汽轮机设计中国矿业大学银川学院课程设计 ㊣ 精品文档 值得下载

且漏汽损失湿汽损失湿汽损失的大小主要与级前后的平均干度有关中国矿业大学银川学院课程设计级的相对内效率级的相对内效率热力过程线结论及讨论序号项目名称符号单位数据来源及计算公式结果级前压力已知中国矿业大学银川学院课程设计级前温度已知流量已知级后压力已知动叶入口进气角由喷嘴型号选取动叶入口速度叶栅高度叶栅出口截面积叶栅平均直径轮周功轮周效率叶高损失扇形损失叶轮摩擦损失部分进气损失漏气损失级的相对内效率在本次课程设计过程中，我们遇到了些问题，在计算漏气损失和湿气损失时因为计算问题浪费了些时间，并且在计算带入数据时出现不必要的失误，这些问题我们先后通过与同学讨论和请教老师解决的。

在与同学讨论过程中，我们发现有些课本上基础知识的掌握还不是很牢固，以至于好多公式与知识点不能很快的从书上找到，走了很多弯路，解决了基础知识缺漏的问题我们请教了老师，解决了许多书上没有的应用知识，这对我们的课程设计有了很大的推动作用，同样对我们后面的设计课题有很大的帮助。

此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关汽轮机方面的知识，在这次设计中使我对中国矿业大学银川学院课程设计以前的所学的知识有了更大的巩固，同时也提高了我的各方面的能力，在设计中遇到了很多问题，最后在朱杰老师的指导下，最终完成。

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关汽轮机方面的知识，在设计过程中虽然遇到了些问题，但经过次又次的思考，遍又遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。

实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

中国矿业大学银川学院课程设计课程设计心得体会在本次课程设计中，我们在汽轮机原理中所学的理论知识得到了巩固和加深，并通过绘制热力过程线和速度三角形，我们对汽轮机结构和作用原理有了更清楚的认识。

在绘制过程中，我们灵活运用绘图软件绘制图像，达到了课程设计的研究与制图软件的双重学习。

在整个课程设计的过程中，我们遇到了很多问题，通过老师的指导和同学的细心讲解，我们都克服了它们，使自己的独立思考能力，与同学团结协作合力解决问题的能力以及通过软件的作图能力得到了很好的锻炼，从而学到了许多新东西和课程设计的技巧。

此次课程设计完成后，我们对汽轮机的工作原理有了新的认识，这不仅对我们今后的工作有很大的益处，更对后面的课程设计有极大的帮助，相信两个课程设计完成后我们对电厂中的各个设备操作原理都有熟练的掌握。

中国矿业大学银川学院课程设计参考文献黄树红等，汽轮机原理，中国电力出版社，沈士等，汽轮机原理，水利电力出版社，翦天聪，汽轮机原理，水利电力出版社，靳智平等，电厂汽轮机原理及系统，中国电力出版社，何铭新等，机械制图，高等教育出版社，曾宗福等，机械设计基础，浙江大学出版社，作，是种较为精密的重型机械。

它的制造和发展涉及到许多工业部门和科学领域，如高强度耐热合金钢的研制，优质的大型锻铸件的供应，高效长叶片的设计和研制，在加工制造中，新工艺新技术的应用等。

通过进行汽轮机课程设计，让我学会运用汽轮机原理的知识以及设计中选取每级焓降和有关参数进行有关汽轮机的热力设计和计算，掌握热力过程线和速度三角形的绘制过程。

本次的课程设计为我们所学的专业知识提供了次很好的实践机会，我们可以通过课程设计锻炼我们应用所学的东西解决实际问题的能力，提高计算机等工具的使用能力，为今后的工作和学习打下坚实的基础。

中国矿业大学银川学院课程设计已知数据级前压力级前温度级后压力流量初速度余速利用系数转速反动度速比隔板汽封直径隔板汽封齿数隔板汽封间隙部分进气度动静叶轴向间隙叶顶间隙叶顶汽封齿数课程设计的主要步骤级内比焓降分配计算喷嘴的理想滞止比焓降根据在图上查得级的入口初速动能喷嘴的理想滞止比焓降蒸汽在动叶中的理想比焓降中国矿业大学银川学院课程设计喷嘴热力计算喷嘴前后蒸汽参数的确定选择喷嘴型号则取出汽角定熵过程查图得计算喷嘴出口气流速度取面与面列能量方程喷嘴出口理想绝对速度喷嘴出口实际绝对速度确定喷嘴出口速度等熵绝热指数过热蒸汽，对于干饱和蒸汽，湿蒸汽，也随干度变化而变化。

判断余速损失叶高损失经验系数，选择单列级由图查得且，根据以上公式得中国矿业大学银川学院课程设计扇形损失由图查得，可知进出口比体积相差不大，故可取根据喷嘴高度查课本表得则且叶轮摩擦损失取经验系数，查图得中国矿业大学银川学院课程设计部分进汽损失鼓风损失取斥汽损失与级类型有关的级数单列级，般取当时，部分进汽损失漏汽损失隔板漏汽损失取若，斜切部分只改变气流方向若，蒸汽在斜切部分膨胀，发生偏转，则或中国矿业大学银川学院课程设计热蒸汽在喷嘴中蒸汽始终为过，只改变气流方向动叶入口出口速度三角形圆周速度动叶入口相对速度根据余弦定理，确定动叶入口相对速度及方向动叶入口相对气流角动叶出口相对速度取面与面列能量方程动叶出口的理想相对速度中国矿业大学银川学院课程设计动叶出口实实际相对速度取动叶出口绝对速度动叶出口绝对气流角速度三角形轮周功轮周效率轮周功中国矿业大学银川学院课程设计轮周效率级内损失计算喷嘴损失动叶损失速度三角形轮周功轮周效率轮周功轮周效率级内损失计算喷嘴损失动叶损失中国矿业大学银川学院课程设计余速损失叶高损失扇形损失叶轮摩擦损失