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ppt 2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件3 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016春浙教版科学八下3.3《化学方程式》ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....等于反应后生成的各物质,这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后没有改变,没有增减,没有变化,只有反应物分子中的重新组合成其它物质。原子的质量巩固练习参加化学反应质量总和质量总和原子的种类原子的数目原子判断题高锰酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物轻......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....就是反应物分子里的原子重新组合成生成物分子的过程。反应前后原子的种类和数目既没有改变也没有增减,原子的质量没有变化,所以,化学反应前后各物质的质量总和必然相等。个磷原子个氧原子个磷原子个氧原子原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化质量守恒的原因物质的总质量呢化学反应前后原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观质量守恒定律的使用范围是什么学了该定律......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....反应前后原子的种类和数目既没有改变也没有增减,原子的质量没有变化,所以,化学反应前后各物质的质量总和必然相等。个磷原子个氧原子个磷原子个氧原子原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化质量守恒的原因物质的总质量呢化学反应前后原子数目原子质量原子种类微观物质的总质量元素质量元素种类六不变物质的种类分子的种类改变宏观质量守恒定律的使用范围是什么学了该定律......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....结果生成了什么物质。表示反应物生成物各物质间的质量比。微观上表示各物质间原子和分子的个数比。表示反应在什么条件下进行。碳和氧气在点燃的条件下发生反应,生成二氧化碳。微粒个数比点燃相对分子质量比每份质量的碳和份质量的氧气反应,生成份质量的二氧化碳。写出下列反应的化学方程式镁在氧气中燃烧......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....实验白磷燃烧前后质量的测定氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量的测定锥形瓶底部为何要铺细砂细铁丝有何作用细砂细铁丝白磷防止锥瓶底炸裂引燃白磷结论参加反应的白磷和氧气的质量总和等于生成的五氧化二磷的质量。氢氧化钠硫酸铜氢氧化铜硫酸钠结论参加反应的氢氧化钠和硫酸铜的质量总和等于生成氢氧化铜和硫酸钠的质量总和。质量守恒定律•“参加”二字•如克氢气和克氧气反应能生成克水,对吗•错,只有克氢气参加反应,只生成克水。•“化学反应”•如克的冰融化成克水......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....质量守恒定律适用于化学变化,不适用于物理变化。质量守恒定律切化学反应都遵守质量守恒定律练习则生成氧化镁的质量为克。克镁与克氧气恰好完全反应,有克碳与定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳克,有克氧气参加了反应。用质量守恒定律解释下面现象练习铁钉生锈后质量增加了铁生锈是铁与空气中的氧气等发生了反应,生成物当然比铁质量大些。镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了,为什么煤燃烧后留下的煤灰的质量,比煤的质量减少了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....把较大奇数的原子配成偶数......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....电解水,生成氢气和氧气。细铁丝在氧气中燃烧,生成四氧化三铁。氧化汞受热分解成汞和氧气。铝与稀硫酸反应,生成硫酸铝和氢气。乙炔在氧气中燃烧,生成二氧化碳和水。答案点燃点燃点燃通电练习配平下列化学方程式点燃点燃高温配平下列化学方程式点燃点燃高温答案第节化学方程式把克食盐溶解在克水中形成氯化钠溶液时,该溶液的质量等于。克即溶液的质量等于溶质的质量和水的质量之和。那么,在化学反应中,反应前后物质的质量总和是否相等呢你的猜想是......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....蜡烛燃烧后剩余固体质量减小,这不符合质量守恒定律。化合物通电完全分解后生成氢气和氧气,试推断该化合物的组成元素中定有元素。氢氧怎样用个式子来表示化学反应呢碳氧气二氧化碳该式子确实能表示反应物生成物及反应条件但书写不方便国际上也不通用。我们已经学习过化学式,就可以用化学式来表示物质的组成。点燃思考如碳在氧气中燃烧生成二氧化碳二化学方程式用化学式来表示化学反应的方程式叫化学方程式......”

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