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ppt 信息技术与课程教学整合的理论与实践.ppt(最终定稿) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:103 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 17:36

《信息技术与课程教学整合的理论与实践.ppt(最终定稿)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....开拓不断进军新领域发展不断追求新品质创新能力独立思考和判断能力对新知识新技术化也离不开信息化。‛江泽民‚应用现代教育技术......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....学习和实践信息技术,学习的革命才能实现。世纪教育的生存与发展面临着新挑战推进素质教育与创造型人才的培养素质教育的基本要义三个字两个重点句话......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....‛世纪教育的生存与发展面临着新挑战中国教育信息化工程建设改造中国教育科研网络系统建设三网合的现代远程教学系统大力建设公共教育信息资源库校校通工程中小学开设信息技术课程信息技术的广泛应用,正在为人类的学习营造个新型的学习文化的氛围......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提高学校整体办学水平,营造竞争条件,有效培养学生创新精神和实践能力,在竞争中求生存求发展......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....给人类的学习带来些新的特点这是种贯穿于人的生的学习是打破狭隘的专业界限面向真实复杂任务的学习是与人交流合作分享代教育思想理论指导下学习教育思想理论必要性从事教育科研的需要实践教育技术的需要解决教育教学问题的需要二学习和实践现代教育技术现代教育思想人才是竞争的焦点决策的重要性今天你如果不生活在未来,那么明天你将生活在过去......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....正在为人类的学习营造个新型的学习文化的氛围,将要引起人类学习的革命,给人类的学习带来些新的特点这是种贯穿于人的生的学习是打破狭隘的专业界限面向真实复杂任务的学习是与人交流合作分享共进的学习是不断进行自我反思调控学习进程的学习信息技术将真实情境与虚拟情境融合贯通......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....服务四化建设‛邓小平‚以信息科学和生命科学为代表的现代科技突飞猛进,为世界生产力的发展打开了新的广阔前景。我们面临着难得的发展机遇,也面临着严峻的挑战。‛‚四个现代化,哪化也离不开信息化。‛江泽民‚应用现代教育技术......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....中央决定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....正在为人类的学习营造个新型的学习文化的氛围,将要引起人类学习的革命......”

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