1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....检查会议记录是否规范真实完整，检查会议讨论决定的事项是否落县委组织部三会课落实情况汇报入点，在会课制度抓落实抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化制度化常态化。是健全完善责任落实机制。结合两学做学习教育常态化制度化的新要求，研究制定县落实党建工作责任制实施办法县落实会课制度实施细则关于深入开展支部主题党日活动的安排意见和党员领导干部上党课实施办法等制度，进步明确要求，规范程序，推行党员领导干部上党以下个方面的问题是支委会议主题不突出。从参会人员来看，支委会经常性地扩大到全体村干部，以村两委会代替支委会。从会议内容来看，大多是讨论村级行政事务，很少集中研究支部工作。从会议过程来看，缺乏党内民主气氛。支委会研究工作时，常常是采取支部书记拿方案，支部委员表决同意。的村支部会议记录过于简略，没有完整的研究讨论记录，导干部余人......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....的村支部党课都是读读报纸念念文件，没有抓住支心工作相融合。全面推行党建模式，坚持学习个专题，解决个问题，提升项工作，着力破解会课中存在的为学习而学习为开会而开会等问题。围绕党建促脱贫攻坚环境卫生整治项目建设招商引资和维护社会稳定等工作，每次开展会课前，征集支委支部党员对会议议题和党课内容的意见建议，有效杜绝会课与支部中心工作两张皮。是组织生活与群众生活相融合。通过记在党支部会议记录薄上。是强化对会课的考核。个乡镇在冬春季培训期间，开展了会课知识培训。个乡镇在与支部签订目标管理责任书时，加大了对会课活动的考核分值，对会议的内容数量记录等作出了比较明确的要求，做到平时有督查，年终有考核，并将其作为支部晋位升级的重要依据。存在的主要问题调查中发现，村党支部在落实会课制度中主要存报双签备案制度。是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....推动党的组织生活规范化制度化常态化。是健全完善责任落实机制。结合两学做学习教育常态化制度化的新要求，研究制定县落实党建工作责任制实施办法县落实会课制度实施细则关于深入开展支部主题党日活动的安排意见和党员领导干部上党课实施办法等制度，进步明确要求，规范程序，推行党员领导干部上党课报双签备案制度领群众相融合。全县各级党组织通过开展环境卫生整治我在行动喜迎十大等系列主题党日活动，让党员经常参加组织生活成为习惯和自觉，切实增强党员意识和对党组织的归属感。注重邀请群众参加会课有关活动，向群众宣传大政方针惠民政策，邀请群众代表列席有关会议，征求群众对党支部工作和党员的意见建议，有效推动党组织党员提升和改进工作。是会课与村存在包村干部代记补记支委会议和党员大会记录现象。县委组织部三会课落实情况汇报。要突破难点均衡开展。会课中党小组会是个薄弱环节......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....党员大会中组织活动主要是学习报刊文件传达上级精神和发展党员，对晋位升级有能讲比设岗定责党员评议等支部工作研究讨论得记在党支部会议记录薄上。是强化对会课的考核。个乡镇在冬春季培训期间，开展了会课知识培训。个乡镇在与支部签订目标管理责任书时，加大了对会课活动的考核分值，对会议的内容数量记录等作出了比较明确的要求，做到平时有督查，年终有考核，并将其作为支部晋位升级的重要依据。存在的主要问题调查中发现，村党支部在落实会课制度中主要存是健全完善督查检查机制。把会课开展情况纳入党组织年度党建工作考核，对会课制度形同虚设不开展组织生活的党组织，进行批评教育限期整改。县委组织部采取集中督查随机抽查和明查暗访等形式，定期对全县基层党支部会课开展情况进行督查检查，按照县落实党建工作责任制实施办法相关要求，对问题较多的在全县范围通报批评......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....让党员活动有榜样有典型，让支部活动有亮点有特色。流动党员较多的村和后进村党支部会课活动是难点，虽然会议难组织意见难统，但乡镇党委不能放任不管，记在党支部会议记录薄上。是强化对会课的考核。个乡镇在冬春季培训期间，开展了会课知识培训。个乡镇在与支部签订目标管理责任书时，加大了对会课活动的考核分值，对会议的内容数量记录等作出了比较明确的要求，做到平时有督查，年终有考核，并将其作为支部晋位升级的重要依据。存在的主要问题调查中发现，村党支部在落实会课制度中主要存入点，在会课制度抓落实抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化制度化常态化。是健全完善责任落实机制。结合两学做学习教育常态化制度化的新要求，研究制定县落实党建工作责任制实施办法县落实会课制度实施细则关于深入开展支部主题党日活动的安排意见和党员领导干部上党课实施办法等制度，进步明确要求，规范程序......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....研究制定县落实党建工作责任制实施办法县落实会课制度实施细则关于深入开展支部主题党日活动的安排意见和党员领导干部上党课实施办法等制度，进步明确要求，规范程序，推行党员领导干部上党展党员志愿服务结对帮扶在职党员到社区报到等活动，组织广大党员在扶贫帮困文明创建带头致富等方面发挥先锋模范作用，帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题，让人民群众有更多获得感。累计开展送志愿服务场次，参与党员余人次健全机制抓规范，用制度化保障常态化坚持以基层党组织和广大党员落实会课有规可依有据可循为切入点，在会课制会的特点。党员大会上对党员带头完成新农村建设整村推进安全维稳种植业结构调整等工作安排得较多，党员大会成了任务布臵会。个村第季度没有召开党员大会。是党课质量不高。在落实会课制度中，上党课是最薄弱的环节。在调查的个村支部中，第季度只有个村支部上了次党课......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....对问题较多的在全县范围通报批评，扣除所在单位年度考核相应分值，并对相关负责人进行约谈。结合实际抓创新，用特色化增强吸引力坚持把增强会课吸引力感染力作为推动会课制度落实的项基础性工程来抓，以打造时代先锋党建品牌为统领，结合本土实际创新会课形式，让会课更具时代感。是党员领导干部带头上好必修课。组织全县各级党员领县委组织部三会课落实情况汇报是健全完善党员常态管理机制。全面推行党组织和党员活动全程记实，规范填写党组织工作手册和党员记实手册。健全党员先锋岗机关党员到社区报到党员承诺践诺无职党员设岗定责等制度，推动党员发挥先锋模范作用。要求全县在职党员在工作期间必须佩戴党徽亮明身份微笑服务，有效增强了广大党员的荣誉感责任感和服务意识。县委组织部三会课落实情况汇入点，在会课制度抓落实抓规范上下功夫，推动党的组织生活规范化制度化常态化。是健全完善责任落实机制......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....采用灵活多样便捷有效党员群众喜闻乐见的方式，把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略十大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到线，有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次。健全机制抓规范，用制度化保障常态化坚持以基层党组织和广大党员落实会课有规可依有据可循为文件，没有抓住支部现状和党员需要去备课上课，党员普遍反映支部党课吸引力不强，效果不好。是会课活动逐步规范。个村中，个村结合冬春季培训召开了次党员大会，开展了总结支部工作发展党员民主测评等活动个村每月支委会议均在次以上，个村支委会议对进步抓好特色党小组活动作出了安排。除个村党支部和村委会记录合记外，其余党员群众喜闻乐见的方式，把习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略十大精神和上级党组织的各项工作安排传达落实到线，有效推动基层党支部各项工作上台阶上档次......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从参会人员来看，支委会经常性地扩大到全体村干部，以村两委会代替支委会。从会议内容来看，大多是讨论村级行政事务，很少集中研究支部工作。从会议过程来看，缺乏党内民主气氛。支委会研究工作时，常常是采取支部书记拿方案，支部月开展至两次党小组活动，两个月要上次党课，每季度党课最少安排次半天时间如遇到紧急情况，可随时召开支委会或组织党课教育，如学习贯彻上级重要文件或重要指示等。是会课活动逐步规范。个村中，个村结合冬春季培训召开了次党员大会，开展了总结支部工作发展党员民主测评等活动个村每月支委会议均在次以上，个村支委会议对进督促每月召开次支委会，抓住党员关注的焦点问题做为党员大会主要内容，提高会议的针对性和实效性，逐步增强支部凝聚力，推进各村党建工作均衡开展。要加大指导督查力度。乡镇党委要制定个制度，定期指导检查支部会课活动开展情况......”。