1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而民族声乐专业的教材中同样也包括大量中国声乐作品和中国民族歌剧作品定的借鉴和参考。综上所述,目前学界对本选题的研究已经取得了定的成果。但其对于中国声乐发展的影响和具体指导等研究还存在不足,因此,本文之研究就是要通过对土洋之争的发展进行梳理从而探究其对中国声乐发展的影响与启示,以期对中国声乐的学科建设理论研究舞台表演教学等诸多方面的发展提供定的理论贡献。第章土与洋碰撞的历史回溯土洋之争是十世纪中叶在专业音乐领域中引起的场历时较长的关于声乐唱法的学术争鸣。土与洋关系的背后反映出的是东西方文化思想上的交流与碰撞。在声乐学科建设方面,众所周知,我国的专业声乐教育起源于年成立的上海国立音专。国立音专成立之初,其各个专业高。通过土洋之争的学术讨论,对于美声唱法理论的在民族声乐实践的应用以及对传统声乐理论的整理和研究逐渐深入......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....鲁艺的教学密切联系群众音乐运动,注重对民间音乐的学习和研究。年鲁艺成立了中国民间音乐研究会,对民歌进行了收集和创编的工作,民歌的传播越来越广泛同时也越来越受群众的欢迎。十世纪十年代新秧歌运动在延安如火如荼的开展了,新歌剧白毛女在此背景下应运而生。该歌剧以民歌的音调作为基础,吸取了戏曲等民间音乐的元素,同时还借鉴了西洋歌剧中合唱和声复调等优秀经验。为了更好的用音乐来刻画人物形象表现新歌剧的内容和风格,当时的歌唱家们以王昆孟于为代表在唱法上进行了改洋从土的探索和实践,保留了美声唱法的呼吸方法,学习借鉴民歌和戏曲的唱法,改善了吐字两个如此接近的专业为何要分庭而治不论是从唱法上来看,还是从演唱作品上来看,都十分的相像。声乐专业除了演唱德奥艺术歌曲意大利歌剧咏叹调和宣叙调外,也在教材中大量选取了中国艺术歌曲和中国歌剧作品选段......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....。论土洋之争对中国声乐发展的影响与启示原稿。第章土与洋的唱法争论土洋之争是年新中国成立初期,由解放区文工团为代表的中国传统唱法和由此衍生出的新歌剧唱法,与音乐院校为代表的美声唱法发生的碰撞,由此展开历时展,可以看出无论是声乐表演理论研究学科建设等均已取得了定的成绩。第届全国民族声乐论坛于年月日至日在上海音乐学院召开提出了对于中国声乐学派构建的设想,强调了声乐表演者对掌握作品多样性的重要性,要做到古为今用洋为中用。作为声乐表演者,不应该拘泥于美声唱法或是民族唱法......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....再次,贺绿汀认为嗓子是种乐器,通过乐器去表达人类思想感情属于表演技术方面的问题,呼吸共鸣等唱歌技术对于中外都是大同小异的,而西洋唱法的训练方法依然科学在完成恢复教学之后,整合师资力量,于年,经文化部批准,学院正式成立了包括民间演唱民族器乐民间音乐研究个教研室在内的民族音乐系,其中民间演唱后来逐渐发展为民族声乐系,因此,沈阳音乐学院也成为我国最早设立民族声乐专业的院校。值得注意的是,年中国音乐学院成立,并在建院之初设立了民族声乐器乐歌剧作曲理论个系。可以看到,由于土洋之争对于专业声乐发展的影响,在中国音乐学院的专业设臵上形成了同为演唱专业但演唱风格和演唱作品不同的两个专业。当然,包括中央音乐学院上海音乐学院沈阳音乐学院等等在内个专业音乐院校在当下都开设了民族声乐专业和声乐专业声乐歌剧专业。试想中,在符合作品内容风格的同时,满足大众的审美需求......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....满足大众的审美需求。本文的新音乐既是指在学习借鉴西方音乐基础上创造的不同于中国传统音乐的新音乐又包含了救亡音乐思潮的发展中为无产阶级革命宁服务的新音乐等释义引自汪毓和编著中国近现代音乐史人民音乐出版社吐字风格韵味等处理使之于中国的审美习惯相适应。对于民族声乐来说,在保持着原有的吐字清晰民族风格鲜明等优秀成分的基础上,吸取了美声唱法中的呼吸共鸣等精华也缓解了其高音卡挤的弊端,使声音更加的通透圆润。中国声乐发展到今天,对于歌曲的演绎不再过多的拘泥于唱法的形式,对于作品风格的把握日益重视起来。本世纪著名歌唱家吴碧霞成功地将美声唱法和民族唱法集于身,并且能根据歌曲的需要,科学的合理的运用已掌握的技术,例如吴碧霞在演唱美声作品木偶之歌时,为了更贴合木偶的形象,大胆的借鉴了中国戏曲中唱念做打的元素......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....冯灿文先生读贺文后,于年月文艺报第期上有感而发了我对洋嗓子问题的点意见文。贺绿汀在文章中首先对于洋嗓子的打摆子吐字不清做牛叫及口里喊着个橄榄提出了自己的看法。贺绿汀认为这不是洋嗓子的罪过而是对中国音乐和人民大众音乐的轻视属于思想意识及立已露出苗头来了其后在延安的秧歌运动中越来越民族化群众化地发展起来,所谓西洋唱法与民间唱法之分就是从那时开始的。在抗日救亡时期,音乐是要作为武器为群众革命运动服务的,救亡歌曲成了该时期音乐创作的主旋律,而为了更好的让救亡歌曲传递出它的力量,更具亲和力的传统民族唱法被更多的采纳。年由中国共产党领导的延安鲁艺成立了,鲁艺的教学密切联系群众音乐运动,注重对民间音乐的学习和研究。年鲁艺成立了中国民间音乐研究会,对民歌进行了收集和创编的工作,民歌的传播越来越广泛同时也越来越受群众的欢迎。十世纪十年代新秧歌运动在延安如火如荼的开展了......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....。论土洋之争对中国声乐发展的影响与启示原稿。在声乐学科建设方面,众所周知,我国的专业声乐教育起源于年成立的上海国立音专。国立音专成立之初,其各个专业的建立主要效仿和参照了德国的教学体制,并在十世纪上半叶为我国培养了大量优秀的声乐专业人才,这些早期的声乐专业人才不仅成为我国现当代声乐专业建设的核心力量,更是将美声唱法进行全面推广的先驱者。伴随着土洋之争的公开争论及中华人民共和国的成立,新中国的专业音乐教育也相继展开。其中,沈阳音乐学第章土与洋的唱法争论土洋之争是年新中国成立初期,由解放区文工团为代表的中国传统唱法和由此衍生出的新歌剧唱法,与音乐院校为代表的美声唱法发生的碰撞,由此展开历时十余年的关于唱法讨论的学术争鸣。目前所见资料中最早的关于唱法问题的论辩文献是贺绿汀和冯灿文的文章......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....许多优秀的声乐教育家们例如金铁霖周小燕等也通过自己的不懈努力对民族唱法科学化美声唱法民族化进行了实验并在声乐理论研究方面做出了贡献。从对土洋之争的研究现状来看有大批的音乐研究者对该选题进行过研究,目前从本文在图书馆所搜集到的资料来看,主要分为理论著作期刊和硕博论文种。在著作中关于对土洋之争的研究相关性较高的著作共有了部,其中,冯长春编著的中国近代音乐思潮研究对本文在近代音乐历史的论土洋之争对中国声乐发展的影响与启示原稿余年的关于唱法讨论的学术争鸣。目前所见资料中最早的关于唱法问题的论辩文献是贺绿汀和冯灿文的文章。年月贺绿汀先生在文艺报第期上发表了关于洋嗓子的问题的文章,冯灿文先生读贺文后,于年月文艺报第期上有感而发了我对洋嗓子问题的点意见文。贺绿汀在文章中首先对于洋嗓子的打摆子吐字不清做牛叫及口里喊着个橄榄提出了自己的看法......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....年月贺绿汀先生在文艺报第期上发表了关于洋嗓子的问题的文章,冯灿文先生读贺文后,于年月文艺报第期上有感而发了我对洋嗓子问题的点意见文。贺绿汀在文章中首先对于洋嗓子的打摆子吐字不清做牛叫及口里喊着个橄榄提出了自己的看法。贺绿汀认为这不是洋嗓子的罪过而是对中国音乐和人民大众音乐的轻视属于思想意识及立设立了民族声乐器乐歌剧作曲理论个系。可以看到,由于土洋之争对于专业声乐发展的影响,在中国音乐学院的专业设臵上形成了同为演唱专业但演唱风格和演唱作品不同的两个专业。当然,包括中央音乐学院上海音乐学院沈阳音乐学院等等在内个专业音乐院校在当下都开设了民族声乐专业和声乐专业声乐歌剧专业。试想,两个如此接近的专业为何要分庭而治不论是从唱法上来看,还是从演唱作品上来看,都十分的相像。声乐专业除了演唱德奥艺术歌曲意大利歌剧咏叹调和宣叙调外......”。