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doc 法制宣传教育工作方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:9 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 18:01

《法制宣传教育工作方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....建立帮扶机制。全校每位教师法制宣传教育工作方案打印版访等形式,有序开展宣传报道工作。开展次班队会活动。活动期间,全校要开展次以学法守法用法,在阳光下健康成长为主题的班队会活动,中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习,小学部重点做好小学生日常行为规范和迎春学校学生在校日常规的段月至月中旬组织本镇全体党员干部职工,支村两委干部参加县委组织部县委宣传部依法治县领导小组办公室组织的专题讲座,并进行相关讨论。组织各有关部门进行街头综治法制宣传,镇宣传办综治办司法所派出所劳保所经发办国土所建管所等要设立宣传台,散发宣传资料,解答群众咨询实紧密结合,推动普法教育平安创建法治建设等各项工作深入开展。密切配合,增强实效。各村部门要加强工作部署和统筹协调,积极主动与镇党政办联系,提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组建宣传报道小组,制定宣传报道工作计划......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....镇宣传办综治办司法所派出所劳保所经发办国土所建管所等要设立宣传台,散发宣传资料,解答群众咨询。第阶段督查验收阶段月至月成立督查领导小组,由镇综治办对全镇各村法制宣传工作进行考评验收,并纳入综治验收内容,同时对此专项活动进行全面总结法制宣传教育工作方案打印版访等形式,有序开展宣传报道工作。开展次班队会活动。活动期间,全校要开展次以学法守法用法,在阳光下健康成长为主题的班队会活动,中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习,小学部重点做好小学生日常行为规范和迎春学校学生在校日常规的制教材,做到有教师有教材有教案有记录。要充实教学力量,切实做到教材课程师资配备,充分发挥品德与生活及品德与社会课在法制教育中的重要作用,要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力,渗透法制教育内容......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组建宣传报道小组,制定宣传报道工作计划,通过开设综治法制宣传专栏现场报道采访等形式,有序开展宣传报道工作。月日前,由镇综治办牵头,召开各村各部门单位专题工作会议,部署相关法制宣传教育活动。第阶段集中教育阶访等形式,有序开展宣传报道工作。开展次班队会活动。活动期间,全校要开展次以学法守法用法,在阳光下健康成长为主题的班队会活动,中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习,小学部重点做好小学生日常行为规范和迎春学校学生在校日常规的,推介先进经验,表彰先进单位和个人。工作要求精心组织,狠抓落实。宣传活动由镇综治办镇党政办牵头,各村各部门密切配合。各村各部门要高度重视......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....全校要开展次以学法守法用法,在阳光下健康成长为主题的班队会活动,中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习,小学部重点做好小学生日常行为规范和迎春学校学生在校日常规的学习。通过活动使学生对法律法规和负责协调法制宣传教育的相关工作,由乡镇党委书记牵头,主管政法的班子成员专抓,综治办司法所具体负责本单位的此项工作。宣传重点法治湖南建设纲要湖南省法制宣传教育条例。宪法村民委员会组织法村民委员会自治条例治安管理处罚法刑法等法律法规。学习内容及活动方式学习内容合视频案例及时对学生进行教育引导。初至初年级学生每人写篇参加主题教育活动的心得体会,每班挑选份交到政教处。办好份法制教育手抄报。活动期间,要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识案例故事心得体会等材料并做好整理工作,在此基础上制作手抄报,年级每法制宣传教育工作方案打印版......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....创新宣传形式,拓展宣传领域,把宣传活动与创新社会管理平安建设大调解维稳普法等工作重点和促进各项工作措施的法制宣传教育工作方案打印版华人民共和国预防未成年人犯罪法中小学生守则中小学生日常行为规范泰安迎春学校学生纪律处分细则等有关材料。活动方式重点完成个活动。召开次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育,启动法制教育宣传周活动,营造遵规守纪的教育氛围。法制宣传教育工作方案打印版访等形式,有序开展宣传报道工作。开展次班队会活动。活动期间,全校要开展次以学法守法用法,在阳光下健康成长为主题的班队会活动,中学部要重点做好中华人民共和国预防未成年人犯罪法和学校纪律处分细则的学习,小学部重点做好小学生日常行为规范和迎春学校学生在校日常规的规守纪的教育氛围。法制宣传教育工作方案打印版。领导机构成立法制宣传教育活动领导小组。镇党委书记潘典宏同志任组长,熊昭明周李魏广雄同志任副组长......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....部署相关法制宣传教育活动。第阶段集中教育阶习。通过活动使学生对法律法规和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后,班主任将法制教育的班会备课交到政教处。观看部法制教育视频。利用周周午间讲故事的时间,利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频,班主任要实紧密结合,推动普法教育平安创建法治建设等各项工作深入开展。密切配合,增强实效。各村部门要加强工作部署和统筹协调,积极主动与镇党政办联系,提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组建宣传报道小组,制定宣传报道工作计划,通过开设综治法制宣传专栏现场报道采和守则规范产生认同感和神圣感并将严格遵守法律和守则规范的意愿落实在行动上。班会结束后,班主任将法制教育的班会备课交到政教处。观看部法制教育视频。利用周周午间讲故事的时间,利用本班多媒体组织学生观看学校提供的法制教育视频......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....领导小组下设办公室,余龙伟同志兼任办公室主任,牵头育的针对性和实效性月日前,由镇综治办牵头,召开各村各部门单位专题工作会议,部署相关法制宣传教育活动。第阶段集中教育阶段月至月中旬组织本镇全体党员干部职工,支村两委干部参加县委组织部县委宣传部依法治县领导小组办公室组织的专题讲座,并进行相关讨论。组织各有班选取份交到政教处。学习内容及活动方式学习内容中华人民共和国预防未成年人犯罪法中小学生守则中小学生日常行为规范泰安迎春学校学生纪律处分细则等有关材料。活动方式重点完成个活动。召开次动员大会。利用国旗下讲话对全体学生进行法制教育,启动法制教育宣传周活动,营造办联系,提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组建宣传报道小组,制定宣传报道工作计划,通过开设综治法制宣传专栏现场报道采访等形式,有序开展宣传报道工作。月日前,由镇综治办牵头......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....围绕宣传重点,创新宣传形式,拓展宣传领域,把宣传活动与创新社会管理平安建设大调解维稳普法等工作重点和促进各项工作措施的落实紧密结合,推动普法教育平安创建法治建设等各项工作深入开展。密切配合,增强实效。各村部门要加强工作部署和统筹协调,积极主动与镇党引导。初至初年级学生每人写篇参加主题教育活动的心得体会,每班挑选份交到政教处。办好份法制教育手抄报。活动期间,要收集好给学生留下深刻印象的法律法规常识案例故事心得体会等材料并做好整理工作,在此基础上制作手抄报,年级每班选取份交到政教处。第阶段督办联系,提供线索,报送素材。镇党政办要迅速落实人员,组建宣传报道小组,制定宣传报道工作计划,通过开设综治法制宣传专栏现场报道采访等形式,有序开展宣传报道工作。月日前,由镇综治办牵头,召开各村各部门单位专题工作会议,部署相关法制宣传教育活动。第阶段集中教育阶开展次班队会活动......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....通过活动使学生对法律法规和立全面系统的学校法制教育课程体系,使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。学校要制定法制教育计划,明确课时安排,根据义务教育地方课程和学校课程实施纲要及有关要求,把法制教育纳入课程范围,积极开设法制教育地方课程,选用义务教育地方课程学习指导书目中的法升旗仪式班队会等宣传教育阵地,设立法律宣传橱窗开辟法制宣传栏张帖法制挂图悬挂横幅标语加强学校法治文化建设,通过深入开展形式多样富有成效的法制教育宣传月活动,在校园中营造学法用法的浓厚氛围,对教师青少年学生进行法制教育,发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极式召开次教职工大会致学生家长封信次家长孩子齐学法活动。活动内容重点学习宣传中华人民共和国未成年人保护法预防未成年人犯罪法学生伤害事故处理办法,对学生进行法律启蒙和法律常识教育,培养自我保护意识,提高分辨是非能力......”

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