其他伙伴们听说小熊开店这个好消息，纷纷赶来，看看他们谁先到。老师把同学们分成四个小组，每个小组有张除法口算题，按开火车的方式依次答题，看哪个小组先做完且准确率高即为胜。通过动物赛跑这情境，调动学生练习的积极性，培养学生计算的准确性，提高运算速度。四课堂小结。这节课你有什么收获学生自主总结。小熊开店教学设计教学内容义务教育课程标准北师大版第三册第四单元小熊开店教材分析小熊开店是北师大版新世纪小学数学教材二年级上册第四单元的内容......”。