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科教兴乡和科教兴县战略的实施。
依法加强民办教育管理。
坚持积极鼓励大力支持正确引导依法管理的原则，建立健全民办教育资质审核质量和督导评估体系，实行民办学校年检制度，促进民办教育走依法办学规范发展的道路。
创设条件，尽快完成民办兴才中学的建设。
政府主导，部门联管理，提高公用经费的使用效益。
严格落实收费责任制公示制和生票制，加大管理力度，从根本上遏制教育乱收费。
创新观念，强化内涵，全面实施基础教育课程改革创新课堂教育模式。
引深义务教育课程改革，构建符合现代教育理念的高效益课堂教学模式，推出有鲜明特色有辐射价值有较大影响的教学改革成果，打造批课程改革特色和品牌学校。
整体推进普通高中课程改革，建立与新课程相配套的督导与评价机制。
全面引深校本研训工作。
加强县教师进修学校建设，充实县教研室教研力量，在全县各段学校全面开展位，逐步提高义务教育阶段中小学公用经费标准。
确保教育经费投入达到个增长，政府教育财政拨款的增长应高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长和两个提高财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高，各级财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高的要求，确保把城区学校重点工程建设标准化学校建设农村中小学危房改造职业教育发展教师培训信息技术教育和远程教育维护农村寄宿制学校取暖等专项经费纳入财政预算，并逐到年，小学初中高中专任教师学历合格率分别达到以上学历提升率分别达到以上职业高中双师型教师比例达到以上。
以工程为主要依托，全面加强新上岗教师培训和青年教师专业化成长。
深入实施名师名校长培养工程，不断加强名师队伍建设。
到年，全县培养名乡级以上骨干教师，名能起骨干带头作用的高水平的省市县级学科带头人和骨干教师，名高造诣的名师和名校长。
不断提高教师地位和待遇。
依法保障教师的合法权益，大力弘扬教育战线的各类先进人物和事迹，每年开展优秀教师先进工作者的评选活动。
建大力发展教育改革意见王源化建设。
继续深入开展以社会主义荣辱观为导向的校园文化建设。
以建设优良的校风教风学风为核心，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体，推动形成健康向上的校园文明风尚。
到年，以县建成所校园文化建设示范学校。
正确引导，依法规范，促进幼教成教民办教育协调发展巩固和加强幼儿教育。
制定加强和改进幼儿教育工作实施意见，进步理顺幼儿教育办园体制和管理体制。
充分发挥公立幼儿园的示范引领作用，确保以县办好至少所以上公办示范幼儿园，以乡镇办好至少所以政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生平均公用经费逐步增长和两个提高财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高，各级财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高的要求，确保把城区学校重点工程建设标准化学校建设农村中小学危房改造职业教育发展教师培训信息技术教育和远程教育维护农村寄宿制学校取暖等专项经费纳入财政预算，并逐年增加。
不断加大教育发展资金投入。
科学合理地做好教育重点工程建设规划，通过财政拨款争取上级资金征收城市强督导队伍建设，完善督导评估制度，积极开展对全县教育改革与发展情况的监督检查评估和指导。
落实党政领导基础教育考核制和责任追究制，每年对各乡镇主要领导履行教育工作职责情况进行考核通报，以县表彰批教育工作综合评估先进乡镇和党政领导干部不断加强学校安全工作。
强化职能部门责任，完善工作责任制，抓好学校的校园及周边治安环境综合治理。
建立长效机制，采取工程措施和管理措施并重的手段，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境，杜绝校园安全责任事故的发生。
加强中小学校园文程改革创新课堂教育模式。
引深义务教育课程改革，构建符合现代教育理念的高效益课堂教学模式，推出有鲜明特色有辐射价值有较大影响的教学改革成果，打造批课程改革特色和品牌学校。
整体推进普通高中课程改革，建立与新课程相配套的督导与评价机制。
全面引深校本研训工作。
加强县教师进修学校建设，充实县教研室教研力量，在全县各段学校全面开展以校长引领名师带动互听评课集体备课课题问题研讨等研训体的校本研训活动，实现课堂教学与教师成长的共赢。
着力培植批校本研训基地和学习型研究型学校主导下，共同推进教育事业发展。
发展改革部门要切实把教育纳入经济社会发展的总体规划，并作为优先发展领域给予项目支持。
财政部门要充分发挥公共财政的保障功能，完善教育经费保障机制，依法加大对教育的投入。
编制人事部门要在学校编制和用人计划等方面给予支持。
国土规划建设部门要在学校新改扩建用地危房鉴定校舍建设等方面给予大力支持。
税务部门要加强城市教育费附加征收力度。
公安工商文化执法部门要加强对校园治安及周边环境的综合治理，依法保护学校及师生的合法权益。
加强教育督导评估造就批专家型教育家型校长，充分发挥典型带动作用。
建立适应课程改革的教育教学评价机制。
建立促进学生全面发展潜能发挥的评价体系，建立促进教师素质持续提高的全员评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，积极引导社会和家长树立正确的质量观和人才观。
大力发展教育改革意见王源。
深入推进义务教育经费保障机制改革。
完善义务教育经费保障机制，确保县配套各项经费全部落实到位，逐步提高义务教育阶段中小学公用经费标准。
确保教育经费投入达到个增长，政府教育财政拨款的增长应高于财继续推进教育工作。
围绕社会主义新农村建设，以教统筹农科教结合为主要内容，扎实推进农村教育综合改革。
加大乡镇农技校的投入，积极开展农村实用技术培训和劳动力转移培训，促进农民素质提高和收入增加，全面推进科教兴乡和科教兴县战略的实施。
依法加强民办教育管理。
坚持积极鼓励大力支持正确引导依法管理的原则，建立健全民办教育资质审核质量和督导评估体系，实行民办学校年检制度，促进民办教育走依法办学规范发展的道路。
创设条件，尽快完成民办兴才中学的建设。
政府主导，部门联类别完成图书馆等级认定工作。
乡镇办中学和乡镇示范小学全部达到教育技术装备规范化标准并建成实验教学示范校。
到年，力争使全县以上的学校建成标准化学校。
不断加强学校安全工作。
强化职能部门责任，完善工作责任制，抓好学校的校园及周边治安环境综合治理。
建立长效机制，采取工程措施和管理措施并重的手段，营造有利于青少年学生健康成长的社会环境，杜绝校园安全责任事故的发生。
加强中小学校园文化建设。
继续深入开展以社会主义荣辱观为导向的校园文化建设。
以建设优良的校风教风学风为核心全方位创设教育大发展的浓厚氛围，在财政投入上做到确保个增长，确保城市教育费附加足额征收，确保各类专项资金落实和配套到位，确保城区学校建设的投入加大，在全县经济和社会总体盘棋中，把教育臵于更加优先更加突出的战略位臵。
抓住关键，重点突破，努力推进义务教育均衡发展中小学发展布局要实现科学合理。
坚持科学合理积极稳妥因地制宜分步推进的原则，进步搞好中小学布局调整工作。
到年，全县撤并农村小学所以上。
其中，年撤并所，年撤并所，年撤并所。
全部取消人以下学校，基本取消人以下教育费附加等多渠道筹措资金，切实保障教育发展资金投入到位。
确保关乎教育发展大局的县城教育重点工程项目年内全部完成。
有效化解基础教育债务。
按照国家有关政策规定，对高中学校及普债务进行认真清理，明确主体责任，制定化解教育债务的具体工作方案，年内基本化解普债务。
加强教育经费管理。
加强经费编制预算管理，确保资金的拨付使用及时规范。
深入推进教师继续教育。
积极开展新轮教师全员培训。
到年，的中小学教师参加国家统组织的教育技术能力水平考试并取得认证。
全面提升教师学历层次，造就批专家型教育家型校长，充分发挥典型带动作用。
建立适应课程改革的教育教学评价机制。
建立促进学生全面发展潜能发挥的评价体系，建立促进教师素质持续提高的全员评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，积极引导社会和家长树立正确的质量观和人才观。
大力发展教育改革意见王源。
深入推进义务教育经费保障机制改革。
完善义务教育经费保障机制，确保县配套各项经费全部落实到位，逐步提高义务教育阶段中小学公用经费标准。
确保教育经费投入达到个增长，政府教育财政拨款的增长应高于财化建设。
继续深入开展以社会主义荣辱观为导向的校园文化建设。
以建设优良的校风教风学风为核心，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体，推动形成健康向上的校园文明风尚。
到年，以县建成所校园文化建设示范学校。
正确引导，依法规范，促进幼教成教民办教育协调发展巩固和加强幼儿教育。
制定加强和改进幼儿教育工作实施意见，进步理顺幼儿教育办园体制和管理体制。
充分发挥公立幼儿园的示范引领作用，确保以县办好至少所以上公办示范幼儿园，以乡镇办好至少所以育纳入经济社会发展的总体规划，并作为优先发展领域给予项目支持。
财政部门要充分发挥公共财政的保障功能，完善教育经费保障机制，依法加大对教育的投入。
编制人事部门要在学校编制和用人计划等方面给予支持。
国土规划建设部门要在学校新改扩建用地危房鉴定校舍建设等方面给予大力支持。
税务部门要加强城市教育费附加征收力度。
公安工商文化执法部门要加强对校园治安及周边环境的综合治理，依法保护学校及师生的合法权益。
加强教育督导评估。
县政府教育督导部门要充分发挥督政督教督学的职能，加大力发展教育改革意见王源，以优化美化校园文化环境为重点，以丰富多彩健康向上的校园文化活动为载体，推动形成健康向上的校园文明风尚。
到年，以县建成所校园文化建设示范学校。
正确引导，依法规范，促进幼教成教民办教育协调发展巩固和加强幼儿教育。
制定加强和改进幼儿教育工作实施意见，进步理顺幼儿教育办园体制和管理体制。
充分发挥公立幼儿园的示范引领作用，确保以县办好至少所以上公办示范幼儿园，
大力发展教育改革意见（王源）
