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doc 某某区教育局“四五”普法和依法治理工作总结材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:8 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:25

《某某区教育局“四五”普法和依法治理工作总结材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,人犯罪法武汉市执法责任制工作条例以及行政诉讼法国家赔偿法国家公务员条例等法律法规学习。采取做试卷听讲座看录像办培训班等形式,加大对机关工作人员和中小学教师的法制教育培训。每年积极组织局机关执法普法人员参加市区组织的各级各类法制学习及讲座。年我局举办了新工会法学习班期,共培训工会主席和工会骨干人次组织全系统财会人员参加会计法培训学习余人次,全面完区教育局四五普法和依法治理工作总结材料行政的许可范围内,各科室负责同志层层抓落实,较好落实了工作责任制。是强化监督,确保教育行政执法责任制落到实处。按章执法是实施教育行政执法责任制的核心。为促进教育行政人员恪尽职守,公正执法,我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核,重点检查规范性文件的合法性,法律法规规章的执行情况,具体行政行为的合法性,履行法定职责及其互相配合情况等等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....具体行政行为的合法性,履行法定职责及其互相配合情况等等。在考任制是制定和完善了教育行政执法责任制。为推进机关各部门工作的规范化法制化,区教育局根据武汉市执法责任制工作条例和自身职能特点,制定了行政执法责任制度行政执法公示制度执法过错责任追究制度等,将教育行政执法方面的系列文件制度汇编成册,并建立了行政执法责任制专用考核目标体系,将教育局的法定职责层层分解量化到各科室,成立了实施行政执法责任领导小组,使机关示制度,切实增强政务校务的透明度。年我局在深入实际调查研究的基础上,全面清理行政审批事项和收费项目,最后仅剩下项审批审核事项,制定出了具体的政务公开实施方案并予以执行在干部推荐职称评定教职工评先以及人事管理等热点工作中,坚持条件公开程序公开结果公开,主动接受群众监督在收费工作方面,几年来在每学期开学前......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....从而优化了学校的外部环境,使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。近年来,我区是积极推行公示制度,切实增强政务校务的透明度。年我局在深入实际调查研究的基础上,全面清理行政审批事项和收费项目,最后仅剩下项审批审核事项,制定出了具体的政务公开实施方案并予以执行在干部推荐职称评定教职工评先以及人事管理等热点工作中,坚持条件公开程序公开结果公开,主动接受群众监督在收费工作方面,几年来在每学期开学前,要求各学校通过收费公示牌向社作人员的言行都在依法行政的许可范围内,各科室负责同志层层抓落实,较好落实了工作责任制。是强化监督,确保教育行政执法责任制落到实处。按章执法是实施教育行政执法责任制的核心。为促进教育行政人员恪尽职守,公正执法,我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核,重点检查规范性文件的合法性,法律法规规章的执行情况,具体行政行为的合法性......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....全文完。区教育局四五普法和依法治理工作总结材料。净化了教育的内外部环境,促进了教育教学质量的提高。实践证明,抓普法教育和依法治校工作,不竞赛荣获第名。团结协作,普治并举,普法依法治教工作取得明显成效随着‚‛普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我区广大教育工作者的法制观念和法律意识大大增强,各级教育行政干部和广大教职工依法治教依法治校的水平明显提高,学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道,为我区教育事业健康协调发展发挥了积极的作用。我局‚‛普法教育和依法治教工作虽然取得了些成绩不会影响教育教学质量的提高,相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。‚‛普法期间,正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,各学校守法护法的自觉性明显提高,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....学校逐步走上法制化管理的轨道。几年来,我们采取各种措施,系统强化了对教育行政干部的法制教育,绝大多数教育行政干部由过去单纯靠行政手段的领导方式向注重运用法律手段的领导方式转变。同时,不少学校还聘请了法律顾问,依法决策民主决策科学决策已成为教育系统领导班子的时尚。许多学校积极制定学校章程,在教职工中树立守法光荣违法耻辱的良好风气,对极开展丰富多采的法制宣传教育活动。教育局机关坚持党组中心学习组学法制度,在副处以上干部中定期开展法律知识学习和举办法制讲座,确保党组中心学习组年学法不少于学时,全局副处以上干部参加年度法律知识考核,参考率,优秀面。在科级干部以下机关工作人员中,有计划有重点的部署相关法律法规知识的学习任务,重点围绕宪法修正案教育法行政许可法民办教育促进法预防未成年不会影响教育教学质量的提高,相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。‚‛普法期间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为我区教育事业健康协调发展发挥了积极的作用。明确职责,规范行为,全面推行教育行政执法责任制是制定和完善了教区教育局四五普法和依法治理工作总结材料相配合情况等等。在考核过程中严格执行考核奖惩制和行政执法过错追究制,以减少和杜绝执法工作的随意性和盲目性,切实防止滥用职权。我局全面推行执法责任制以来,没有发生起违法执法事件,没有发生起行政复议被撤销和行政诉讼败诉案件,行政执法的质量有了明显提高。如年我局协同区民政局依法取缔了所无证简易学校,无起暴力抗法聚众闹事发生,被市人大领导称为依法行政的典行政的许可范围内,各科室负责同志层层抓落实,较好落实了工作责任制。是强化监督,确保教育行政执法责任制落到实处。按章执法是实施教育行政执法责任制的核心。为促进教育行政人员恪尽职守,公正执法,我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....各学校守法护法的自觉性明显提高,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,侵占学校利益侵犯教师权利的现象得到了有效遏制,从而优化了学校的外部环境,使学校能够更加集中精力深化教育教学改革,不断提高教育教学质量。近年来,我区行政的许可范围内,各科室负责同志层层抓落实,较好落实了工作责任制。是强化监督,确保教育行政执法责任制落到实处。按章执法是实施教育行政执法责任制的核心。为促进教育行政人员恪尽职守,公正执法,我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核,重点检查规范性文件的合法性,法律法规规章的执行情况,具体行政行为的合法性,履行法定职责及其互相配合情况等等。在考结协作,普治并举,普法依法治教工作取得明显成效随着‚‛普法和依法治理教育工作卓有成效的开展,我区广大教育工作者的法制观念和法律意识大大增强,各级教育行政干部和广大教职工依法治教依法治校的水平明显提高......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....高考录取人数年年有突破,呈现稳步上升的良好态势。先后有所学校被评为省市级示范学校,所学校被评为市级先进学校,所学校被授予‚市师德建设先进集体‛,区教育局也先后被授予‚湖北省预算外资金管理先进单位‛年‚武汉市创新素质实践行先进单位‛‚武汉市校园综合治理先进单位‛‚市尊师重教先进集体‛年‚湖北省教育工会先进单位‛年等荣誉称号。是行政执法责任制。为推进机关各部门工作的规范化法制化,区教育局根据武汉市执法责任制工作条例和自身职能特点,制定了行政执法责任制度行政执法公示制度执法过错责任追究制度等,将教育行政执法方面的系列文件制度汇编成册,并建立了行政执法责任制专用考核目标体系,将教育局的法定职责层层分解量化到各科室,成立了实施行政执法责任领导小组......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....坚持条件公开程序公开结果公开,主动接受群众监督在收费工作方面,几年来在每学期开学前,要求各学校通过收费公示牌向社育工会先进单位‛年等荣誉称号。我局‚‛普法教育和依法治教工作虽然取得了些成绩,但与区委区政府和上级主管部门的要求还存在定差距。普法教育工作发展还不平衡,有的学校对在校学生的法制宣传教育重视不够,抓得不力,少数学生法律意识依然比较淡薄,青少年法制教育的实效性和针对性有待进步提高。今后,我们将继续在上级领导的支持和关心下,按照依法治理的工作目标和要求明,抓普法教育和依法治校工作,不但不会影响教育教学质量的提高,相反能推动学校各项工作跃上新的台阶。‚‛普法期间,正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作,各学校守法护法的自觉性明显提高,积极采取各种防范措施,预防违法犯罪行为的发生,侵占学校利益侵犯教师权利的现象得到了有效遏制......”

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