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水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响(原稿)_0 水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响(原稿)_0

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水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响(原稿)_0
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1、数随其密度和微观结构有关,且氧化硅气凝胶纳米孔隙会大大改变流体的微观结构和传输特性。以上分子动力学模拟研究主要关于纯气凝胶的导热系数随微观结构的变化关系和水分子在氧化硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。计算结果与分析为了研究水分子吸附对接触热阻的影响,本章在颗粒间分别加入了个水分子,采用反应分子动力学进行模拟后得到水分子吸附在颗粒表面的平衡构型,如图所示。吸附在颗粒表面的水分子不仅会特性,研究发现水分子自扩散系数随孔径减小而降低,且其值要远小于在自由空间的扩散系数。氧化硅表面对水分子有强烈的吸附作用,且会大大影响水分子的氢键网络。等采用方法研究了氮气分子在氧化硅圆柱形孔隙内的吸附凝结过程,并比较了两种氮气分子力场模型对结果的影响。研究发现吸附量在发生多层吸附时会逐渐增大,直达在孔隙内发生毛细管凝结和蒸发时,其吸附量会发生跳变。等采用反应分子动力学模拟研究了氧化硅与水的界面特性,发现水分子会与氧化硅表面发生化学反应形成硅醇基,且在内达到化学平衡。水分子穿透氧化硅膜的机理与凝结和蒸发时,其吸附量会发生跳变。等采用反应分子动力学模拟研究了氧化硅与水的界面特性,发现水分子会与氧化硅表面发生化学反应形成硅醇基,且在内达到化学平衡。水分子穿透氧化硅膜的机理与机制相似,都是通过氢原子与氧化硅氧原子不断连接和断开的方式完成了质子的传递。等采用方法研究了氧化硅纳米孔内水分子的结构和扩散特性。研究以石英晶。

2、硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。计算结果与分析为了研究水分子吸附对接触热阻的影响,本章在颗粒间分别加入了个水分子,采用反应分子动力学进行模拟后得到水分子吸附在颗粒表面的平衡构型,如图所示。吸附在颗粒表面的水分子不仅会小,而者之差即颗粒内传递热阻,其变化较小,说明水分子的吸附主要影响了颗粒间的接触热阻。颗粒间的等效导热系数随水分子数呈线性增大,这与文献中的研究致。如张虎等在实验中发现氧化硅多孔材料导热系数随含湿量的增大近似线性增大等在研究中也发现玻璃纤维和矿物棉隔热材料的导热系数随含湿量增大而线性增大。随着气凝胶颗粒间水分子数增大,颗粒间接触温差逐渐减小,而颗粒内的温度梯度变化较小。水分子的吸附主要减小了颗粒间的接触热阻,气凝胶的等效导热系数随水分子数呈线性增大。参考文献色散力进行修正后的反应力场模型来计算气凝胶与分子间的作用力和反应。当水分子和气凝胶表面的吸附与反应达到平衡后,对平衡构型进行来分析其传热特性。根据等对水在孔隙内分布与动力学特性的研究,气凝胶原子间作用力仍然采用力场,而水分子采用弹性力场,水与气凝胶表面原子通过弹性键长和键角进行连接。最后在水分子与气凝胶的平衡构型中,按上节的方法往体系内加入氮气或氩气,再通过方法研究水分子吸附对气凝胶中气固耦合传热的影响。不同原子之间的作用力采用其传热特性。根据等对水在孔隙内分布与动力学特性的研究,气凝胶原子间作用力仍然采用力场,而水。

3、吸附过程中存在化学键的断裂和连接,气凝胶材料与水分子间发生了化学反应,无法采用经典的分子动力学模拟来进行研究。因此本章采用反应分子动力学来模拟水,应用于水分子与无定型氧化硅界面特性的研究,研究测得的表面浸渍热与实验结果相符。等采用方法研究了水和官能化氧化硅界面的热整流特性。等采用方法研究了水分子在圆柱形氧化硅纳米孔隙内的传输和结构特性,研究发现水分子自扩散系数随孔径减小而降低,且其值要远小于在自由空间的扩散系数。氧化硅表面对水分子有强烈的吸附作用,且会大大影响水分子的氢键网络。等采用方法研究了氮气分子在氧化硅圆柱形孔隙内的吸附凝结过程,并比较了两种氮气分子力场模型对结果的影响。研究发现吸附量在发生多层吸附时会逐渐增大,直达在孔隙内发生毛细张虎微纳米多孔材料在复杂环境下隔热性能评价与优化西安交通大学,。水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿。综上可以发现,氧化硅气凝胶导热系数随其密度和微观结构有关会增大颗粒的传热面积,也会使得颗粒间的接触面积增大,导致其总的接触热阻减小。对其平衡构型进行模拟后,得出其温度分布热阻与导热系数随含水分子数的变化关系,如图和图所示。从图中可以看出,随着颗粒间水分子数增大,颗粒间接触温差逐渐减小,而颗粒内的温度梯度变化较小。从图中的传递热阻也可以看出,总热阻及接触热阻都随着含水分子数增大而减小,而者之差即颗粒内传递热阻,其变化较小,说明水分子的吸附主要影响了颗粒间的接触热阻。颗粒间的等效导热系数随水分子数呈线性增大,这与文献中的研究致。如张虎等在实验中发现氧化硅多孔材料导热系数随含湿。

4、分子采用弹性力场,水与气凝胶表面原子通过弹性键长和键角进行连接。最后在水分子与气凝胶的平衡构型中,按上节的方法往体系内加入氮气或氩气,再通过方法研究水分子吸附对气凝胶中气固耦合传热的影响。不同原子之间的作用力采用混合规则进行计算。关键词气凝胶多孔材料导热系数分子动力学研究背景热传导时多孔介质传热传质现象中最基本形式之,它主要存在于固相骨架及孔隙内静止的水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿且氧化硅气凝胶纳米孔隙会大大改变流体的微观结构和传输特性。以上分子动力学模拟研究主要关于纯气凝胶的导热系数随微观结构的变化关系和水分子在氧化硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。如等采用方法研究了水分子在氧化硅表面进行吸附时的微观结构。等开发了可以适用于硅原子及氧化硅体系的反应力场。等采用第性原理量子化学研究对力场与力场模型的参数进行优化,并将,张虎微纳米多孔材料在复杂环境下隔热性能评价与优化西安交通大学,。水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿。综上可以发现,氧化硅气凝胶导热系数随其密度和微观结构有关,的增大近似线性增大等在研究中也发现玻璃纤维和矿物棉隔热材料的导热系数随含湿量增大而线性增大。随着气凝胶颗粒间水分子数增大,颗粒间接触温差逐渐减小,而颗粒内的温度梯度变化较小。水分子的吸附主要减小了颗粒间的接触热阻,气凝胶的等效导热系数随水分子数呈线性增大。参考文献综上可以发现,氧化硅气凝胶导热系。

5、表面与水分子界面为例比较了种力场的模拟结果并与实验结果进行对比,发现力场与从头算模拟结果致,且力场结合力场模型可以准确的预测氧化硅表面水,张虎微纳米多孔材料在复杂环境下隔热性能评价与优化西安交通大学,。水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿。本章采用软件中的软件包对该吸附过程进行模拟计算。采用等对力场色散力进行修正后的反应力场模型来计算气凝胶与分子间的作用力和反应。当水分子和气凝胶表面的吸附与反应达到平衡后,对平衡构型进行来分,且氧化硅气凝胶纳米孔隙会大大改变流体的微观结构和传输特性。以上分子动力学模拟研究主要关于纯气凝胶的导热系数随微观结构的变化关系和水分子在氧化硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。如等采用方法研究了水分子在氧化硅表面进行吸附时的微观结构。等开发了可以适用于硅原子及氧化硅体系的反应力场。等采用第性原理量子化学研究对力场与力场模型的参数进行优化,并将水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿机制相似,都是通过氢原子与氧化硅氧原子不断连接和断开的方式完成了质子的传递。等采用方法研究了氧化硅纳米孔内水分子的结构和扩散特性。研究以石英晶体表面与水分子界面为例比较了种力场的模拟结果并与实验结果进行对比,发现力场与从头算模拟结果致,且力场结合力场模型可以准确的预测氧化硅表面水分子的结构和扩散特性。等通过构建氧化硅多孔材料阶颗粒模型,采用反向分子动力学模拟的方法研究颗粒间的接触。

6、数随其密度和微观结构有关,且氧化硅气凝胶纳米孔隙会大大改变流体的微观结构和传输特性。以上分子动力学模拟研究主要关于纯气凝胶的导热系数随微观结构的变化关系和水分子在氧化硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。计算结果与分析为了研究水分子吸附对接触热阻的影响,本章在颗粒间分别加入了个水分子,采用反应分子动力学进行模拟后得到水分子吸附在颗粒表面的平衡构型,如图所示。吸附在颗粒表面的水分子不仅会特性,研究发现水分子自扩散系数随孔径减小而降低,且其值要远小于在自由空间的扩散系数。氧化硅表面对水分子有强烈的吸附作用,且会大大影响水分子的氢键网络。等采用方法研究了氮气分子在氧化硅圆柱形孔隙内的吸附凝结过程,并比较了两种氮气分子力场模型对结果的影响。研究发现吸附量在发生多层吸附时会逐渐增大,直达在孔隙内发生毛细管凝结和蒸发时,其吸附量会发生跳变。等采用反应分子动力学模拟研究了氧化硅与水的界面特性,发现水分子会与氧化硅表面发生化学反应形成硅醇基,且在内达到化学平衡。水分子穿透氧化硅膜的机理与凝结和蒸发时,其吸附量会发生跳变。等采用反应分子动力学模拟研究了氧化硅与水的界面特性,发现水分子会与氧化硅表面发生化学反应形成硅醇基,且在内达到化学平衡。水分子穿透氧化硅膜的机理与机制相似,都是通过氢原子与氧化硅氧原子不断连接和断开的方式完成了质子的传递。等采用方法研究了氧化硅纳米孔内水分子的结构和扩散特性。研究以石英晶。

7、热阻。研究发现颗粒间导热热阻随孔隙率的增大而增大,随颗粒间的接触面积增大而减小,是当接触比小于时,变化尤为明且氧化硅气凝胶纳米孔隙会大大改变流体的微观结构和传输特性。以上分子动力学模拟研究主要关于纯气凝胶的导热系数随微观结构的变化关系和水分子在氧化硅孔隙表面上的微观结构与传输特性方面。对气凝胶纳米孔隙内气体吸附脱附的传质现象以及气固之间耦合换热的机理研究较少,且缺少气凝胶表面水分子吸附对其导热特性影响的研究。如等采用方法研究了水分子在氧化硅表面进行吸附时的微观结构。等开发了可以适用于硅原子及氧化硅体系的反应力场。等采用第性原理量子化学研究对力场与力场模型的参数进行优化,并将子在氧化硅气凝胶材料表面的吸附过程。水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿。如等采用方法研究了水分子在氧化硅表面进行吸附时的微观结构。等开发了可以适用于硅原子及氧化硅体系的反应力场。等采用第性原理量子化学研究对力场与力场模型的参数进行优化,并将其应用于水分子与无定型氧化硅界面特性的研究,研究测得的表面浸渍热与实验结果相符。等采用方法研究了水和官能化氧化硅界面的热整流特性。等采用方法研究了水分子在圆柱形氧化硅纳米孔隙内的传输和结,子的结构和扩散特性。等通过构建氧化硅多孔材料阶颗粒模型,采用反向分子动力学模拟的方法研究颗粒间的接触热阻。研究发现颗粒间导热热阻随孔隙率的增大而增大,随颗粒间的接触面积增大而减小,是当接触比小于时,变化尤为明显。计算模型当气凝胶材料储存在温湿环境下时会吸收环境中的水分子,并在材料表面形成硅醇基,如图所示。可以看出该。

8、吸附过程中存在化学键的断裂和连接,气凝胶材料与水分子间发生了化学反应,无法采用经典的分子动力学模拟来进行研究。因此本章采用反应分子动力学来模拟水,应用于水分子与无定型氧化硅界面特性的研究,研究测得的表面浸渍热与实验结果相符。等采用方法研究了水和官能化氧化硅界面的热整流特性。等采用方法研究了水分子在圆柱形氧化硅纳米孔隙内的传输和结构特性,研究发现水分子自扩散系数随孔径减小而降低,且其值要远小于在自由空间的扩散系数。氧化硅表面对水分子有强烈的吸附作用,且会大大影响水分子的氢键网络。等采用方法研究了氮气分子在氧化硅圆柱形孔隙内的吸附凝结过程,并比较了两种氮气分子力场模型对结果的影响。研究发现吸附量在发生多层吸附时会逐渐增大,直达在孔隙内发生毛细张虎微纳米多孔材料在复杂环境下隔热性能评价与优化西安交通大学,。水分对制冷保温材料气凝胶导热系数的影响原稿。综上可以发现,氧化硅气凝胶导热系数随其密度和微观结构有关会增大颗粒的传热面积,也会使得颗粒间的接触面积增大,导致其总的接触热阻减小。对其平衡构型进行模拟后,得出其温度分布热阻与导热系数随含水分子数的变化关系,如图和图所示。从图中可以看出,随着颗粒间水分子数增大,颗粒间接触温差逐渐减小,而颗粒内的温度梯度变化较小。从图中的传递热阻也可以看出,总热阻及接触热阻都随着含水分子数增大而减小,而者之差即颗粒内传递热阻,其变化较小,说明水分子的吸附主要影响了颗粒间的接触热阻。颗粒间的等效导热系数随水分子数呈线性增大,这与文献中的研究致。如张虎等在实验中发现氧化硅多孔材料导热系数随含湿。

参考资料:

[1]初探关于小学品德与社会的教学活动林锐南(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[2]初探关于高中英语课堂教学的有效性曾军(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:14)

[3]提高初中体育教学效率的几点思考舒灿(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[4]小学语文拼音教学的策略探究王云香(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[5]浅析新形势下小学音乐课堂导入的方法张泽玥(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[6]巧用课堂评价用语提升高中英语教学的质量王云(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:14)

[7]初中体育课程安全授课的对策研究蒋俊先(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:14)

[8]浅析初中英语教学活动的有效性代丽萍(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[9]浅析小学语文阅读教学的有效性程静(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[10]浅析初中英语课堂教学的优化杨欢(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[11]浅谈云南傣族孔雀舞的传承与发展李能改(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[12]优化初中历史教学的策略探究覃佐南(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[13]初中英语口语教学的方法探究陶群英(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[14]初中物理课堂的教学设计(原稿)(第6页,发表于2022-06-26 22:14)

[15]浅析舒伯特的艺术歌曲《魔王》张淑亭(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[16]初中物理兴趣教学的趣引策略探讨更藏卓玛(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[17]高中语文课堂开展有效阅读教学的策略研究彭坤(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[18]如何进行小学语文有效阅读的教学(原稿)(第5页,发表于2022-06-26 22:14)

[19]化学课堂开展主体参与式教学模式的探究(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

[20]浅谈初中化学高效课堂的实施(原稿)(第4页,发表于2022-06-26 22:14)

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