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进行校际间教学交流参与教育科学研究创新课堂教学展示学术交流等活动,使大批骨干教师逐渐成熟。


目前,我校有县级骨干教师名校级名。


同时,遵照有关文件精神,按照通知下达骨干教师培训指标,认真选职培训者队伍对所有参训教师进行辅导,每位辅导教师拟有学科课程培训计划,并按省教师继续教育工程办规定的中小学继续教育课程科目开展培训工作。


学校中继教工作有健全的规章制度。


经费保障我校中继教工作有专项经费,年春计划投入经费元,年投入经费元,年投入经费元,年投入经费元,年年,学校总计投入经费元用于开展中继教工作,从而保障了此项工作的顺利进行,为教师减轻了经济负担,保障教师参与各项培训。


档案按理我校中继教工作在上级主管部门的指导下,在学校党政的领导下,学校各部门通力合作,使我校档案管理工作从初期的杂乱无序逐步走向规范有序。


学校配备了专门的陈列室,对各类文件资料认真收集整理,分类合制度河坝中学教师继续教育参培教师职责河坝中学教师继续教育辅导教师工作职责河坝中学教师继续教育校本培训安排年河坝中学关于对教师学历提高培训的规定河坝中学骨干教师管理办法河坝中学教师继续教育骨干教师培训计划等多种。


这样,确保了教师继续教育工作制度健全职责明确措施具体有章可循。


加大经费投入,使各项工作落到实处为了使我校教师继续教育工作落到实处,学校设立了教师继续教育专项经费。


河坝中学教师继续教育自查自评汇报才来。


扩展阅读教师继续教育自查自评报告野马川镇初级中学教师继续教育自查自评报告为了进步强化我校教师继续教育及教师队伍建设工作,全面提高素质教育,全面提高教育教学质量,我校根据黔内有教师各科学习计划学习总结读书笔记学习心得体会教学案例各种复印件等佐证材料,内容齐全。


专项培训。


自评为分。


骨干教师培训与管理我校现有地级骨干教师名,县级同骨干教师名,在工作中充分发挥骨干教师辐射带动功能,骨干教师积极开展传帮带及指导教研活动。


我校加强对教师的管理,选派教师参加各种学习,提供教师交流的平台,进步提高教师素质。


新教师培训我校新参加工作的教师教师积极参加县组织的新教师培训,参训率达,合格率达。


班主任培训我校组织教师参加班主任网络培训,我校有教学班人,现已有人取得班主任培训合格证书。


学历提高培训我校现有教师人,其中本科学历的教师人,教师采用在职形式,参与自学考试和河坝中学教师继续教育自查自评汇报才来生人数越来越多,教师素质越来越高。


到目前为止,学校已发展到占地面积平方米。


校舍建筑面积平方米,其中教学用房幢,建筑面积多平方米学生宿舍楼幢,建筑面积平方米学生食堂幢,建筑面积平方米等,基本满足了学校教学用房和师生生活用房。


师生基本情况学校现有教学班,学生人,其中女生人。


有在岗专任教师人,其中大专学历人,大学本科学历人,取得高级职称人,中级职称人,教师合格率达。


为我校实施素质教育,培养高素质人才起到了有力的保障。


新技术培训。


年月按石阡县教育局年教师继续教育的有关文件精神和上级规定的新技术培训为主要内容,对全体教师进行了学时的新技术培训。


培训结束后,每位教师完成了课时运用现道地对教师进行政治思想教育和业务培训。


同时根据上级行政主管部门的要求,结合学校教师队伍的实际,通过讲座讨论竞赛多种形式,让教师进步端正教学思想,增强了教师把自己的工作和祖国的命运相结合的使命感和责任感。


是培养师德,我们认为,师德建设的核心是提升教师爱岗敬业无私奉献的精神品质。


进行师德教育的目的就是要把教师培养成为德师。


我们组织教师学习国家中小学教师职业道德规范,让教师在学习中提高认识,明确要求。


教师教材到位,全员参与培训,全员参与统考,参考率,合格率。


得到了学生家长及社会的好评。


新理念,新课程我校在学科业务培训方面,教材严格按上级规定发放和学习,新课程推进中的问题与反思校本评工作,全面完成教师继续教育工程工作中的各项任务,让我校以高质量高标准的要求迎接省地县乡对我校继教工程的评估验收。


根据石阡县教育局石教发号和河坝场乡教办河教发号文件通知精神,最近,学校教师继续教育工作自评小组严格按照贵州省十年中小学教师继续教育工程评估验收标准,坚持实事求是的态度,对我校教师继续教育情况进行了全面而认真的自查。


大家致认为,我校教师继续教育工作已基本达到指标体系。


因此,特将我校自查自评情况向各级领导汇报如下学校基本情况河坝中学位于石阡县西部,离县城公里,是全县最边远的所乡级初级中学。


建校以来,学校在各级党委政府和教育主管部门的关心和支持下,学校规模越办越大,学为成员的中继教领导小组,设立了中继教办公室。


学校办公室教务处教研处总务处政教处团委教研组年级组等相关部门在此项工作中要通力合作,使我校中继教工作得到较好的开展。


计划措施我校教师继续教育工作拟定工程发展规划,制定了实施方案,每个年度有校本培训计划及相关总结。


学校有支业务强学科齐全的兼职培训者队伍对所有参训教师进行辅导,每位辅导教师拟有学科课程培训计划,并按省教师继续教育工程办规定的中小学继续教育课程科目开展培训工作。


学校中继教工作有健全的规章制度。


经费保障我校中继教工作有专项经费,年春计划投入经费元,年投入经费元,年投入经费元,年投入经费元,年年,学校总计投入经费元用于开展行了全面而认真的自查。


大家致认为,我校教师继续教育工作已基本达到指标体系。


因此,特将我校自查自评情况向各级领导汇报如下学校基本情况河坝中学位于石阡县西部,离县城公里,是全县最边远的所乡级初级中学。


建校以来,学校在各级党委政府和教育主管部门的关心和支持下,学校规模越办越大,学生人数越来越多,教师素质越来越高。


到目前为止,学校已发展到占地面积平方米。


校舍建筑面积平方米,其中教学用房幢,建筑面积多平方米学生宿舍楼幢,建筑面积平方米学生食堂幢,建筑面积平方米等,基本满足了学校教学用房和师生生活用房。


师生基本情况学校现有教学班,学生人,其中女生人。


有在岗专任教师人,其中大专学历人中继教工作,从而保障了此项工作的顺利进行,为教师减轻了经济负担,保障教师参与各项培训。


档案按理我校中继教工作在上级主管部门的指导下,在学校党政的领导下,学校各部门通力合作,使我校档案管理工作从初期的杂乱无序逐步走向规范有序。


学校配备了专门的陈列室,对各类文件资料认真收集整理,分类合理。


全员培训。


自评为分。


师德教育是铸造师魂,师魂是教师的政治灵魂,教师的职业特点决定了教师必须是既教书又育人。


教师的立场观点,政治态度,思想境界直接影响着学生的未来和发展。


因此学校始终把提高教师的政治素质放在首要的位置,多年来形成了两会课制度,利用每周的教师会教研会,每周的校级研究课等,多途径多渠新技术培训。


年月按石阡县教育局年教师继续教育的有关文件精神和上级规定的新技术培训为主要内容,对全体教师进行了学时的新技术培训。


培训结束后,每位教师完成了课时运用现代教育技术进行课堂教学的课件,并达到上级规定的教学常规及考评标准。


我校教师培训应参加人,实参加人,培训率。


专项教师培训情况骨干教师培训情况。


为了加强我校骨干教师队伍建设,学校通过各级优秀课的评选上示范课组织骨干教师送教下乡组织骨干教师进行校际间教学交流参与教育科学研究创新课堂教学展示学术交流等活动,使大批骨干教师逐渐成熟。


目前,我校有县级骨干教师名校级名。


同时,遵照有关文件精神,按照通知下达骨干教师培训指标,认真选质教育为核心,以关注全体学生发展为主题,结台基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。


通过培训,使大家进步提高对基础课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性主动性和责任感,树立终身学习思想和素质教育相符合的教育观人才观和质量观,并将新理念运用到教育教学实践中,实现教育教学观念,教师角色和教学方式的转变。


在培训结束时,每位教师完成了篇学习心得或教学反思。


在培训中,我校教师培训应参加人,实参加人,培训率,新课程培训。


年年月我校对教师集中培训了学时。


年月底前,每位教师完成了篇课时的课堂教学设计和篇新课程背景下的教学论文或专题研究报告。


在年学习培训中以上级规定的教师选定必学教体教师进行了学时的新理念培训。


主要以新课程推进中的问题与反思为主要内容,以实施素质教育为核心,以关注全体学生发展为主题,结台基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。


通过培训,使大家进步提高对基础课程改革的认识,增强实施素质教育的自觉性主动性和责任感,树立终身学习思想和素质教育相符合的教育观人才观和质量观,并将新理念运用到教育教学实践中,实现教育教学观念,教师角色和教学方式的转变。


在培训结束时,每位教师完成了篇学习心得或教学反思。


在培训中,我校教师培训应参加人,实参加人,培训率,新课程培训。


年年月我校对教师集中培训了学时。


年月底前,每位教师完成了篇课时的课堂教学设计和研修面对面等教材到位率达。


参训率达,认真组织参加省安排的统考,年参加学科考试参考率为,合格率达开展决战课堂,新教材大练兵活动,课堂教学中,渗透课改思想,有效果。


新课程理论培训,学校还结合自身实际,坚持抓好学校教研活动,开展好专题讲座等专项培训,做好校本培训。


新技术随着社会的进步,信息技术能为教师的教学带来很好的辅助作用,但我校是农村初级中学,部分教师计算机基础较弱,进行基础操作和般多媒体课件的制作有很大的难度,针对这情况,我校除鼓励教师自学外,还组织了计算机教师对老师进行了培训,教师全员参与了教育技术能力远程培训,合格率。


个人档案我校教师有建有教师继续教育学习档案,档案中继教工作,从而保障了此项工作的顺利进行,为教师减轻了经

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