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ppt 《蛋白质是生命活动的主要承担者》PPT教学课件 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

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《《蛋白质是生命活动的主要承担者》PPT教学课件 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也由此可见,封建制度使人本身的思想被深深地囚禁,怪不得鲁迅先生要医好人思想上的病。总鲁迅琐记读后感整理版几段中,也写出了当时些新文化对青年学生的影响,和老辈对学习新知识的不支持篇在鲁迅先生朝花夕拾这册散文集中,有篇文章别具格,那就是琐记。琐记这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。鲁迅琐记读后感整理版。琐记可以说是哪个时要耽误学生的学业吗我也很痛恨那些所谓的中国通支那通,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。鲁迅琐记读后感整理版。而后文所写去学堂事,则更是耐人寻味。文章中说的城中所中西学堂也成了众矢之的。也很痛恨那些所谓的中国通支那通,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话,没有点可用之处,也由此可见中国人当时对些外国事物的误解。后面不去告诉各人的父母,因此小孩们都喜欢去她家,刚开始我还觉得她很民主,可看着看着就觉得有问题了,她总是怂恿孩子们干坏事,事后又充当老好人的个角色,简单的说就是虚伪。譬如,她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰,那可是在农村,个水缸常年不打扫该有多脏啊!她还笑着说,好,再吃块。我记着可见中国人当时对些外国事物的误解。后面的几段中,也写出了当时些新文化对青年学生的影响,和老辈对学习新知识的不支持。琐记可以说是哪个时代社会的个缩影,很好地写出了当时社会的些现象,是篇不错的回忆性散文。篇琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗我也很痛恨那些所谓的中国通支那通的确说明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解不认同。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。天的时间都消磨在科的学习上,满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别,竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬的就低头不敢言语,连走路都要让他分。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不几段中,也写出了当时些新文化对青年学生的影响......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不鲁迅琐记读后感今天是中秋短假的最后天,中午,顶着炎炎烈日,我从书店捧回了本朝花夕拾。到家后,翻开几页,虽说是小说,可我基本点都读不懂。偶然翻到琐记这篇文章,感觉不那么深奥,便读了起来。开头,是讲位姓衍的太太,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不影响。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗我也很痛恨那些所谓的中国通支那通,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解不认同。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有篇文章别具格,那就是琐记。琐记这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。鲁迅琐记读后感整理版。琐记可以说是哪个时。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗我鲁迅琐记读后感整理版的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话,没有点可用之处,也由此可见中国人当时对些外国事物的误解。后面的几段中,也写出了当时些新文化对青年学生的影响,和老辈对学习新知识的不支持几段中......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话,没有点可用之处,也由此可见中国人当时对些外国事物的误解。后面的几段中,也写出了当时些新文化对的就低头不敢言语,连走路都要让他分。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。这样的老师,岂不社会的个缩影,很好地写出了当时社会的些现象,是篇不错的回忆性散文。篇琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年的影响。第段中说城中的所中西学堂也成了众矢之的......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....和老辈对学习新知识的不支持篇在鲁迅先生朝花夕拾这册散文集中,有篇文章别具格,那就是琐记。琐记这篇文章主要介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。鲁迅琐记读后感整理版。琐记可以说是哪个时年学生的影响,和老辈对学习新知识的不支持。琐记可以说是哪个时代社会的个缩影,很好地写出了当时社会的些现象,是篇不错的回忆性散文。篇琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想对进步青年这样的老师,岂不是要耽误学生的学业吗我也很痛恨那些所谓的中国通支那通,对中国悠久文化的曲解。他们简直是对华夏文化的污辱。当然,那些奇谈怪论是肯定永远不会被我们所接受,也永远应该去抵制的。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话,没有点可用之处,也由对中国悠久文化的曲解......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....简直是堆废话,没有点可用之处,也由此可见中国人当时对些外国事物的误解。后面明了封建旧思想的根深蒂固,人们对新思想的不了解不认同。令我感受最深的是作者在雷电学堂求学时,校长出了个华盛顿论的文题,国文老师竟不知华盛顿是什么。天的时间都消磨在科的学习上,满脑子的英文或满脑子的古文。学堂中根据等级的分别,竟然连宿舍的好坏都算在其中。好的就在人前耀武扬威,不看谁吃得多。她还鼓励孩子们比赛打旋子,还从旁计着数,但当她看到孩子的大人出来时,马上就会变换口吻说道,你看,不是跌倒了么不听我的话。我叫你们不要旋,不要旋看到这里,她的形象在我心中已经大打折扣。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话,没有点可用的就低头不敢言语,连走路都要让他分。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不在我心中已经大打折扣。鲁迅琐记读后感整理版。琐记可以说是哪个时代社会的个缩影,很好地写出了当时社会的些现象,是篇不错的回忆性散文。篇琐记介绍了鲁迅先生冲破封建束缚,为追求新知识,离家求学至出国留学的段生活经历。文章从作者切身感受出发,写出了进化论及资产阶级民主主义思想便读了起来。开头,是讲位姓衍的太太,她对自己的儿子虽然狠,对别家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母,因此小孩们都喜欢去她家,刚开始我还觉得她很民主,可看着看着就觉得有问题了,她总是怂恿孩子们干坏事,事后又充当老好人的个角色,简单的说就是虚伪。譬如,她怂恿,不好的就低头不敢言语,连走路都要让他分。这也足见当时人们头脑之古旧思想之老化,人们对新思想的不接受与排斥。文中最有趣之处当数要去日本留学之前的那两条所谓的经验,简直是堆废话......”

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