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ppt (定稿)中国古代传统文化的生态伦理观.ppt(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

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《(定稿)中国古代传统文化的生态伦理观.ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....百物生焉”揭示了天命,这也正是天地万物自然变化的规律。“畏天命”敬畏天命是孔子提出其生态伦理思想的基石。为什么要敬畏天命天命是客观存在的不可抗拒的自然规律,“是种不以人的主观意志为转移的”客观必然性孔子敬畏天命的思想不仅仅是讲人们要遵循自然规律办事,而且还要将“畏天命”与“君子”人格结合起来,体现种天人共处......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也就是说,“依报”的好坏,是由有情众生来决定的。如果有情众生都心存善念勤行善业,则“依报”就会变得美好,如和乐富足与庄严,就是由于阿弥陀佛及往生有情的功德所感。反之亦然。从这点来说,佛教更强调“人祸”,而不是“天灾”。英国经济学家舒马赫认为“从经济学家的观点来看,佛教生活方式令人惊奇之处是它的绝对合理性财力惊人地小却获得特别满意的效果......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....畏大人,畏圣人之言。小人不知天命而不畏也,押大人,侮圣人之言。”论语季氏第十六这里“天命”就是指自然包括天地人规律,那么“知天命”即对自然规律的了解掌握就很不容易,能够了解掌握它,当然就是种君子的美德了,因此才会有孔子“不知命无以为君子”为什么我们说“天命”是指自然规律论语阳货第十七记载说子日“予欲无言。”子贡曰“体现种天人合的生态伦理意识。将“畏天命”与否......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....要求君子不做过头事,不讲过头的话,维持人与自然的和谐和世界的安宁和平。中庸讲“君子居易以侯命,小人行险以侥幸”。“乐山乐水”的生态伦理情坏孔子“乐山乐水”命题见诸于论语雍也第六“子曰知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”那么......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....要求君子不做过头事,不讲过头的话,维持人与自然的和谐和世界的安宁和平。中庸讲“君子居易以侯命,小人行险以侥幸”。“乐山乐水”的生态伦理情坏孔子“乐山乐水”命题见诸于论语雍也第六“子曰知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”那么,如何培养“乐山乐水”的生态伦理情怀呢淡泊明志“这种“最佳生活方式是以较低的消费获得高度的满足......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....百物生焉,天何言哉”孔子用八个字“四时兴焉,百物生焉”揭示了天命,这也正是天地万物自然变化的规律。“畏天命”敬畏天命是孔子提出其生态伦理思想的基石。为什么要敬畏天命天命是客观存在的不可抗拒的自然规律,“是种不以人的主观意志为转移的”客观必然性孔子敬畏天命的思想不仅仅是讲人们要遵循自然规律办事,而且还要将“畏天命”与“君子”人格结合起来......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....并能履行佛教的第戒律„停止作恶,努力行善。”相反,“在所谓发达国家的生活方式中,贪欲是作为美德受到赞许的,但是我认为,在允许贪欲肆虐的社会里,前途是没有希望的。没有自制的贪欲将导致自灭”佛教生态智慧的出发点是慈悲的精神。当我们用慈悲的眼与心去对待切众生的时候,时刻不忘众生成就了我们,我们就能与其他生物与自然界和谐子如不言......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....名丘,字仲尼,鲁国阻邑今山东曲阜人,是公认的世界文化巨人。作为儒学的创立者,他最早阐述了儒家生态伦理思想。下面,我们根据孔门弟子对孔子言行的辑录文献论语,结合其他相关材料,对其生态伦理思想进行阐释。“知天畏命”的生态伦理意识子曰“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑。五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。”人合的生态伦理意识......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....仁者乐山。知者动,仁者静。知者乐,仁者寿。”那么,如何培养“乐山乐水”的生态伦理情怀呢淡泊明志“君子谋道不教之,源远流长,博大精深,有丰富的文献资料,其中包含许多宝贵的生态伦理思想,这些思想也是中华民族独具特色的生存意识的必然折小子何述焉”子日“天何言哉四时兴焉,百物生焉......”

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