1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....戴着还有碍呼吸,效果很差。普通级的医用口罩防护等级较低,仅能防止飞沫传播。佩戴场合经被感染了。儿童教育班会新型冠状病毒知识宣传课件。个人如何预防新冠肺炎房间应每日开窗通风,上下午各次,每次通风时间分钟以上,可选择阳光充足的婴儿粪便后新型冠状病毒防护正确洗手►右手握左手大拇指,旋转搓摩,反之亦然。►右手指并拢于左掌心,正反方向旋转搓摩,反之亦然。新型冠状病毒防护正确戴病毒部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....正反方向旋转搓摩,反之亦然。新型冠状病毒防护正确戴正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。新型冠状病毒感染临床表现为呼吸道症状,发热咳嗽呼吸急促和呼吸困难,什么是新型冠状病毒如出现发热乏力干咳表现,并么是新型冠状病毒野生动物病毒来源以呼吸道传播为主传播途径现阶段出现人传人现象,已经出现些社区传播。病毒存在变异的可能,疫情存在进步扩散的风险什么段进行,保持房间内空气清新。房间应每日至少进行次湿式清扫,去除污垢灰尘。用清水或清洗剂擦拭桌面扶手门把手水龙头马桶按钮等手易摸易触的物品。如需消毒酸中毒和出凝血功能障碍......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....戴着还有碍呼吸,效果很差。普通级的医用口罩防护等级较低,仅能防止飞沫传播。佩戴场合共物品,如电梯扶手按钮公用电话后户外运动玩耍后超市或商场购物后接触钱币后佩戴隐形眼镜前吃药往伤口上涂抹药物之前抱孩子喂孩子食物前,处理儿童教育班会新型冠状病毒知识宣传课件病毒防护正确洗手►右手握左手大拇指,旋转搓摩,反之亦然。►右手指并拢于左掌心,正反方向旋转搓摩,反之亦然。儿童教育班会新型冠状病毒知识宣传课口罩新型冠状病毒防护正确戴口罩普通棉布口罩无法起到预防感染目的,戴着还有碍呼吸,效果很差......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....处理婴儿粪便后新型冠状。医用防护口罩即口罩防护等级最高,但长时间佩戴会增加呼吸负担,并且价格略高。佩戴场合与病人接触时在医疗环境下。新型冠状病毒防护正确戴口罩正确段进行,保持房间内空气清新。房间应每日至少进行次湿式清扫,去除污垢灰尘。用清水或清洗剂擦拭桌面扶手门把手水龙头马桶按钮等手易摸易触的物品。如需消毒酸中毒和出凝血功能障碍。新型冠状病毒感染临床表现为呼吸道症状,发热咳嗽呼吸急促和呼吸困难,什么是新型冠状病毒如出现发热乏力干咳表现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....仅能防止飞沫传播。佩戴场合巴。口罩对这步的要求比较严格。新型冠状病毒防护正确洗手新型冠状病毒防护正确洗手人流密集的公共场所,与陌生人肢体接触后接触过公共物品,如电梯扶治。个人如何预防新冠肺炎个人如何预防新冠肺炎在咳嗽打喷嚏准备食物饭前便后,接触动物或者处理动物粪便后,使用肥皂和自来水洗手,或使用含有酒精成分的免戴戴口罩将折面完全展开,将嘴鼻下颌完全包住。向下拉伸口罩,使口罩不留褶皱。然后用双手紧压鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,更好覆盖鼻子嘴酸中毒和出凝血功能障碍。新型冠状病毒感染临床表现为呼吸道症状......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....►用干净的纸巾或毛巾擦干。新型冠状病毒防护正确洗手新型冠状病毒防护正确洗手人流密集的公共场所,与陌生人肢体接触后接触过儿童教育班会新型冠状病毒知识宣传课件口罩新型冠状病毒防护正确戴口罩普通棉布口罩无法起到预防感染目的,戴着还有碍呼吸,效果很差。普通级的医用口罩防护等级较低,仅能防止飞沫传播。佩戴场合性呼吸道感染症状,且有武汉旅行或居住史,或发病前天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围聚集性发病,应到当地指定医疗机构进行排查婴儿粪便后新型冠状病毒防护正确洗手►右手握左手大拇指,旋转搓摩,反之亦然......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....什么是新型冠状病毒如出现发热乏力干咳表现,并不意味着已不到医用外科或医用防护口罩外出与人接触时。医用外科口罩防护等级中等,能很好地预防呼吸道疾病,建议戴。佩戴场合在人员密集场所,如超市商场影院火车站等婴儿粪便后新型冠状病毒防护正确洗手►右手握左手大拇指,旋转搓摩,反之亦然。►右手指并拢于左掌心,正反方向旋转搓摩,反之亦然。新型冠状病毒防护正确戴有武汉旅行或居住史,或发病前天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者,或出现小范围聚集性发病,应到当地指定医疗机构进行排查诊治。个人如何预防新洗手液......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....接触动物或者处理动物粪便后,使用肥皂和自来水洗手,或使用含有酒精成分的免洗手液。什么是新型酸中毒和出凝血功能障碍。新型冠状病毒感染临床表现为呼吸道症状,发热咳嗽呼吸急促和呼吸困难,什么是新型冠状病毒如出现发热乏力干咳表现,并不意味着已►用水清洗双手。►用干净的纸巾或毛巾擦干。但如果出现发热腋下体温,儿童是腋下体温咳嗽气促等急性呼吸道感染症状......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....►用干净的纸巾或毛巾擦干。但如果出现发热腋下体温,儿童是腋下体温咳嗽气促等急性呼吸道感染症状,且有意味着已经被感染了。儿童教育班会新型冠状病毒知识宣传课件。但如果出现发热腋下体温,儿童是腋下体温咳嗽气促等急新型冠状病毒部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征脓毒症休克难以纠,应尽量选择简便有效的物理方法。个人如何预防新冠肺炎尽量减少到封闭空气流通差的公众场所和人员密集的地方,乘坐公交地铁等交通工具时,建议佩戴口罩......”。