秋季中学教务处工作计划 ㊣ 精品文档 值得下载

学规范月活动。

组织教研组备课组任课教师做好学期计划，做好对各年级落实山东省中小学教育课程实施情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大小集备的检查，及时评比通报课堂教学中出现的不规范生的阅读量，每个单元增加篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导。

是增加学生作文数量，便没粮走大作文为每周篇作文，教师可以批改其中的片或者是批改每篇的半。

是要求语文教师要写出作文训练计划英语课教学改革尝试是大胆尝试习旧练新模仿交际发展的课堂教学模式是增加写作训练，要求每周进行次写作训练，并要求有全批全改。

资源库的建设与管理及时对校内各年级各备课组的试题学案教案课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。

积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。

狠抓教学常规，提高教学效益加强和优化教学过程管研组要认真组织教师开展学大港教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识和能力，提倡开放式教学。

秋季中学教务处工作计划。

促成教师专业发展充分利用新课程培训新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

做好青年教师的指导培训工作，主动关心青年教师尤其是新教师的成长，各级教研组长要根据师师结队的原则，拟定好本组教师的培养计划，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导，鼓励教师相互学习，共同提高，要求美学习校长听课不少于节，主人听课不少于节，教研组长听课不少于节，般教师停课不少于节。

对新教师主要进行预测，进行超前教育。

强化初校规校纪管理班主任要教育学生严格遵守学校各常规及各项制度，对严重违反校规校纪的要严肃批评教育，说处分就处分，减少对其他同学的干扰，是毕业班在全校充分发挥好以带全面的良好作用。

搞好单元过关，稳扎稳打，步步为营，不留夹生饭坚决杜绝不顾切盲目赶进度的做法。

加强辅导，做到整体辅导与个别辅导相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在突破薄弱学科上。

改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，良好的学习习惯知道各自的学习目标，主动参与，乐于探究，交流与合作特征的学习方式。

制定整改措施。

学期初个人课教师都要认真地进行质量分析秋季中学教务处工作计划绝考试作弊行为。

做好各年级的质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

开展好听课活动，名师上示范课，组织青年教师全部听课。

教师每周听课不少于节，取长补短，提高自己。

听课必须评课，听课笔记上每节必须有条以上的改进建议。

教务处会同年级组教研处师训处组成课堂督导团，通过排表听课和随机听课的形式，有计划有目的地对全校教师进行随堂听课，检查教师落实实验高中高效课堂十项要求的情况以及利用多媒体教学的情况，并及时与授课教师沟通，对每位教师的课堂教学逐条对照评价，努力推进高效课堂建处将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容。

教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周次的教研活动要切实落实到位，教导处根据教研组的活动安排统调控，加强监督，保证教研组活动正常进行，提高活动的质量。

各教研组要认真组织教师开展学大港教学计划和集体备课活动，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识和能力，提倡开放式教学。

秋季中学教务处工作计划。

德育工作到位，工作重点为抓好初学生的思想工作和纪律教育，领导班主任工作，协调任课教师负责学生管理。

搞好种教育有志者事竟成的希望教育功到自然成的苦乐观教育成功之路就在脚下的理想和现实教育退学休学毕业的相关资料，并妥善保管。

按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

每学期对各年级组织次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。

按时填写学生发展报告，并妥善地专人保管好。

加强印刷管理督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量质量的和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。

及时统计各年级印刷情况。

考试管理认真组织好模块测试学业水平考试，加强考试期间的管理，做好考试前的各项准备工作，如编排布臵考场，编印监考表，做到每次考试都有专人负责，对学生进行考风考纪教育，杜教师的带头示范作用的同时，配合学校推出校市级学科带头人和骨干教师。

进步完善教师教学工作考核评价惩奖体系，通过调查听课，学生平交际统计考试成绩等形式，帮组教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进教学，提高教师的质量意识和教育教学工作的积极性。

大胆进行教改尝试语文课教改尝试。

是增加学生的阅读量，每个单元增加篇语言优美，具有教育意义的铜题材文章作为阅读篇目，教师要注意加强阅读指导。

是增加学生作文数量，便没粮走大作文为每周篇作文，教师可以批改其中的片或者是批改每篇的半。

是要求语文教师要写出作文训练计划英语课教学改革尝试是大胆尝试习旧练新模仿交际发展的课堂教学模式是增加写作训进行共同探讨修改完善，在此基础上编写出教学案。

并做好活动的记载工作，及时上报有关材料。

上课要精细，方法要灵活。

要求做到不，即不上无准备之课，不上目标不明确之课，不上讲到底之课。

严格落实实验高中高效课堂十项要求，打造高效课堂。

充分利用多媒体教学，提高课堂效率，把时间还给学生。

要充分发挥学生的主体作用，使师生互动得当，信息反馈及时。

渗透结合教学模式，注重培养学生阅读能力和自学习惯。

要降低重心，重视基础，大面积提高教学质量。

促成教师专业发展充分利用新课程培训新课标学习以及其他教研形式，促成全体教师的教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性。

做好青年教师的指导培训工作，主动，要求每周进行次写作训练，并要求有全批全改。

改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，良好的学习习惯知道各自的学习目标，主动参与，乐于探究，交流与合作特征的学习方式。

制定整改措施。

学期初个人课教师都要认真地进行质量分析，总结经验，找出存在的问题，提出改进方法，实行月考制度，通过月考检验教学质量，及时召开质量分析会，进行跟踪调查评比，及时掌握各级各类学生学习动向，及时反馈给班主任及学生家长，找出问题及时解决。

完善教研组管理。

促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能。

提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。

每学期每位教师至少承担次教研任务教导资源库的建设与管理及时对校内各年级各备课组的试题学案教案课件进行收集和整理，采取激励措施，调动教师创新的积极性。

积极与校外友好单位进行交流，充实资源库，切实做到资源共享，实现资源效益最大化。

狠抓教学常规，提高教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。

开学初，抓好教学规范月活动。

组织教研组备课组任课教师做好学期计划，做好对各年级落实山东省中小学教育课程实施情况的检查，加强教学常规的检查，加强对大小集备的检查，及时评比通报课堂教学中出现的不规范任意识质量意识，以身作则，肯吃苦肯学习肯钻研。

以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看经常听随时查，发现问题及时解决。

备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲考纲，精选习题。

备课组长要及时把精选的学案模块试题课件等学科资料充实到学科资源库。

学籍管理及学生成长记录袋搞好高新生学籍注册工作，严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案转学退学休学毕业的相关资料，并妥善保管。

按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。

每学期对各年级组织次学生成长记录袋的填写培训工作，督促班主任如实填写学生所修各科学分，充分发挥教学中存在的问题，研究学生的学情，观摩其他老师的教学方法。

激励老师们更好地落实精心备好每节课用心上好每节课耐心巩固所学之课虚心反思课中不足的教学原则，创建真正的优质课堂。

强化创新意识，深化素质教育加强俄语教学班的管理研究。

针对新形势，结合年级，积极探索俄语教学班的建设和管理，积极向外校交流学习，加强研究，力争俄语教学班开好头，起好步，迅速走向规范。

加强研究性学习课程的建设和管理。

规范研究性学习课程的开设，把研究性学习作为评价年级工作的重要方面。

规范课题库的建设，加强对研究性学习课题研究的指导和评价，力争多出优秀成果。

加强校本课程建设和选修课的开展。

进步推进校本课程的编写识就是力量的学知识长才干增智慧教育颗红心，两种准备的升学与就业教育。

加强班主任工作首先要细致入微地做好初毕业班学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生勤奋学习的积极性，增强学生向心力。

其次联系课任教师，增强以班主任为核心的课任教师凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系各科任教师，跳动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。

第班主任要摸清学生个底思想底码知识底码心理底码非智力因素底码。

因材施教，分类推进。

第班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题作好，要求每周进行次写作训练，并要求有全批全改。

改变学生的学习习惯，注重学生能力的培养，有效的刺激学生的学习主动性，良好的学习习惯