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doc 《学习百年党史汲取红色养分走好新时代的长征路》党课讲稿 编号11 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《学习百年党史汲取红色养分走好新时代的长征路》党课讲稿 编号11》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....更不和人斤斤计较,大家现在,努力努力再努力,相信世界上没有不可翻越的大山,老师相信你这样做的话定会很棒的,你说呢你是个聪明可爱,又很害羞的小男孩,很讨人喜欢。在学习上认真刻苦踏实,成绩优秀。作文写得好,经常让同学们翘起大拇指。你在学校听话懂事,团结同学,乐于助人。你作为课代表,在工作上丝不苟,责任心强,是老师的好助手......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....发挥优势,弥补不足,这样的话很多同学会步你后尘的,难道你不想看到那时最最优秀的你吗该生能遵守校纪班规,尊敬师长,能与同学和睦相处,勤学好问,有较强的钻研能力,分析问题比较深入全面,在些问题上有独特的见解,学习成绩在班上直能保持在前列。平时还能乐于助人,能帮助学习有困难的同学。课代工作也干得有声有色,在同学中威信极高。希望今后能戒骄戒躁......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....树立更远大的目标,做到百尺竿头更进步。你是个懂礼貌明事理的孩子,虽然不爱言语,但对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班级的文体活动,严格遵守班级纪律,热爱集体,团结同学,美中不足的是上课回答问题欠积极。希望你今后在写字方面再下点功夫,那样的话,小书法家的称呼非你莫属。在新学期里你也要敢于质疑解难大胆发言,做个全面发展的好学生,你准备好了吗你......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....你思想健康,蓬勃上进你性格文静,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈。在下学期的学习中,希望你能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题大胆向老师请教。愿你策马前行,快马加鞭,用自己的智慧与勤奋赢得更大的成功,如果需要帮助,千万不要忘记老师是你的得力助手。该生能严格遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....希望在今后的学习生活中你能放包袱,多想开心事,要知道只有你自己的能力足够大时,你才能去实现自己的理想,你才能去帮助身边的亲人和朋友。让身边的人感受到你带来的温暖。你是个上进心强,聪明而且心地善良的女孩课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,工整的作业常常是同学们学习的榜样你总是带着甜甜的笑容,能与同学友好相处,这也许是你受欢迎的原因吧......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在工作上丝不苟,责任心强,是老师的好助手。希望今后你能保持学习的灵活度,注重方法,及时巩固基础知识,相信你定会带给我们更多的惊喜。你很聪明,能按时完成作业,成绩优异。你的作文写得好,经常让同学们羡慕不已。有时你又很调皮,制造些搞笑的事情。其实就我平时对你说的,你天赋很好,如果在学习上沉下去,你前途无量。希望在今后的学习中,你能把目光放远点......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲,你是个机智敏捷,很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容,腼腆乖巧,纯朴善良。希望以后能够多参与些班级事务和学校活动,大胆表达自己想法,这也是提高自我能力的重要途径。学习上树立必胜信心,多思考多发问多演算,相信这样做得话,成绩定会有大的进步。婉侠,快点亮出你自己吧,你是个平凡而又朴实......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....积极配合老师搞好班务工作。劳动中积极肯干,不怕脏不怕累。学习刻苦认真,勤学好问,学习成绩稳定,是位发展全面的好学生。难道你满足目前的状况吗希望在今后的学习中你能再接再厉,争取使自己的各方面再上个新台阶。初期末班主任评语集锦该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定。生活艰苦朴素,待人热情大方......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....注重方法,及时巩固基础,努力使各学科均衡发展,老师有理由相信在下学期的学习生活中,你定会带给我们更多的惊喜。你是个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友,也是老师心中的好孩子,虽然学习基础不是很扎实,但你仍然勇往直前,踏踏实实,步个脚印,课堂上勇敢举手发言,作业质量速度都大有进步......”

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