1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从端通入氧气，端接入呼吸罩，则可从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通氧气的速率如图。测量气体的体积装置。长导管与另弯管连接伸入量筒底部，广口瓶中盛满水气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量难溶于水的气体的体积。安全防倒吸装置。装置中长导管与另弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。装置中，两短导管间加长直玻璃管，气体从两短导管其中个进，另个出。球形干燥管多变的角色。干燥管可作干燥吸收及检验装置。干燥管内盛无水硫酸铜时，可用于水的检验。可用于有毒气体的尾气吸收，如内盛碱石灰可吸收等。可用于定量测定气体的质量。定量测定时，有时需要考虑空气中的成分对测定的影响，所以吸收气体的装置后还要另接个干燥管，目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。球形干燥管的创新用途。装置为尾气吸收装置，原理类似于倒置在水中的漏斗。装置为简易的过滤器，可净化天然水。如果去掉上边两层，可用于活性炭对液体中色素的吸附实验。装置是微型反应器。体现了绿色化学思想，是高考化学试题命题的方向......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....知识梳理常见意外事故的处理意外事故处理方法金属钠钾起火用盖灭酒精灯不慎碰倒起火用盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗，然后涂上溶液浓硫酸溅到皮肤上先用抹布拭去，再用大量冲洗，最后涂上溶液沙土湿抹布硼酸水意外事故处理方法不慎将酸溅到眼中用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，切不可用手揉眼睛温度计水银球不慎碰破先用胶头滴管吸回试剂瓶，再用覆盖液溴苯酚沾到皮肤上用酒精擦洗重金属中毒喝大量豆浆牛奶，并及时送医院硫粉预防发生事故的措施六防内容可能引起事故的操作采取的措施防爆炸点燃可燃性气体如等点燃前要先检验气体纯度为防止火焰进入装置，有的还要加装防火装置用还原等应先通或，在装置尾部收集气体检验纯度，若尾部气体纯净，确保空气已排尽，方可对装置加热六防内容可能引起事故的操作采取的措施防暴沸加热液体混合物，特别是沸点较低的液体混合物在混合液中加入碎瓷片浓硫酸与水浓硝酸乙醇等的混合应将浓硫酸沿器壁慢慢加入另液体中......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选用和用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用和检验滤液中的，选用和⑩解析将茶叶灼烧灰化，选用坩埚酒精灯泥三角，正确过滤得到滤液，选用烧杯漏斗和玻璃棒，正确用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用烧杯玻璃棒，不适用烧瓶，错误检验滤液中的，选用试管溶液和⑩胶头滴管，正确。答案计量仪器使用时个易失分点托盘天平的精确度为。量筒的精确度为，无刻度，小刻度在下方。滴定管的精确度为，刻度在接近上口处。容量瓶只有条刻度线，只能读取个值，该数为容量瓶的容量值。总结提升实验仪器创新使用变换思维角度广口瓶的“材多用”。要注意广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。装置可作集气瓶和洗气瓶。例如，利用装置收集或干燥以下三种气体。Ⅰ若集气瓶是干燥的，则由口进气可收集的气体有。Ⅱ若集气瓶是干燥的，则由口进气可收集的气体有。Ⅲ若集气瓶充满水，可收集的气体有，此时气体由口进入。Ⅳ若集气瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，可用此装置干燥的气体是，这时气体由口进入。装置用于监控气体流速。例如给病人输氧气时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....应将试管口，以防生成的水或固体中湿存的水倒流至试管底而引起试管炸裂。试管坩埚蒸发皿石棉网水浴稍微向下倾斜物质的溶解固体的溶解般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用振荡或加热等措施，但等易水解的固体溶解时不能。液体的稀释用量筒分别量取定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度的液体，边加入边搅拌。如浓稀释时是把慢慢加入到，并用玻璃棒不断搅拌。研细搅拌加热较小较大浓水中气体的溶解对溶解度较小的气体如等，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中如图中。对极易溶于水的气体如等，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接倒置的漏斗，并使漏斗边缘刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体的现象如图中和。倒吸其他基本操作洗涤沉淀的方法向过滤器中加入蒸馏水至刚好浸没沉淀，使水自然滤出反复数次。检验沉淀是否洗净的方法是接取最后次洗涤液于小试管中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....错误启普发生器在制取气体时，打开导气管的活塞，漏斗中的液体在重力作用下进入球形容器与固体物质接触反应产生气体，当不需要气体时，关闭导气管活塞产生的体会使容器内气体压强增大，把液体压入长颈漏斗中与固物质分离，从而反应就自行停止，涉及气体压强原理，错误分液漏斗分离互不相溶的两层液体是利用二者密度和溶解性的知识，与气体压强原理无关，正确，答案选。答案根据如图描述，完成下列问题。导学号关闭图装置中的止水夹，从长颈漏斗向试管中加入定量的水，静置后如图，判断装置是否漏气填“漏气”“不漏气”或“无法确定”，理由是。关闭装置中的止水夹后，开启活塞，水不断往下流，至全部流入烧瓶，判断装置是否漏气填“漏气”“不漏气”或“无法确定”，理由是。用简单的方法检验装置的气密性。解析解答本题应明确以下两点识别题目中仪器的图形，构造及用途。判断气密性检验采用微热法还是液差法。装置可以形成气压差，装置分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗上方和烧瓶上方的压强相同，不能形成气压差......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如打开分液漏斗的活塞向烧瓶中加水，观察注射器活塞是否变化关闭分液漏斗的活塞，微热烧瓶，观察注射器活塞是否变化关闭分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置。比较发现方法最简单。答案不漏气长颈漏斗内的水面高出试管内的水面，说明加水后试管内压强增大，说明装置不漏气无法确定分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连，使分液漏斗上方和烧瓶上方的压强相同，无论是否漏气，液体都能顺利滴入烧瓶关闭分液漏斗的活塞，向外拉注射器的活塞，松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置合理即可装置气密性的检验方法与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。气密性检查的基本思路使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。检查气密性的答题规范简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题装置形成封闭体系操作微热手捂热毛巾捂加水等描述现象得出结论微热法检查的关键词是封闭微热气泡水柱液差封法的关键词是封闭液差......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....用蘸有的玻璃棒点在。观察试纸颜色的变化。检验气体般先将试纸，粘在玻璃棒的端，并使其接近出气口，观察颜色的变化。注意事项试纸不能伸入溶液中，也不能与管口接触测溶液时，试纸不能先待测液试纸中部润湿润湿物质的加热可用酒精灯直接加热，而烧杯烧瓶等仪器要置于上加热。对些温度不超过的实验如实验室制硝基苯等，则要求用来加热，这是为了使受热均匀且便于控制反应的温度。加热时，受热容器外壁不能有水，以防受热不均而炸裂......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....化学实验中应该记住的几个数可分段检查，方法因具体装置而异。如下图装置，可分别关闭，分段检查。典例透析对于下列装置，不添加其他仪器无法检查气密性的是导学号解析项，可利用液差法夹紧弹簧夹，从长颈漏斗向试管内加水，长颈漏斗中会形成段水柱，通过是否变化即可检查项，可利用捂热法用手或热毛巾捂热试管，通过观察烧杯中有无气泡产生及导管中水柱是否变化即可检查项，可利用抽气法向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的导管口是否有气泡冒出即可检查。答案方法技巧对于气密性的检查根据装置特点和要求不同，般可用加热法如本题装置或注水法如装置或注射器推拉法如装置，其关键点是需形成密闭系统，注意分液漏斗活塞或止水夹的开启和关闭二是要结合物理原理中的压强来分析，这样无论装置怎样变化，均能轻松解答。跟踪演练届包头九中考试下列实验装置中没有涉及气体压强原理的是导学号解析分液漏斗的上下气体压强相同，在重力作用下分液漏斗的液体可以顺利滴下，错误气体受热体积膨胀，会沿着导气管进入烧杯中，因此会冒气泡......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....又防止污染。铜在该装置中燃烧时，封闭在干燥管内，实验后剩余的也能用水吸收，并观察溶液的颜色。装置为简易的启普发生器，可用于的制取，也可用于铜与硝酸的反应。药品的取用药品取用原则粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。药品取用三忌不能用手药品，不要把鼻子凑到容器口去气味，不得药品的味道。药品用量若无说明，液体取，固体即可。通常取出的药品，不能放回原瓶，以防污染也不要丢弃，应放在指定容器内。化学实验基本操作知识梳理接触闻品尝盖满试管底部固体药品的取用取用粉末状或小颗粒状固体用或，要把药品送入试管，而不能沾在管口和管壁上。取用块状和大颗粒固体时，先将试管横放，用夹取固体放在试管口，倾斜试管使固体缓慢往下滑落至管底。药匙纸槽底部镊子取少量液体可用⑩。取用较多的液体用⑪法，注意试剂瓶上的标签向着⑫。向容量瓶漏斗中倾倒液体时，要用⑬引流。胶头滴管倾倒手心玻璃棒仪器的洗涤洗净的标准内壁附着均匀水膜，不⑭，也不成股流下......”。