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ppt 小学数学上册第四课:认识图形(一)课件(优) 编号30 ㊣ 精品文档 值得下载

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小学数学上册第四课:认识图形(一)课件(优) 编号30
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1、次设计,使我在基本理论的综合运用以及正确解决实际问题等方面得到了次较好的锻炼,提高了我思考问题解决问题以及创新设计的能力,缩短了我与工厂工程技术人员的差距,为我以后从事实际工程技术工作奠定了个坚实的基础。本次设计任务已顺利完成,但由于本人水平有限,缺乏经验,难免会留下些错误,在此恳请各位专家老师及同学们不吝赐教。参考文献谢家瀛组合机床设计简明手册机械工业出版社,范云涨等金属切削机床设计简明手册机械工业出版社,叶伟昌机械工程及自动化简明设计手册上册机械工业出版社,叶伟昌机械工程及自动化简明设计手册下册机械工业出版社,艾兴金属切削用量手册粗精加工分开原则粗加工时切削负荷较大,切削产生的热变形较大夹压力引起的工件变形以及切削振动等,对精加工十分不利,影响加工尺寸精度和表面粗糙度。工序集中原则镗孔时直径般较大,精度较高,要求主。

2、内容的补充图叫作补充加工图。对于那些标准的或外购零,部件,当其局部不适用本主轴箱时,也可以采取补充加工的方法。其画法用细实线把基本零件图上的主要图形画出,次要的图形投影和般的尺寸原则上可以不画和不标注。但是,为了表明零件的轮廓及与补充内容有关的位置尺寸关系,通常要把轮廓尺寸和有关位置尺寸标上。需要补充加工和修改模型的部位,要用粗实线画出,并标上要求的尺寸粗糙度技术要求等。箱体双面粗镗床总体设计及左主轴箱设计设计总结本次毕业设计的课题是“总体设计双面粗镗床及进行左主轴箱设计”。为了在设计中更好的解决问题,同时为了增长见识,使理论更好地联系实际,我进行了毕业实习。在实习的过程中,我深入线和工人师傅探讨有关问题,向工人师傅取经,收集了些技术资料。本次设计的时间总共为三个多月,设计的内容包含了本专业的全部课程,是专业知识的次较。

3、质量的巩固和提高。通过这次设计,我基本上掌握了工程设计的般方法和步骤,培养了自己的思考分析问题的能力。通过掌握的知识,结合参考大量的文献资料解决了所面对的问题。最大的设计体会是在开始设计前首先定要有个设计的方案,考虑的东西定要全面,不能简单的罗列出来就行,要综合地考虑它的合理性经济性工艺性实用性等要求。其次是要有扎实的专业基础知识,只有扎实的基础知识,才不至于出现很多错误。此次毕业设计几乎涉及到我所学的所有知识,而且还有许多的新知识。最后要有丰富的实践经验,如果没有指导老师的认真指导和自己在工厂中毕业实习,我想在设计的时候会遇到更多的困难。在此次的毕业设计中,我也学到了以前很多没有学到的东西,巩固了自己的专业知识,特别是学会了如何从众多的文献资料中选择自己所需要的知识,这所有的切对我以后的工作都有很好的帮助。总之,通过。

4、将有关值代入下式得箱体双面粗镗床总体设计及左主轴箱设计则选取选取选取取,则修正选取标准模数。计算几何尺寸取校核齿根弯曲疲劳强度选取由下式校核大小齿轮的弯曲疲劳强度所以合适。箱体或前盖补充加工图大型标准主轴箱的大部分零件都是通用的,根据需要进行合理选用就行了。其箱体类零件前盖,后盖,主轴箱箱体虽然也是按系列化和通用原则设计的,但需要根据每个主轴箱的具体需要进行补充加工或修改模型及补充加工。所谓补充加工图,则是对基本零件图主要是通过箱体零件图的补充图或对已成型零件提出补充加工要求的图纸,仅补充机械加。

5、机床加工前加工余量毛坯或半成品情况的图样。除了设计研制合同外,它是组合机床设计的重要依据,也是制造使用调整和检验机床精度的重要文件。被加工零件工序图是在被加工零件的基础上,突出本机床或自动线的加工内容,并作必要的说明而绘制的。其主要内容包括被加工零件的形状和主要轮廓尺寸以及与本工序机床设计有关部位结构形状和尺寸。本工序所选用的定位基准夹压部位及夹紧方向。本工序加工表面的尺寸精度表面粗糙度形位公差等技术要求以及对上道工序的技术要求。注明被加工零件的名称编号材料硬度以及加工部位的余量。图被加工零件工序图箱体双面粗镗床总体设计及左主轴箱设计加工示意图加工示意图是在工艺方案和机床总体方案初步确定的基础上绘制的。是表达工艺方案具体内容的机床工艺方案图。它是设计刀具辅具夹具多轴箱和液压电气系统以及选择动力部件绘制总联系尺寸图的主要。

6、伸尺寸主轴主轴直径外伸尺寸主轴结构的选定见组合机床设计简明手册表主轴主轴主轴传动轴的选定参考主轴直径初步选定系列参数及型号,见组合机床设计简明手册表。传动轴,直径型号传动轴,直径型号传动轴,直径型号传动轴,直径型号。主轴箱坐标计算绘制坐标检查图坐标计算就是根据已知的驱动轴和主轴的位置及传动关系,精确计算各中间传动轴的坐标。其目的是为主轴箱箱体零件补充加工图提供孔的坐标尺寸,并用于绘制坐标检查图来检查齿轮排列结构布置是否正确合理。计算传动轴的坐标计算传动轴坐标时,先算出与主轴有直接传动关系的传动轴坐标,然后计算其它传动轴坐标。根据传动轴的传动形式,传动轴的坐标计算可分为三种类型与轴定距的坐标计算与两轴定距的坐标计算与三轴等距的坐标计算。在本主轴箱根传动轴轴与根油泵轴轴中,传动轴油泵轴之间可按与轴定距的坐标计算方法计算,可。

7、与两轴定距的坐标计算方法计算,可按与三轴等距的坐标计算方法计算。由于与二轴定距的传动轴坐标计算方法运用较多,下面简单介绍其计算步骤计算公式如下如图文献的页。设,图轴和传动轴坐标关系则因为所以还原到坐标系中去,则点坐标箱体双面粗镗床总体设计及左主轴箱设计根据文献的页三种计算传动轴坐标的方法,计算得到中间传动轴与油泵轴的坐标。左主轴箱传动轴坐标计算结果绘制坐标检查图在坐标计算完成后,绘制坐标及传动关系检查图,用以全面检查传动系统的正确性。坐标检查图的主要内容有通过齿轮啮合,检查坐标位置是否正确检查主轴转速及转向进步检查各零件间有无干涉现象检查液压泵分油器等附加机构。

8、依据是对机床总体布局和性能的原始要求也是调整机床和刀具所必须得重要技术文件。加工示意图应表达和标注的内容有机床的加工方法,切削用量,工作循环和工作行程工件刀具及导向托架及多轴箱之间的相对位置及联系尺寸主轴结构类型尺寸及外伸长度经计算可得传动轴的绝对坐标为,。同理计算可得其它传动轴的坐标位置。主轴等有关零件的设计主轴直径的确定由于主轴不是用于镗孔就是用于钻孔,所以均选用圆锥滚子轴承的主轴。各主轴的直径选定如下主轴直径按照加工示意图所示类型及外伸尺寸可初步确定,传动轴的直径也可参考主轴直径大小初步选定。也可由机械设计中用公式初估轴径。式中由轴的材料和承载情况确定的常数轴所传递的功率,单位为轴的转速,单位为。考虑到经济实用的需要,我们选轴的材料为钢,则取。见组合机床设计简明手册表主轴主轴直径外伸尺寸主轴主轴直径。

9、位置是否合适。齿轮的校核及参数的确定齿轮的校核我们就以轴和轴啮合的对齿轮为例。齿轮的材料,精度和齿数的选择因传递功率不大,转速不高,材料都采用钢,锻造毛坯,大齿轮正火处理,小齿轮调质,均用软齿面。齿轮精度用级,轮齿表面粗糙度为。软齿面闭式传动,失效形式为点蚀,考虑传动平稳性,齿数宜取多些,取则与其啮合的齿数啮合设计计算设计准则按齿面接触疲劳强度设计,再按齿根弯曲疲劳强度校核。按齿面接触疲劳强度设计选取材料的接触疲劳极限应力为选取材料的弯曲疲劳极限应力为应力循环次数由下式计算则选取接触疲劳寿命系数,选取弯曲疲劳寿命系数,选取接触疲劳安全系数,弯曲疲劳安全系数,又。选取按下式求许用接触应力和许用弯曲应力。

参考资料:

[1]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号42(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[2]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号28(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[3]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号38(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[4]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号42(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[5]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号84(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[6]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号38(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[7]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号42(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[8]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号44(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[9]培养学生对国旗国徽的崇敬之情传承红色基因向国旗敬礼PPT课件 编号38(第21页,发表于2022-06-24 20:03)

[10]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号32(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[11]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号52(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[12]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号52(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[13]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号40(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[14]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号64(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[15]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号32(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[16]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号38(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[17]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号22(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[18]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号40(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[19]学会保护自己小学生法律知识培训PPT课件 编号48(第19页,发表于2022-06-24 20:03)

[20]预防诺如病毒培训课件PPT课件 编号30(第20页,发表于2022-06-24 20:03)

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