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ppt 【WH1109】UnitOneFriendship.ppt格式 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【WH1109】UnitOneFriendship.ppt格式》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....谈不上“曲折”。项,事实上,对于爱情这样个集中体现人类强烈感情的主题,作者是不可能完全保持客观中立的态度的,这篇小说中也处处带着作者主观情感的烙印。项,小说中塑造“我”的形象时没有使用语言描写小说中有“我”和表兄的对比,但并未构成“强烈反差”,因为“我”也参与了打猎,只是在这个过程中被野鸭情侣的爱情震撼,心生敬畏忏悔。参考答案答给分,答给分,答给分答不给分。解析本题考查考生分析小说中环境描写的作用的能力。分析小说中环境描写的作用时,可以从以下几个角度来考虑从情节发展的角度来看,作用在于交代故事发生的时间地点背景等,推动情节发展,为情节的发展做铺垫。从形象塑造的角度来看,作用在于烘托人物,为刻画人物做铺垫,揭示人物心境,表现人物性格。从情感表达的角度来看,作用在于奠定情感基调,渲染气氛。从主题揭示的角度来看,作用在于暗示社会环境,展示世态风情,揭示社会本质特征。参考答案这段描写精致细腻......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....那是我表兄视之如宝的地方,他直把它作为禁猎区保护着。再没有什么地方能比大片低洼的沼泽地更令人神往,更令人不安,甚或更令人惊惧了。为什么在那片被水覆盖着的洼地里竟会笼罩着种模糊的恐惧呢是那蒲草在沙沙作响,是那磷火在依稀明灭,是那夜气弥漫的静谧,是那帷幕般迤逦在水面上的沉沉雾霭,还是那捉摸不定的噗噗声息这声息是那样微细,那样温柔,然而听来却比人们的大炮甚或天上的响雷更为吓人。难道就是这些,才使那沼泽地显得像是个梦境般的国度那令人胆寒的国度,显得那样神秘莫测又危险四伏吗傍晚时分,我到了表兄家里。餐间,他告诉我,明晨打猎所需的切都已准备就绪了。我们将在明晨三点半出发,以便在四点半左右到达他选好的可供潜伏瞭望的地方。那里已经有用冰块砌好的间小屋,用来抵挡黎明前令人难耐的寒风。吃完饭,我就钻进被窝,在壁炉的熊熊炉火发出的亮光里睡着了。凌晨三点钟,表兄把我叫醒。我穿了件羊皮大衣......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表达无奈的感叹和对国事的忧愁。分意思对即可命题立意本题考查考生评价文学作品的内容的能力,能力层次为级鉴赏评价。解析诗前两句说自己的老朋友及昔日的同僚们纷纷倒戈,支持新法,与自己断绝来往,家里安静得门可罗雀。第二句用此典故,讽刺人情冷暖,世风不古,表示自己胸中的不平。朋友离我而去,连仆人也乘机偷懒,场春雨过了,庭前杂草丛生,也没人去管。从表面上看,这首诗句句写闲,门庭冷落,无人过访,就少了许多应酬,可以空闲自己慵懒,无所事事,也是闲。但诗人笔下展示的生活场景不是优游闲散的,而是内外交困的诗人的心情也不是恬淡安适的,而是抑郁不平的。易错警示此类题的实质是对诗意的理解,必须结合背景综合考虑。如果只关注到三四两句,那么理解就会流于表面,从而认为诗人真有闲适之意而忽略了诗人真实的心理感受。解析本题考查考生理解文章内容的能力。项......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....也与表兄的冷漠表现形成对比。参考答案引发读者的思考。虽然小说采用了第人称的叙事方式,但结尾处的叙述客观而冷静,从而引发读者思考这叙述背后隐藏的主题。结尾处“我”的举动和反应与表兄卡尔的冷漠表现形成了对比,在这对比之下,突出了“我”性格中未泯的善良的面。与前文中来打猎的兴致勃勃形成鲜明的对比,反映出打猎过程给“我”的心灵的巨大震撼,从而表现出“我”的心理的变化,更好地塑造了“我任事时,声咳所及,九卿唯唯。自率所部出,与贼战,大败之,获辎重牛畜万计。卒以马病,不能穷追。事闻,天子大悦。赐孔雀翎,移佐平郡王军谋,斩大将军马尔赛徇于军。果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。公在坐,俟王发声,听未毕,辄迎拒曰“王误矣!”王不能堪。世宗责公曰“汝知果亲王何语而又误耶”公亦不能答也。世宗崩,今上登极,迁刑部尚书。以误举参领明山失察家人两事落职。入狱,病,刑部尚书孙公嘉淦奏请就医私第,许之。薨于家。年六十二......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....加先表示已逝世的尊长。对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的项是分年羹尧被诛杀后,傅鼐能从大局出发,劝说朝廷大臣对胁从的人不予治罪,使无数人得以平反昭雪。傅鼐在察看军情途中偶遇贼军,在兵马疲惫无援的情况下,仍大败贼军,获得皇上的嘉奖。果亲王掌权时,群臣都对他唯唯诺诺,只有傅鼐刚正不阿,直言不讳,当面具体指出他的错误。作者对傅鼐的举荐有误和失察家人的过失并不隐讳,对主人公生平的记叙客观真实。把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。分公闻命,负书箧步往,率家僮斧薪自炊。分果亲王任事时,声咳所及,九卿唯唯。分二古代诗歌阅读分阅读下面这首诗,完成题。闲居司马光故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。我已幽慵僮便懒,雨来春草番多。注司马光因与变法派政见不,遭到排斥,于熙宁四年至元丰八年退居洛阳,仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。试分析本诗结句“雨来春草番多”的表达效果。分本诗题目为“闲居”......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....分三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。分陶渊明在归去来兮辞中透露安天命思想的句子是,。陶渊明在归去来兮辞中表明春天准备劳动的句子是,。王勃在滕王阁上看见野鸭在晚霞中飞吟出的名句是,。乙选考题请从第三四两大题中任选大题作答。注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题,不得做另大题内的小题。如果多做,则按所做的第大题计分。三文学类文本阅读分阅读下面的文字,完成题。分爱情猎人笔记上的三页莫泊桑我刚从报纸的琐事趣闻栏里读到则爱情悲剧。个男的杀了个女的,然后自杀了,所以他定深爱过她。这与我又有什么关系然而这爱情唤起了我的段年轻时期的关于打猎的异乎寻常的记忆。在那次打猎时,爱神就像天空中的十字架向早期基督徒显圣样,向我显现了次。那年深秋,我表兄卡尔邀我和他大清早起去沼泽地打野鸭。他住的房子坐落在片谷地。谷地里,条小河流散开来成了片开阔的沼泽地......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....情感世界有些麻木了次打猎经历中对野鸭情侣生死不离的恋情使我很震撼,也唤醒了“我”心底蛰伏的善良天性从“我”和表兄对野鸭情侣的不同反应可以看出,“我”是个对人生有着反省精神的人,野鸭情侣的举动,使我重新审视自己,对人性的回归有了强烈的渴望。分解析本题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意地解读的能力。小说的情节是为塑造人物表现主题服务的。分析情节的写作目的在于更好地理解人物性格,把握小说主题,所以在分析小说的情节时,任何个环节都不能脱离小说的整体构思,要时刻注意它对人物形象的塑造和对小说主题的揭示作用。从塑造人物形象的角度看,文中这个情节通过“我”的行为,表现了“我”面对因爱死去的野鸭时所受到的心灵的震撼,说明“我”良心未泯从结构布局的角度来看,这情节与前文有多处呼应,如开头说“爱神显圣”的体验等,使小说结构完整严谨从艺术手法的角度来看,这情节中“我”的举动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有删节下列对文中划线句子的断句,正确的项是元恶已诛∕胁从罔治∕鼐事上∕久能知上之用心∕倘诸公心知冤而不言∕非上意也元恶已诛∕胁从罔治∕鼐事上久∕能知上之用心∕倘诸公心知冤∕而不言非上意也元恶已诛∕胁从罔治∕鼐事上∕久能知上之用心∕倘诸公心知冤∕而不言非上意也元恶已诛∕胁从罔治∕鼐事上久∕能知上之用心∕倘诸公心知冤而不言∕非上意也下列文化常识解说不正确的项是尚书最初是掌管文书奏章的官员。隋代始设六部,唐代确定六部为吏户礼兵刑工,各部以尚书侍郎为正副长官。天子太后公卿王侯之死称薨崩百岁千秋晏驾山陵崩等。古人幼时命名,成年男岁女岁取字。般情况下,名供长辈称呼,用来自称则有谦恭之意。称字对平辈或长辈出于尊敬。名字与号的区别是前者由父亲或尊长取定,后者由自己取定。号,只用于自称,以显示种志趣或抒发种情感。对君王称陛丁大王皇上已死的称庙号,如宋太祖,宋仁宗,对上官或长辈称公君足下大人......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是叙述者的内心独白,暗示了这里将要发生惊心动魄的事情,并说明了其对叙述者的强烈震撼,可使读者从侧面窥探到叙述者复杂的心灵世界。大量问句使读者顿生疑问而产生阅读兴趣,同时为下文情节的发展做铺垫。这段描写富于文采,充满浓郁的抒情色彩,很好地渲染了小说的悲情氛围,使小说具有独特的感染力。每点分解析本题考查考生鉴赏作品中人物形象的能力。分析人物的思想感情和性格特征,通常要从对人物的正面和侧面描写的角度入手。本文中,作者对主要人物“我”有正面描写,如打猎的行动叙述细腻的心理变化展示典型的细节刻画等也有侧面描写,如通过“我”与表兄的对比,用表兄的冷漠来衬托“我”的善良犹存。答题时,可先对所分析的人物的形象作定性的描述,再结合小说内容作简要说明。语言要简洁准确流畅。参考答案小说中的“我”是个对生活有些麻木的人,是个善良天性未泯的人,是个对人生有着反省意识的人。分小说开头的描写......”

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