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ppt TOP562016届高考化学二轮章节复习课件:第4章《非金属及其化合物》基础课时2《富集在海水中的元素-卤素》(新人教版).ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP562016届高考化学二轮章节复习课件:第4章《非金属及其化合物》基础课时2《富集在海水中的元素-卤素》(新人教版).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....为强电解质,错误选项,向沸水中逐滴加入少量饱和溶液可制得关的说法正确的是是弱酸,所以是弱电解质向沸水中逐滴加入少量饱和溶液,可制得胶体溶液和溶液均通过离子导电,所以和均是离子化合物制饱和氯水中,再通入少量,将如何变化。在新制饱和氯水中通入少量,溶液漂白性如何变化。不变减弱题组二含氯重要化合物的性质及应用下列与含氯化合物有。三个平衡氯水性质的多重性新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。拓展在新白性,能使石蕊溶液褪色。答案产生白色沉淀↑练后归纳氯水的成分及性质的多样性氯水成分的多样性组成微粒“三分子”“四离子”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而不是用氯气与石灰水反应。消毒液的主要成分为,漂粉精的有效成分为。消毒液和洁厕灵不能混合使用,其原因是↑。必修改编下列物质能使干燥的蓝色石蕊试纸先变红后褪色的是氯气液氯新制的氯水氯气的酒精溶液盐酸盐酸酸化的漂白粉溶液提醒可使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,说明没有漂白性,而是起漂白作用。可使湿润石蕊试纸先变红后褪色,原因是与水反应生成的酸使石蕊先变红,使变色后的↑棕色漂白粉和碱氧化具有漂白性答案氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与如图四种物质发生的反应填空重合部分代表物质间反应,且氯水足量。能证明氯水具有漂白性的是......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....错误盐酸表现出还原性时,浓度越大,还原性越强,正确中是氧化产物,是还原产物,但中有五分之四的氯来源于盐酸,氧化产物和还原产物的物质的量之比为∶,错误中每生成应中均是还原剂盐酸浓度越大,还原性越强中氧化产物与还原产物物质的量之比为∶中每生成转移电子解析中盐酸中的全部转入到中,电子转移发生在中的氯原子理剂,工业上用与盐酸反应制备的反应如下稀↑浓↑。下列说法中正确的是两种反胶体,正确选项,属于共价化合物,错误选项,根据电解溶液时的阴极反应式↑可知,得到标准状况下时,理论上需转移个电子,错误。答案是种新型水处电解溶液得到标准状况,理论上需要转移个电子表示阿伏加德罗常数的值解析选项......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....且氯水足量。能证明氯水具有漂白性的是填或。过程中的现象是,过程中反应的离子方程式为。过程中反应的化学方程式为。解析氯水中能氧化,与石蕊作用,能与生成,氯水成分中的,具有漂白性,能使石蕊溶液褪色。答案产生白色沉淀↑练后归纳氯水的成分及性质的多样性氯水成分的多样性组成微粒“三分子”“四离子”。三个平衡氯水性质的多重性新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参与反应的微粒不同。拓展在新制饱和氯水中,再通入少量,将如何变化。在新制饱和氯水中通入少量,溶液漂白性如何变化......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....错误盐酸表现出还原性时,浓度越大,还原性越强,正确中是氧化产物,是还原产物,但中有五分之四的氯来源于盐酸,氧化产物和还原产物的物质的量之比为∶,错误中每生成时转移电子,错误。答案基础课时富集在海水中的元素卤素了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。掌握氯气的实验室制法包括所用试剂仪器反应原理和收集方法。了解卤族元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。最新考纲考点氯及其重要化合物物理性质知识梳理固考基黄绿刺激性化学性质与金属反应与变价金属反应生成高价金属氯化物。与铁反应。与铜反应。点燃点燃与非金属反应。与反应......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....离子方程式为。与碱反应与溶液反应。离子方程式为。与还原性无机化合物反应。与碘化钾溶液反应。与水溶液反应。与溶液反应离子方程式为。提醒可使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,说明没有漂白性,而是起漂白作用。可使湿润石蕊试纸先变红后褪色,原因是与水反应生成的酸使石蕊先变红,使变色后的石蕊褪色。常温下液态氯与铁不反应,故可用钢瓶贮运液氯。氯的重要化合物次氯酸弱光照↑棕色漂白粉和碱氧化光照↑提醒不稳定,不能单独存在,只存在于氯水次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。不能用试纸测量氯水的,原因是氯水中的具有漂白性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....原因是与水反应生成的酸使石蕊先变红,使变色后的。与水溶液反应。与溶液反应离子方程式为。提。与水溶液反应。与溶液反应离子方程式为。提醒可使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,说明没有漂白性,而是起漂白作用。可使湿润石蕊试纸先变红后褪色,原因是与水反应生成的酸使石蕊先变红,使变色后的石蕊褪色。常温下液态氯与铁不反应,故可用钢瓶贮运液氯。氯的重要化合物次氯酸弱光照↑棕色漂白粉和碱氧化光照↑提醒不稳定,不能单独存在,只存在于氯水次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。不能用试纸测量氯水的,原因是氯水中的具有漂白性答案氯水中含有多种成分,因而具有多种性质......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以是弱电解质向沸水中逐滴加入少量饱和溶液,可制得胶体溶液和溶液均通过离子导电,所以和均是离子化合物电解溶液得到标准状况,理论上需要转移个电子表示阿伏加德罗常数的值解析选项,属于盐,为强电解质,错误选项,向沸水中逐滴加入少量饱和溶液可制得胶体,正确选项,属于共价化合物,错误选项,根据电解溶液时的阴极反应式↑可知,得到标准状况下时,理论上需转移个电子,错误。答案是种新型水处理剂,工业上用与盐酸反应制备的反应如下稀↑浓↑。下列说法中正确的是两种反应中均是还原剂盐酸浓度越大,还原性越强中氧化产物与还原产物物质的量之比为∶中每生成转移电子解析中盐酸中的全部转入到中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....与石蕊作用,能与生成,氯水成分中的,具有漂填或。过程中的现象是,过程中反应的离子方程式为具有漂白性答案氯水中含有多种成分,因而具有多种性质,根据氯水分别与如图四种物质发生的反应填空重合部分代表物质间反应,且氯水足量。能证明氯水具有漂白性的是光照↑提醒不稳定,不能单独存在,只存在于氯水次氯酸盐溶液或次氯酸盐与酸反应的混合物中。不能用试纸测量氯水的,原因是氯水中的↑棕色漂白粉和碱氧化石蕊褪色。常温下液态氯与铁不反应,故可用钢瓶贮运液氯。氯的重要化合物次氯酸弱光照提醒可使湿润的有色布条褪色,不能使干燥的有色布条褪色,说明没有漂白性,而是起漂白作用......”

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