1、先把下列元二次方程化成般形式，再写出般形式的方程中方程中参考答案解下列方程不解方程，判别方程的根的情况解化为般形式为所以所以方程的有两个不相等的实数根这里，能力提升在等腰中，三边分别为，其中，若关于的方程有两个相等的实数根，求的周长解关于的方程有两个相等的实数根，所以所以或将代入原方程得将代入原方程得，不符题设，舍去所以的三边长为，其周长为课堂小结运用公式法解元二次方程的解题步骤把方程化为般形式，确定的值求出的值若，把及的值代入元二次。

2、两边同除以移项两边同时加上整理开方解得步骤般地，对于元二次方程如果，那么方程的两个根为这个公式叫做元二次方程的求根公式归纳其中叫做元二次方程根的判别式从两根的代数式结构上有什么特点根据这种结构可以进行什么运算你发现了什么拓广探索公式法二问题用公式法解下列元二次方程解,,问题用公式法解下列元二次方程解将原方程化为般形式，得,,,。

3、归纳用公式法解元二次方程的关键是在和的情况下使用求根公式先将原方程化为般形式，确定的值代入公式计算前，般先计算的值，若，把的值直接代入求根公式求方程的根若，直接说明此方程无实数解当的值等于时，必须把原方程的根写成的形式，说明原方程有相等的根而不是个根典例精析例用公式法解下列元二次方程解原方程即为，,,,当堂练习用公式法解方程，得到方程中。

4、方程的求根公式，求出方程的根若，此时方程无实数解见学练优本课时练习课后作业导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第二十四章解元二次方程解元二次方程第课时公式法学会推导元二次方程根的判别式和求根公式能够用公式法解元二次方程重点难点学习目标导入新课问题用配方法解下面这个元二次方程问题你还会其他的解法吗回顾与思考讲授新课元二次方程根的判别式及求根公式起用配方法解下面这个元二次方程吧并模仿解般形式的元二次方程。

5、,,当堂练习用公式法解方程，得到方程中先把下列元二次方程化成般形式，再写出般形式的方程中方程中参考答案解下列方程不解方程，判别方程的根的情况解化为般形式为所以所以方程的有两个不相等的实数根这里，能力提升在等腰中，三边分别为，其中，若关于的方程有两个相等的实数根，求的周长解关于的方程有两个相等的实数根，所以所以或将代入原方程得将代入原方程得，不符题设，舍去所以的三边长为，其周。

6、两边同除以移项两边同时加上整理开方解得步骤般地，对于元二次方程如果，那么方程的两个根为这个公式叫做元二次方程的求根公式归纳其中叫做元二次方程根的判别式从两根的代数式结构上有什么特点根据这种结构可以进行什么运算你发现了什么拓广探索公式法二问题用公式法解下列元二次方程解,,问题用公式法解下列元二次方程解将原方程化为般形式，得,,,。

7、归纳用公式法解元二次方程的关键是在和的情况下使用求根公式先将原方程化为般形式，确定的值代入公式计算前，般先计算的值，若，把的值直接代入求根公式求方程的根若，直接说明此方程无实数解当的值等于时，必须把原方程的根写成的形式，说明原方程有相等的根而不是个根典例精析例用公式法解下列元二次方程解原方程即为，,,,当堂练习用公式法解方程，得到方程。

8、长为课堂小结运用公式法解元二次方程的解题步骤把方程化为般形式，确定的值求出的值若，把及的值代入元二次方程的求根公式，求出方程的根若，此时方程无实数解见学练优本课时练习课后作业判别式和求根公式能够用公式法解元二次方程重点难点学习目标导入新课问题用配方法解下面这个元二次方程问题你还会其他的解法吗回顾与思考讲授新课元二次方程根的判别式及求根公式起用配方法解下面这个元二次方程吧并模仿解般形式的元二次方程。

9、中先把下列元二次方程化成般形式，再写出般形式的方程中方程中参考答案解下列方程不解方程，判别方程的根的情况解化为般形式为所以所以方程的有两个不相等的实数根这里，能力提升在等腰中，三边分别为，其中，若关于的方程有两个相等的实数根，求的周长解关于的方程有两个相等的实数根，所以所以或将代入原方程得将代入原方程得，不符题设，舍去所以的三边长为，其周长为课堂小结运用公式法解元二次方程的解题步骤把方程化为般形式，确定的值求出的值若，把及的值代入元二。

参考资料：

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[2]除夕习俗简介PPT（22页含内容） 编号62（第22页，发表于2022-06-24 20:16）

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[4]除夕习俗简介PPT（22页含内容） 编号54（第22页，发表于2022-06-24 20:16）

[5]苏教版八年级上册政治第5课第三框《克服逆反心理》教学课件（共23张PPT）（第23页，发表于2022-06-24 20:16）

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[10]人教新目标课件：Unit11HowwasyourschooltripSectionAGrammarFocus-3a（共21张PPT）（第21页，发表于2022-06-24 20:16）

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[12]人教新目标课件：Unit11HowwasyourschooltripSectionB2a-2c（共18张PPT）（第18页，发表于2022-06-24 20:16）

[13]除夕习俗简介PPT（22页含内容） 编号66（第22页，发表于2022-06-24 20:16）

[14]年味食足春节健康饮食讲解宣传PPT（19页精版） 编号54（第19页，发表于2022-06-24 20:16）

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[17]人教新目标八年级下unit8sectionAreading（共17张PPT）（第17页，发表于2022-06-24 20:16）

[18]年味食足春节健康饮食讲解宣传PPT（19页精版） 编号64（第19页，发表于2022-06-24 20:16）

[19]人教新目标八年级上册课件：Unit6SectionB1a-1e课件（共15张PPT）（第15页，发表于2022-06-24 20:16）

[20]年味食足春节健康饮食讲解宣传PPT（19页精版） 编号66（第19页，发表于2022-06-24 20:16）