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doc (定稿)中小学扩建项目备案立项报告(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:46 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 09:33

《(定稿)中小学扩建项目备案立项报告(完整版)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....年,学 校又荣获全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校光荣称号,校 长在全省优秀少先队工作表彰活动中,被省委省政府授予全省 十佳校长荣誉称号。 二项目建设的必要性 近年来由于教育教学质量的不断提高,办学规模的不断扩大,目前 在校学生的场地资源已经远远不能满足要求,处于超负荷运转状态,校 园校舍的现状已经无法满足各方面的要求......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....小学部轨个教学班,容纳在校生人,中小学共 计人。 本项目规划建筑面积平方米,主要包括高中部教学楼 核准通过,归档资料。 未经允许,请勿外传, 平方米,高中部实验楼平方米,科技图书楼平方米,文体综 合楼平方米,师生食堂平方米,学生公寓平方米,行 政楼平方米,小学综合楼平方米......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理费 城市基础设施配套费 城市消防设施配套费 人防工程异地建设费 城市水增容费 生产准备费 办公家具购置费 预备费 基本预备费 涨价预备费 建设投资不含建设期利息 建设期贷款利息 建设投资 工程建设其他费估算表 表 序 号费用名称计算依据 费率或标 准总价 土地使用费 土地征用用迁移补色学校......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....扩建后, 中小学将基本满足周围居民适龄子女的就学需求,并同时为社会提 供更加优质的教育服务,有力推动市教育事业的发展,带动全市及 周围地区教育质量的全面提高。 本项目建设,完善了教学设施,不仅优化了办学条件,提高了办学 水平,而且有利于中学扩大高中招生规模,为高级院校输送合格 新生,为当地经济建设培养有用人才......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“..... 设计方案完成 中建设方案环境保护消防安全 实施进度安排项目组织与管理投资估算和资金筹措方案是可行的。 项目建设具有良好的社会效益,对当地社会经济发展人口出 生率的控制和人口素质的提高及提高劳动者素质,增强就业能力,提高 劳动生产率和资源使用率,缩小收入分配差距都具有积极的重要作用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“..... 建设目标及内容 项目以原中学为基础,结合新的城市总体规划,将中学扩展 为包括初中和高中部的完全中学,同时将小学迁至中学北侧,形成 该区域内个完整的教学中心目标。新建学校设计轨制为高中轨 个教学班,容纳在校生人,初中部轨个教学班......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....难以为广大教职工提供有力的后勤保障。为此, 中学领导依靠市委市政府政府的大力支持,充分利用各方力量, 通过划拨土地建设新校区,适应了学校自身发展壮大的需要。 因此,在市政府的统规划指导下,拟在中学原校址的基础上, 结合新的城市总体规划,将中学扩展为包括初中和高中的完全中学, 同时将小学迁建至中学北侧......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“..... 三项目建设的可行性 政策支持 市委市政府政府对教育的高度重视,使中学扩建项目在政策 扶持和投资上有更多的优惠和方便。政府已成立了由教育发改财政 城建等部分负责人组成的新建协调领导小组,负责新建项目建设事宜。 选址落实 中学扩建项目已完成校址选址工作,项目建设用地为中学原 校园周边,靠近公园......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....随着学校周边的居民区大量增加,常住人口大幅度增加, 学校面临着招生压力越来越大。 现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾是校园 面积过小,生均占有的活动空间不多,不利于学生的身心健康发展二 是由于教室数量少,班级学生容量大平均每班超过人,另方面, 多媒体教室实验室又相对匮乏......”

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