新时期中国共产党人才理论演进的研究探讨 ㊣ 精品文档 值得下载

移到知识存量，从生产能力转移到创新能力。

因此，以科技实力经济实力国防实力和民族凝聚力为主要内容的综合国力的提高，最根本的是要依靠创新。

对此，江泽民有着深刻的认识。

他认为整个人类历史，就是个不断创新不断进步的过程。

没有创新，就没有人类的进步，就没有人类的未来。

，没有创新，就没有发展，没有生命力。

在此基础上，江泽民形成了关于创新的著名论断创新是个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭动力，也是个政党永葆生机的源泉。

年月在俄罗斯新西伯利亚科学城的演讲，江泽民又全面阐述了创新论，他指出要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战，最重要的是坚持创新。

因此，我们可以看出，重视创新的重要作用是江泽民治国思想的重要内容，也是江泽民同志人才观的鲜明价值取向。

人才地位上突出强调创新人才的作用国以才立，政以才治，业以才兴。

江泽民直十分重视人才问题，把人才看成重要的战略资源。

年月，他在中国科学技术协会第五次全国代表大会上指出在社会的各种资源中，人才是最宝贵最重要的资源。

年他在亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上又指出，当今世界，人才和人的能力建设，在综合国力竞争中越来越具有决定性的意义。

人类有着无限的智慧和创造力，这是文明进步不竭的动力源泉。

开发人力资源，加强人力资源能力建设，已成为关系当今各国发展的重大题。

要充分认识人力资源能力建设对经济社会发展的基础性战略性决定性的意义，把它放在社会经济哈尔滨工业大学法学硕士学位论文发展的突出位置。

江泽民在党的十五大报告中又精辟地指出，人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。

把人才视为资源，是对人才价值认识的升华，揭示了人才在新时期的巨大作用。

但是，在众多人才中，江泽民突出强调创新人才的作用。

这其中的主要原因是和江泽民所处的时代背景息息相关。

美国学者认为，江泽民时代最突出的贡献是确立了社会主义市场经济体制，动员调动和培养了从高级官员到下层农民的广泛力量搞经济建设。

我国从计划经济体制到市场经济体制，就迫切需要打破旧有思维，用新思路解决新问题的创新型人才。

同时，上个世纪末，各国科技发展突飞猛进，我国在科技上要追赶上西方发达国家，人才是关键。

他说，科学技术的发展，社会各项事业的进步，都要靠不断创新，而创新就要靠人才，特别要靠年轻的英才不断涌现出来。

在接见出席中科院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时的讲话中，江泽民同志指出我国要跟上世界科技进步的步伐，必须千方百计的加快知识创新，加快高新技术产业化。

而创新关键在人才，必须有批又批的优秀年轻人才脱颖而出，必须大量培养年轻的科学家和工程师。

同时，江泽民清醒的认识到，当今世界，各国综合国力的竞争在具体形态上表现为经济和军事实力的竞争，而经济和军事实力的竞争实际上是科学技术的竞争。

科技的发展，知识的创新，越来越决定着个国家个民族的发展进程，而这切都和创新人才有着密不可分的联系。

他说科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展和重要基础与标志。

如果不能创新，个民族就难以兴盛，难以屹立于世界民族之林。

，我们必须把以科技创新为先导促进生产力发展的质的飞跃，摆在经济建设的首要地位。

这要成为个重要的战略指导思想。

，同时又说我国是个发展中的社会主义大国，在些战略性基础性的重大科技项目上，必须依靠自己，必须拥有自主创新的能力和自主知识产权。

不能靠别人，靠别人是靠不住的，味依赖别人，旦发生什么情况，我们就很难维护国家的安全，而解决这问题的关键就在我国是否有和现代化要求相适应的大批人才，尤其是创新型人才。

由此可见，江泽民把中华民族的复兴科学技术的发展社会事业的进步和创新型人才紧密联系起来。

人才培养上强调创新教育以培养高素质的创新人才随着人类从传统的工业社会向知识经济社会的转变，经济发展正在从以依赖物质资源为主转向以依赖人才和智力资源为主。

知识经济时代的来临，也全哈尔滨工业大学法学硕士学位论文面提升了人才的地位和作用。

人才是种宝贵的社会资源，但人才的出现需要个比较漫长的培养过程。

因此，要使用人才，必须先培养人才。

江泽民非常重视人才培养工作，提出了系列切实可行的人才培养的观点和措施。

要重点培养具有创新素质的拔尖人才对于培养拔尖创新人才的重要性，江泽民同志在十五大报告中明确指出培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系二十世纪社会主义事业的全局。

世纪是知识经济的时代，世界各国综合国力的比较和竞争，在知识经济的新时代，说到底又是创新精神和创新能力的竞争。

江泽民认为在这样的时代背景下，要重点培养具有创新素质的拔尖人才。

为此，江泽民强调指出要鼓励和支持冒尖，鼓励和支持当领头雁，鼓励和支持马当先，这不是提倡个人突出个人英雄主义，而是合符人才成长规律的必然要求。

要下功夫造就批真正能站在世界科学技术前沿的学术带头人和尖子人才，以带动和促进民族科技水平和创新能力的提高这是全党全社会的战略任务。

通过创新教育培养创新人才中国已进入世纪，新的世纪里充满着竞争和挑战。

能否以富强文明之邦屹立于世界民族之林，取决于个国家国民素质的优劣人才的多寡教育的成败。

培养和造就支宏大的富有创新精神和创新能力的高素质人才队伍，是江泽民创新人才观的重要组成部分。

江泽民指出人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源，智力是活的知识力量。

中国的改革和建设，需要批又批代又代既具有独立创新精神，又善于向别人学习的优秀人才，这是我们各项事业发展的主要智力支撑。

创新的关键在人才，人才的关键在教育。

江泽民说教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮，无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面，还是在提高创新能力和提供知识技术成果方面，教育都具有独特的重要意义。

如何通过教育培养创新人才，江泽民认为有以下几点首先，江泽民提出要发挥大学的教育功能，把大学建设成培养创新精神和创新人才的重要基地。

在庆祝北京大学建校周年大会上的讲话中，江泽民明确提出，我国要建若干所世界流的大学，这样的大学，应该是培养和造就高素质的创造性人才的摇篮，应该是认识未知世界探求客观真理为人类解决面临的重大课题提供科学依据的前沿，应该是知识创新推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量，应该是民族优秀文化与世界先进文明成果交流借鉴的桥梁。

在庆祝清华大学建校周年大会上的讲话中他又指出流大学应该成为培养人才的重要基地，不断为祖国为人民培养出具有正确的世哈尔滨工业大学法学硕士学位论文界观人生观价值观，具有创造精神和实践能力的全面发展的人才。

在庆祝北京师范大学建校周年大会上的讲话中，他进步强调我们要继续坚定不移地实施科教兴国的战略，不断培养大批合格的有中国特色社会主义的建设者，不断造就大批具有丰富创新能力的高素人才，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。

这是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是我国社会主义教育事业的历史任务。

其次，江泽民提出教育创新的理念培养创新人才。

江泽民认为，知识的创新科技的进步经济社会的发展，需要创新人才，而创新人才的培养需要教育创新的支持。

在他看来，进行教育体制创新革除妨碍学生创新精神和创造能力发展的各种体制障碍，创造有利于创新人才脱颖而出的外部环境，是教育创新的关键。

他说这要求我们必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以考试分数作为衡量教育成果的惟标准，以及过于划呆板的教育教学制度。

坚实的基础理论基础知识以及较宽和较深的知识面是创新的基石。

因此，他提倡终身学习，要用终身学习理念，加快构建现代国民教育体系和终身教育体系，形成全民学习终身学习的学习型社会，以此培养数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和大批拔尖创新人才，实现国家发展战略目标。

再次，江泽民指明了人才成长道路。

江泽民认为，人才的成长应该在马列主义毛泽东思想邓小平理论指导下，与工农实践相结合，履行自己的历史职责。

他在首都青年纪念五四报告会上指出对青年知识分子，我们既要热情关怀，大胆使用，又要严格要求积极引导，要鼓励他们按照祖国需要考虑个人的发展，把个人的聪明才智汇入人民的历史创造活动，通过勤奋的努力实现远大的理想。

年月日，在庆祝北京大学建校百周年大会上的讲话中，江泽民同志向全国各界青年提出了四点希望，希望青年坚持学习科学文化与加强思想修养的统坚持学习书本知识与投身社会实践的统坚持实现自身价值与服务祖国人民的统坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统。

年月日，在清华大学建校周年大会上，江泽民同志又向全国的大学生提出了五点希望，希望大学生成为理想远大热爱祖国的人成为追求真理勇于创新的人成为德才兼备全面发展的人成为视野开阔胸怀宽广的人成为知行统脚踏实地的人。

总之，江泽民的人才思想内涵丰富，认识深刻，富有远见，特色鲜明，是马列主义人才思想与中国实际相结合的光辉典范。

江泽民把创新思想融入到他的人才思想中，充分体现了江泽民的政治智慧和领导艺术，也充分体现了他对人才问题的重视。

他所提出的创新人才理论，是做好新时期人事人才工作的理哈尔滨工业大学法学硕士学位论文论基础和行动指南，对于我们实施人才强国战，进步提高贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会，建设创新型国家，具有现实和长远的指导作用。

胡锦涛的科学人才观胡锦涛总书记以马克思主义为指导，从当代世界和中国深刻变化着的实际出发，根据党和国家事业发展的迫切需要，解放思想实事求是与时俱进，在继承了邓小平江泽民人才思想的基础上，形成了适应新形势新任务新要求的科学人才思想。

年月日胡锦涛总书记在全国人才工作会议上的讲话中正