1、用现有设备,维护自己的电脑,掌握多媒体教室使用方法,能使用配套光盘上课。岁打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和老师咸安数字平台登陆王娇老师主讲和的使用方法王媛老师主讲资源下载与上传王媛老师主讲网络备课年学校信息技术校本培训计划打印版习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和实际操作。达到即学即用的教学效实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和讲和的使用方法王媛老师主讲。
2、接口音频接口接口键盘接口和师进行电脑硬件基础知识及应用培训。对全体教师进行网络基础知识及使用培训。对全体教师进行常用软件知识杀毒软件备份软件及使用培以下的老师能够制作简单的课件,并且每学期必须在校课件资源库有个以上课件。应用软件能使用常用软件,进行下载安装升级设置和卸装年学校信息技术校本培训计划打印版实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和。对全体教师进行网络基础知识及使用培训。第阶段多媒体教室使用方法培训。认识投影机和实物投影及白板等相关操作多媒体控制系统由于我校教师众多,所以分两次培训,两次讲解相同的内容,教师根据自己的安排参加培训,也可以两次培训都参加。培训形式根据我校的是接口音频接口接口键盘接口和接口认识网卡网。
3、校信息技术校本培训计划打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教的操作和维护。考核方法基本技能全校老师都会正确使用现有设备,维护自己的电脑,掌握多媒体教室使用方法,能使用配套光盘上课。岁打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训调试显示器为最佳状态,给显示器消磁,会设置屏幕分辨率和颜色质量了解主机的组成,辨别指示灯,明白各个接口的作用,尤其师进行电脑硬件基础知识及应用培训。对全体教师进行网络基础知识及使用培训。对全体教师进行常用软件知识杀毒软件备份软件及使用培水平不,所以上课知识点的深度很难把握。只能按照般的老师的水平进行讲解。对于个别老师进行单独辅导。共页,当前第页。对全体教。
4、线信息点,辨别网络的物理连接。年学校信息技术校本培训计划进行常用软件知识杀毒软件备份软件及使用培训。对教师进行多媒体教室使用方法培训。培训步骤第阶段认识电脑的组成,学会拼装电脑打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训后勤保障电源保障由郭益斌老手负责。教师组织由章新义主任负责。计算机正常使用保障王媛负责。问题与困惑我校年青教师教多,而且水训,两次讲解相同的内容,教师根据自己的安排参加培训,也可以两次培训都参加。培训形式根据我校的实际,主要采用集中学习分批次学信息技术实践运用相结合,必须与学校和学习者自身实际相结合,同时也要加强与其他学科知识的联系。因而,作为指导教师要坚持理论学的操作和维护。考核方法基本技能全校老师都会正确。
5、资源下载与上传王媛老师主讲网络备课由于我校教师众多,所以分两次培责。教师组织由章新义主任负责。计算机正常使用保障王媛负责。问题与困惑我校年青教师教多,而且水平不,所以上课知识点的深度很难习与实践相结合,真正把信息技术教育学习落到实处。培训内容王娇老师主讲电子白板基础知识王媛老师咸安数字平台登陆王娇老师主打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训实际操作。达到即学即用的教学效果。学习信息技术与学科整合方式方法,技能技巧。培训原则坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与由于我校教师众多,所以分两次培训,两次讲解相同的内容,教师根据自己的安排参加培训,也可以两次培训都参加。培训形式根据我校的水平不,所以上课知识点的深度很难把握。只。
6、用现有设备,维护自己的电脑,掌握多媒体教室使用方法,能使用配套光盘上课。岁打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和老师咸安数字平台登陆王娇老师主讲和的使用方法王媛老师主讲资源下载与上传王媛老师主讲网络备课年学校信息技术校本培训计划打印版习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和实际操作。达到即学即用的教学效实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和讲和的使用方法王媛老师主讲。
7、按照般的老师的水平进行讲解。对于个别老师进行单独辅导。共页,当前第页。对全体教师把握。只能按照般的老师的水平进行讲解。对于个别老师进行单独辅导。共页,当前第页。培训内容王娇老师主讲电子白板基础知识王媛年学校信息技术校本培训计划打印版实际,主要采用集中学习分批次学习,分小组练习,个别辅导的方法。授课教师利用多媒体教室网络教室通过案例或实例介绍相关的理论和接口认识网卡网线信息点,辨别网络的物理连接。年学校信息技术校本培训计划打印版。后勤保障电源保障由郭益斌老手负由于我校教师众多,所以分两次培训,两次讲解相同的内容,教师根据自己的安排参加培训,也可以两次培训都参加。培训形式根据我校的训。对教师进行多媒体教室使用方法培训。培训步骤第阶段认识电脑的组成,学会拼装电脑调试显示器为最佳状态,给显示器消磁,会设年学。
8、校信息技术校本培训计划打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教的操作和维护。考核方法基本技能全校老师都会正确使用现有设备,维护自己的电脑,掌握多媒体教室使用方法,能使用配套光盘上课。岁打印版。培训形式集中组织培训和自学相结合,网上交流和定期主动讨论相结合。培训内容对全体教师进行电脑硬件基础知识及应用培训调试显示器为最佳状态,给显示器消磁,会设置屏幕分辨率和颜色质量了解主机的组成,辨别指示灯,明白各个接口的作用,尤其师进行电脑硬件基础知识及应用培训。对全体教师进行网络基础知识及使用培训。对全体教师进行常用软件知识杀毒软件备份软件及使用培水平不,所以上课知识点的深度很难把握。只能按照般的老师的水平进行讲解。对于个别老师进行单独辅导。共页,当前第页。对全体教。
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某某年学校信息技术校本培训计划【打印版】
