1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....方法二选定要存放结果的第个单元格，单击“插入”“函数„”，弹出“插入函数”对话框，在“选择函数”列表中选择需要的函数，单击“确定”按钮。在弹出的对话框中输入求和或求平均值的数据区域如果是连续单元格，可拖动鼠标完成。如果不是连续的单元格，则需要在按住键的同时按鼠标左键选取，单击“确定”按钮，计算结果自动填充到单元格中。本文转载淘课件网拖动填充柄填充其它结果。具体操作为打开“八年级班成绩分析”的电子表格。选中单元格，单击“插入”菜单选择“函数”选项，弹出“插入函数”对话框在“选择函数”列表中选择平均值函数单击“确定”按钮，弹出“函数参数”对话框拖动鼠标选择至区域单击确定按钮，完成第个同学平均成绩的计算。再次选中单元格，将鼠标移至单元格右下角的填充柄上按住鼠标左键......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....提高领导能力协调能力和工作水平。水利局副局长述职述廉报告年，本人分管县防汛抗旱水政水资源水利执法民兵武装等工作，在县委县政府和局党组织的正确领导下，通过全局干部职工的共同努力，本人在副局长的岗位上尽心尽职，为水利事业的发展努力工作，完成了各项工作目标任务。现把本人年来的思想工作廉政情况简述如下讲学习，讲党性，思想上与县委县政府保持高度致。作为局班子成员，能自觉加强政治理论学习，增强党性观念，思想上与党保持高度致。是认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立马克思主义的世界观人生观价值观和正确的权力观地位观利益观，注重提高自己的马克思主义理论素养和政治素质，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。提高运用科学理论分析和解决问题的能力......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....激发学生学习热情，增强学生的求知欲和对本学科的热爱。教学重点难点重点能利用数学公式函数进行数据的计算难点能够根据需求选择和正确使用函数二说教学对象八年级的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有了定的自学能力和动手能力。但多数情况下还比较肤浅和不够成熟，尤其对于些知识和技能的掌握还处于知半解的状态，教师点则通，不点则不通。通过前面课程的学习，学生已基本掌握了在工作表输入数据编辑修饰工作表的基本操作，在此基础上进步让学生学会如何在中进行数据计算，使学生对数据处理有个感性认识。三说教法本节课将在网络教室里展示，并以“讲解演示实践”为主线，通过“讲解演尝试练习请同学们打开，单击“文件”“打开”“八年级班成绩分析表”“打开”。然后通过工具栏上查看旁边下拉菜单中有什么内容......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....通过对数据计算方法的教学，让学生掌握数据计算的方法。能力目标根据计算机学科的特点，通过“讲解演示实践”结合，培养学生观察能力抽象思维能力和动手能力。思想目标通过教学充分发挥学生学习的主观能动性，激发学生学习热情，增强学生的求知欲和对本学科的热爱。教学重点难点重点能利用数学公式函数进行数据的计算难点能够根据需求选择和正确使用函数二说教学对象八年级的学生思维活跃，想象力丰富，好奇心强，同时又有了定的自学能力和动手能力。但多数情况下还比较肤浅和不够成熟，尤其对于些知识和技能的掌握还处于知半解的状态，教师点则通，不点则不通。通过前面课程的学习，学生已基本掌握了在工作表输入数据编辑修饰工作表的基本操作，在此基础上进步让学生学会如何在中进行数据计算......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....提前消除安全隐患，重点检查各乡镇防办能力建设，山洪地质灾害队伍建设，落实了执法人员编制，装备和经费，加强了执法人员业务法规知识培训。严明了执法行为。建立健全水行政执法公示制度案件审核把关制度，提高了执法水平。年我县处理水行政案件中无行政复议，行政败诉和行政赔偿案件。二是严格依法执法。依法加大对水资源水域水工程防汛抗旱和水文监测等有关实施的保护力度，重点加强对占用河道滩地河道违章建设，水库库区拦建筑坝可道采砂等领域的执法力度。制定整治方案由县政府牵头对桃江河城区段餐饮船进行了清理整顿，艘餐饮船全部停业处理水库拦库汉起，办理非法在桃江大桥上游河滩坝弃废土，双溪口和崇仙老龙寨羊角坝非法淘金，铁石口铁路桥上下游森采区非法采砂等案件件，维护了良好的水事秩序。积极完成组织上分配的其它工作任务......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....三讲廉洁求实效，保持艰苦朴素的党的优良作风。是能深入基层，掌握情况，解剖麻雀。对防汛水政执法等工作中的实际问题加以调查研究，认真分析工作中产生问题的原因，提高工作措施的针对性和有效性，解决好分管工作中的矛盾和问题。二是坚持原则，依法办事，勤政廉洁。防汛抗旱水行政执法工作都是原则性责任性强的工作，在实际工作中，我自觉遵守各项规章制度，做到了把握政策坚持原则依法办事公道正派。生活中保持了艰苦奋斗的优良传统，做到了勤俭节约，艰苦朴素，清正廉洁，尊重领导，团结同志，互相帮助，共同进步。四工作上不足之处工作原则性过强，灵活性不够做政治思想工作的办法不多，调动干部工作的积极性不够。针对自身不足，本人在今后工作中会虚心学习，克服缺点......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....本节内容数据的计算是初中信息技术第四版八年级上第单元第节的内容，它是中的个重点，在实际生活应用中，比较常用。现代社会是信息社会，在生产及生活各个领域中，都有大量的数据信息要处理，像电话费的收取学习成绩的统计分析等。随着社会的的进步，人们在日常生活中产生的数据越来越多，对处理数据的速度和精度要求也越来越高。然而，传统的人工处理数据的方法已不能满足需求，计算机成为了最有效的数据处理工具。作为中学生有必要了解和学习数据的计算。中小学信息技术指导纲要试行明确指出，中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。因此......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....三说教法本节课将在网络教室里展示，并以“讲解演示实践”为主务水平，增强依法行政能力。防汛工作责任重大，水政执法关系全局，本人在思想上充分认识到防汛抗旱水政执法等工作的极端重要性，自觉增强抓好防汛工作和执法水利政治责任感和历史使命感，认真贯彻国家省市县防汛工作和水利执法工作法规精神，落实防汛工作责任，履行好水利执法工作职责。二讲责任，顾大局，自觉完成各项工作任务。防汛水利执法等工作政策性强，原则性强，必须具备很强的工作责任感，坚持统筹兼顾，服务大局，才能全面完成各项工作任务。防汛工作。是水利大县，防汛任务十分艰巨。是熟悉情况，掌握我县河流水库山塘的分布情况病险情况，防御洪水情况。二是明确责任，建立健全防汛抗旱工作各项规章制度，严肃防汛纪律，加强防汛值班督查。三是落实措施......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....完成其他同学平均成绩的计算。尝试练习请同学们打开，单击“文件”菜单，选择“打开”选项，在弹出的对话框中，选择“八年级班成绩分析表”，用函数计算出他们的平均成绩。想想我们可否用数学公式来进行平均值的计算，如果能，该怎么操作㈣成果展示思考练习后，让学生上机边说边演示，并对作品进行自评，其他学生相互点评，教师适当给予点评，对学生的“亮点”给予充分表扬。㈤课堂反馈本节课我们初步学习了在电子表格中数据计算的两种方法，种是利用公式进行计算，另种是利用函数进行计算。无论哪种方式，首先要选中存放计算结果的单元格，并明确计算的方法和区域，然后输入公式或函数进行计算。而且在计算过程中，方法并不是唯的，我们可以根据需要，灵活地选用最恰当的方法进行计算......”。