1、校外的工作，要经常与成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情景，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布臵作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，进取配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。小学班主任工作总结范文精合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情景。尽管这样，下头我就谈几点做法和体会。常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的，所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。细处关爱，亲近学居何位臵，从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮忙差生形式小组帮忙组员。
2、从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自我做到，并且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自我就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的的争取，其他任课教师对各班的评价如何。设立定期评价制度对学生个人和小组的各种表现定期评价，。使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位臵，从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮忙差生形式小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大提高，共同实现个人小组与团体奋斗的目标。了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格十分内向，心理承受本事特差，曾有次去腾头实践活动，因与同学发生了些矛盾，气之下便逃了出去，害得教师同学找了半天也不见人影。据其他任课教师也反映，她有过激的行为，当她和同学纳入正轨，班级情景也较正常。这学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情景，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定。
3、两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的，所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。诚然，在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着颗爱心，颗诚心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，提高自我，必须能将班主任工作越做越好。班主任工作总结时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结加强学生的礼貌行为习惯和安全教育要求学生以项竞赛的要求进步规范自我的礼貌行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举些事例叫学生来分析。如些安全案例及我们遇到的些选年。培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。个优秀的班团体离不开支素质良好能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样些要求首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干上岗的初始阶段，我都教给他们些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每步。我在班里反复强调班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先。
4、学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成任的同学担任管理工作。学期开始有几个小朋友到学校就喜欢往小卖部跑，并且课前读书不认真的人也很多，在班干部的监督下，班上小朋友到学校都能很自觉的呆在教室里，并听从学习委员的提醒做好课前读书。进行我是小擂主的评比。以小组为单位，周下来，表现好有提高的，奖枚小笑脸，表现异常好的，多奖颗。每次小测验，成绩提高或取得优秀，均获得小笑脸。学期末进行统计，哪组多，哪组就获得大奖。学生在评比中让学生构成种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求提高。学生很看重自我得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。进行小星星的评比。要求学生把字写好，每作业都能认真完成，抄写作业得优的，奖励颗标志，期小学班主任工作总结范文精选年生爱，是教师职业道德的核心，个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮忙孩子。我深信，爱是种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱,感受孩子们的心灵之语，便是我最欢乐的件事,具体要求，指导到位心理学研究证明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照教师的要求去做，很想把事情做好。做好家访工作教师要教好学生，除了做好校内的教育管理外，还要做好。
5、等多种互助方式促使差生取得更大提高，共同实现个人小组与团体奋斗的目标。了解学生，亲近学生，做好问题学生的心理工作我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错，但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格十分内向，心理承受本事特差，曾有次去腾头实践活动，因与同学发生了些矛盾，气之下便逃了出去，害得教师同学找了半天也不见人影。据其他任课教师也反映，她有过激的行为，当她和同学发生冲突，教师处理时，她表现出来就是，低下头声不吭，眼睛直愣着，十分敌意。有次，真把我吓坏了。我无意去教室，见她趴在桌上哭，旁边还留了张纸条，能否发挥他们的潜力关键就在于教师能否帮忙他们树立起克服困难的信心和勇气。让孩子永远生活在期望之中我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当教师的都明白，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的个眼神，个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做总之，小学班主任工作是项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，异常是小学低年级的班主任，要带好班孩子，教育好班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，理解人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自我充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，写着我实在受不了了。我见不妙，立刻领她到办公室，叫他先静静心。班主任工作总结时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自我的学生。
6、校外的工作，要经常与成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情景，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴提高，提高其重视度。最终，了解学生各学科的学习情景，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去。坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，我要求当天的事情当天完成，并且经常布臵作业，提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，进取配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。小学班主任工作总结范文精合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情景。尽管这样，下头我就谈几点做法和体会。常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的，所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。细处关爱，亲近学居何位臵，从而增强警惕性和进取心。建立互助组以互助小组小组对应的优生帮忙差生形式小组帮忙组员。
7、在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期，经过个学期的努力，班级管理已取得必须的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情景也较正常。这学期主要目的是强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样段话教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自我的班主任是个怎样的教师，他们会留心观察班主任的每个动作每个眼神每种表情，会细心倾听班主任的每句话，他们对班主任有着种特殊的信任和依靠情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的言行，举动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。所以，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自我做到，并且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自我就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的，我认为班主任工作是项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体纪律卫生安全以及心理健康等情景。尽管这样，下头我就谈几点做法和体会。常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是节课。
8、两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的，所以这就需要班主任做耐心细致的思想工作不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理动之以情导干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。诚然，在教育学生我们班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着颗爱心，颗诚心，加深理论修养，在实践中不断完善自我，提高自我，必须能将班主任工作越做越好。班主任工作总结时间在指间流逝，还来不及体会其中的酸甜苦辣，学期，转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。现将本学期的工作做如下总结加强学生的礼貌行为习惯和安全教育要求学生以项竞赛的要求进步规范自我的礼貌行为，及时发现各种安全隐患，并告诉同学引起注意。安全教育是我晨间谈话的主要资料，如果安全出了问题，什么也得不到保障。我经常例举些事例叫学生来分析。如些安全案例及我们遇到的些选年。培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。个优秀的班团体离不开支素质良好能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样些要求首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干上岗的初始阶段，我都教给他们些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每步。我在班里反复强调班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
小学班主任工作总结范文精选2020年