1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....の每週課外スポーツ回数每回運動分以上回以下週回週次週次次以上あなたの每回運動する持続時間分分分分以上スポーツ運動強度についてどの程度が番いいと思う汗をかく程度がいいあんまり疲れない程度すごく疲れを感じる程度気持ちがよければそれでいいその他あなたは主にどのような形式で課外スポーツ運動に参加していますか人て運動する友達と緒に運動する部活で運動する学校の体育行事で運動するその他あなたは体育運動に興味ありますかすごく興味ありますすごしだけ興味がある興味ない体育運動がきらいです体育運動の主な功能が以下のどれだど思う三つ選択してくたさい。体をきたえる娯楽と気晴らし気持の調節親睦を深める個性の発展強い意誌を鍛える知力の向上ボディーラインをつくる生活方式の改善生活质量の向上その他あなたは授業がいない時に主に何をしていますかテレビを見る小說や雑誌を讀む社交を参加するパソコンでインターネットするスポーツ運動に参加する友達とおしゃべりすむスポーツの試合を見るショッピングする勉強をする寝るその他あなたのスポ......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而日本重点大学大学生主要以参加部活动形式为主。中日两国重点大学大学生参加课外体育活动频率相似，每周都在次或次以上，频率较高。在活动频度上略有不同，中日两国重点大学女大学生参加课外体育活动次数普遍比男生少，日本高年级生参加课外体育活动次数低于低年级生。在持续时间上，两国重点大学大学生体现出同样规律，女大学生每次参加课外体育活动持续时间都没有男生长，高年级生每次参加课外体育活动持续时间都比低年级生长。中日两国重点大学大学生对于参加课外体育活动都比较感兴趣。对待参加体育活动都体现出同样态度两国重点大学大学生都能够正确全面认识体育运动功能，但同时他们又都不够重视课外体育活动，在实际安排课余时间时候，很少会安排时间去参加体育锻炼参加体育活动动机则不尽相同，“增强体质”仍旧是我国重点大学大学生参加课外体育活动首要动机，而日本重点大学大学生参与课外体育活动首要动机是“兴趣爱好”和“娱乐消遣”，其次才是“增强体质”。但是，我国大学生参加课外体育活动动机有向消遣娱乐方面转移倾向......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....日本大学生の課外スポーツ参加に影響する要素を発見して分析し今後の大学生の課外のスポーツ活動を順調に進めように意见を提出する。あなたの見方はわたしにとって大切な参考になりますご支持ありがとうございます。アンケート说明ご要求通り漏れずに記入してくたさい。贵方の観点に適合した選択肢のうしろのにを記入してくたさい。もし記載の選択肢はあなたの観点に適合しない场合その他てあなたの観点を記入してくたさい......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....ご協力まことにありがとうございました！作者简历基本情况姓名金晖性别男民族汉出生年月年月家庭河南省新乡市中国矿业大学体育学院学士中国矿业大学体育学院硕士二学术论文金晖,樊六东高校篮协在大学生篮球裁判员培养方面作用运动，樊六东，金晖高校教职工身体健康与体育参与现状研究运动......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....学校档案馆和图书馆可以将公开学位论文作为资料在档案馆图书馆等场所或在校园网上供校内师生阅读浏览。另外，根据有关法规，同意中国国家图书馆保存研究生学位论文。保密学位论文在解密后适用本授权书。作者签名导师签名年月日年月日学位论文原创性声明本人郑重声明所呈交学位论文中日两国大学生参加课外体育活动现状及影响因素比较研究，是本人在导师指导下，在中国矿业大学攻读学位期间进行研究工作所取得成果。据我所知，除文中已经标明引用内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过研究成果。对本文研究做出贡献个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明法律结果由本人承担。学位论文作者签名年月日论文审阅认定书研究生金晖在规定学习年限内，按照研究生培养方案要求，完成了研究生课程学习，成绩合格在我指导下完成本学位论文,经审阅，论文中观点数据表述和结构为我所认同，论文撰写格式符合学校相关规定，同意将本论文作为学位申请论文送专家评审......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....整个过程得到了我导师樊六东副教授悉心教导和无私关怀，导师对我论文精心指导和科研启示是本文顺利完成重要前提条件。师从三载，收获颇丰，感触亦深。三年辛苦，三年汗水，换来今天喜悦与成功。这切都离不开院领导和老师深切关怀和培养，走出每步都与你们辛勤培育息息相关。在此,我向你们表达我最深情谢意。最后，感谢我父母给予我良好本质，在求学路上给予我贯支持关心和激励。摘要本文运用文献资料法问卷调查法访谈法数理统计法比较分析法等研究方法，对中日两国大学生参加课外体育活动现状及影响因素进行了比较研究，研究得出以下结果我国与日本重点大学大学生参与最多运动项目有所不同，我国重点大学大学生参与最多运动项目是篮球和跑步，日本重点大学大学生参与最多运动项目是跑步和棒球主要活动时间相同，都是在下午参加课外体育活动活动场所不同，我国重点大学大学生主要在校园内部体育场地上进行体育活动，日本重点大学大学生则多在校内室内体育馆进行活动，但不局限于校内运动场地活动形式也不尽相同......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....の每週課外スポーツ回数每回運動分以上回以下週回週次週次次以上あなたの每回運動する持続時間分分分分以上スポーツ運動強度についてどの程度が番いいと思う汗をかく程度がいいあんまり疲れない程度すごく疲れを感じる程度気持ちがよければそれでいいその他あなたは主にどのような形式で課外スポーツ運動に参加していますか人て運動する友達と緒に運動する部活で運動する学校の体育行事で運動するその他あなたは体育運動に興味ありますかすごく興味ありますすごしだけ興味がある興味ない体育運動がきらいです体育運動の主な功能が以下のどれだど思う三つ選択してくたさい。体をきたえる娯楽と気晴らし気持の調節親睦を深める個性の発展強い意誌を鍛える知力の向上ボディーラインをつくる生活方式の改善生活质量の向上その他あなたは授業がいない時に主に何をしていますかテレビを見る小說や雑誌を讀む社交を参加するパソコンでインターネットするスポーツ運動に参加する友達とおしゃべりすむスポーツの試合を見るショッピングする勉強をする寝るその他あなたのスポ......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其中带为必填数据，共项。中日两国重点大学大学生参加课外体育活动现状及影响因素比较研究作者金晖学位授予单位中国矿业大学引用本文格式金晖中日两国重点大学大学生参加课外体育活动现状及影响因素比较研究学位论文硕士,硕士学位论文中日两国重点大学大学生参加课外体育活动现状及影响因素比较研究作者金晖导师樊六东副教授中国矿业大学二四年四月中图分类号学校代码密级公开中国矿业大学硕士学位论文中日两国重点大学大学生参加课外体育活动现状及影响因素比较研究作者金晖导师樊六东申请学位教育学硕士培养单位体育学院学科专业体育教育训练学研究方向体育教育训练学答辩委员会主席王朝军评阅人二四年四月学位论文使用授权声明本人完全了解中国矿业大学有关保留使用学位论文规定，同意本人所撰写学位论文使用授权按照学校管理规定处理作为申请学位条件之，学位论文著作权拥有者须授权所在学校拥有学位论文部分使用权，即学校档案馆和图书馆有权保留学位论文纸质版和电子版......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....の每週課外スポーツ回数每回運動分以上回以下週回週次週次次以上あなたの每回運動する持続時間分分分分以上スポーツ運動強度についてどの程度が番いいと思う汗をかく程度がいいあんまり疲れない程度すごく疲れを感じる程度気持ちがよければそれでいいその他あなたは主にどのような形式で課外スポーツ運動に参加していますか人て運動する友達と緒に運動する部活で運動する学校の体育行事で運動するその他あなたは体育運動に興味ありますかすごく興味ありますすごしだけ興味がある興味ない体育運動がきらいです体育運動の主な功能が以下のどれだど思う三つ選択してくたさい。体をきたえる娯楽と気晴らし気持の調節親睦を深める個性の発展強い意誌を鍛える知力の向上ボディーラインをつくる生活方式の改善生活质量の向上その他あなたは授業がいない時に主に何をしていますかテレビを見る小說や雑誌を讀む社交を参加するパソコンでインターネットするスポーツ運動に参加する友達とおしゃべりすむスポーツの試合を見るショッピングする勉強をする寝るその他あなたのスポ......”。