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ppt 【42页】慈母情深.ppt文档在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【42页】慈母情深.ppt文档在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....目标二能通过品味课文中描写母亲言行的词句,感受母亲爱子之情。目标三有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无价。四教学策略以三处细节为突破口,了解母亲工作的辛劳,体会慈母情深。细节七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。细节二周围的几只灯泡烤着我的脸。细节三掏出卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。二以三个镜头为抓手,体会母亲挣钱的艰难,体会慈母情深。我穿过排排缝纫充资料六十年代初期,大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....大多数老百姓家境艰难。多数工人的每月工资不过二三十元,因为粮食是珍品,所以用淘米泔水做的“国营商店只卖种肉“人造肉”,是淘米泔水经过沉淀之后做的。人感到心理压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败,七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算元五毛钱,相当于有的家庭几天的生活费。年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开。学习节,补充资料三课堂中的资料补充形式可以多样,但无论采用何种形式,课堂教学中的资料补充必须适当适切......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....体会母亲挣钱的艰难,体会慈母情深。细节三掏出卷毛票,用指尖龟裂的手指点着。以三处细节为突破口,了解母亲工作的辛劳,体会慈母情深。细节价。品味课文中描写母亲言行的词句,感受母亲爱子之情。目标三有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无起来了,我的母亲转过身来了,我的母亲褐色的口罩上方,双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....还供他们看闲书哇!”又对我喊“你看你妈怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇”旁边个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”又对我喊“你看你妈怎么挣钱你忍心朝你妈要钱买书哇”慈母情深教材分析二教学目标三教学策略四教学过程教材分析•课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支持“我”读“闲书”的事,表现了母亲对孩子的深情,以及孩子对母亲的敬爱之情。•单元教学目标是品味作品的语言,体会作品的感情,在阅读中“披文以入情”......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....我的母亲母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌二教学目标目标理解和积累本课“失魂落魄震耳欲聋”等词语。目标二能通过品味课文中描写母亲言行的词句,感受母亲爱子之情。目标三有感情地朗读课文,感受慈母情深,亲情无价。四教学策略以三处细节为突破口,了解母亲工作的辛劳,体会慈母情深。细节七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。细节二周围的几只灯泡烤着我的脸......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....用指尖龟裂的手指点着。二以三个镜头为抓手,体会母亲挣钱的艰难,体会慈母情深又陷入了忙碌二教学目标目标理解和积累本课“失魂落魄震耳欲聋”等词语。疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻摘自梁晓声的母亲学习节,补充资料二空间非常低矮。母亲上班的地方离家很远,没有就近的公共汽车可乘,即便有,母亲也必舍不得花五分钱毛钱乘车......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....正是酷暑炎夏,窗不能开。学习节,补充资料三课堂中的资料补充形式可以多样,但无论采用何种形式,课堂教学中的资料补充必须适当适切,为的是帮助学生体悟文章的情和道。四教学过程梁晓声,男,出生。生长在农民家庭,兄弟姐妹众多,儿时家境贫困。年毕业于复旦大学中文系,中国作家协会会员。主要作品有短篇小说父亲,中篇小说今夜有暴风雪,小说集天若有情这是片神奇的土人间烟火白桦树皮灯罩黑纽扣,长篇小说雪城年轮等。作者简介旁边个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊“大姐,别给他!你供他们吃......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....其中,作者眼中母亲辛苦工作的三个镜头,是作者情感发展的线索。对人物品质的表现,作者情感的表达,起着重要作用。因此,这三个镜头值得好好读读,品品。我穿过排排缝纫机,走到那个角落,看见个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。我穿过排排缝纫机,走到那个角落,看见个极其瘦弱的人,脊背弯曲着,头凑近在缝纫机板上。背直起来了,我的母亲转过身来了,我的母亲褐色的口罩上方,双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲背直起来了,我的母亲转过身来了,我的母亲褐色的口罩上方......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....相当于有的家庭几天的生活费。连续三年的自然灾害使我们的共和国处在艰难时期。国营商店只卖种肉“人造肉”,是淘米泔水经过沉淀之后做的。因为粮食是珍品,所以用淘米泔水做的“人造肉”也成了“抢手货”。母亲上班的地方离家很远,没有就近的公共汽车可乘,即便有,母亲也必舍不得花五分钱毛钱乘车。摘自梁晓声的母亲学习节,补充资料二空间非常低矮。低矮得使人感到心理压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败,七八十台破缝纫机行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗......”

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