1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有无数个力的平行边形，由此就产生出个合力，即历史结果，而这个结果又可以看作个作为整体的不自觉地和不自主地起着作用的力量的产物‛。基于恩格斯论述的理论，我们可以得出这样个推论新时代引领社会思潮整体合力生成最为关键最为核心的部分在于主体合力这子合力。没有主体的在场，没有主体联动所生成的合力，便不可能实现对社会思潮的有效引领。因为领导发言新时代中国共产党引领社会思潮的合力之维转向线上新媒体为主，并呈现出线上线下融合发展的趋向。随着传播渠道的融合化与便捷化，各式各样的社会思潮已经内嵌到各种学术研究和人民的日常生活当中，乃至于以‚日用而不知‛的方式在影响着每个人，潜移默化地冲击着社会主流意识形态。有利于各种社会思潮广泛传播的渠道，同样也是我们引领社会思潮的最有效渠道......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....其，互联网企业是技术主体。在网络已成为人们生活必然组成部分的今天，人们的思想观念在网络生活中不断受到冲击或强化，互联网企业的技术更新更是承载主流意识形态理论宣传潜移默化地引领社会思潮的重要推手。另方面，中国共产党在引领社会思潮的过程中，宣传思想战线的成员必须是协同的。主体全面覆盖仅是主体合力生成的在理解和体察不同年龄不同层次受众的认知能力心理倾向兴趣爱好话语表达的基础上，借助大数据手段，采用时下互联网以及手机中的新兴元素为受众提供形式丰富多样的思想‚菜单‛，促进主流意识形态入脑入心。具体而言，可通过创建报纸或学术期刊微信公众号官方微博网络直播平台如抖音网络电视网络学习如学习强国等渠道，持续跟进国家大事和广大民众普遍关心的社会重大热点问题，综合运用视频图片文字等形式及时宣传党和国家为实现人民群众美好生活出台的新方针和新政策......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....内容合力建构立体多样的内容体系来引领社会思潮引领社会思潮必然要求有定的思想理论为内容载体。历史地看，零散式的碎片化的内容不可能形成内容上的合力，也就无法基于内容维度来影响受众。因而，新时代点，主体合力生成的关键在于各主体内部的合作协同。主体的职能与专长经常是受限的，在面对超出自身专长之外的工作便不可能发挥最大程度的作用。新时代为了实现对社会思潮的有效引领，各主体间应当建立起常态化的联络机制，分工合作协同推进。为此，领导主体必须‚要压实压紧各级党委党组责任，做到任务落实不马虎阵地管理不懈怠责任追究不含糊‛，增强宏观调配利益保障全面协同配合疏导人民思想困惑用社会主流意识形态引领社会思潮的能力研究主体须积极建言献策，多出理论成果，努力解决新时代人民群众美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾，深入探究社会思潮就内在向度而言......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....习近平总书记指出‚我们必须科学认识网络传播规律，提高用网治网水平，使互联网这个最大变量变成事业发展的最大增量。‛有鉴于此，党应当以主动自觉的姿态，直面这些新兴的传播渠道，以‚回应‛‚亮剑‛等方式对这些社会思潮进行有效的引领。要运用‚互联网思维‛，在理解和体察不同年龄不同层次受众的认知能力心理倾向兴趣爱好话语表达的基础上，借助大数据手段，采用时下互联网以及手机中的新兴元素为受众提供形式丰富多样的思想‚菜单‛，促进主流意识形态入脑入心。具体而最后，传播载体和技术主体要主动承担社会责任，在开拓思想理论传播渠道创新思想理论传播形式加快思想理论传播速率的同时，要严把意识形态关口，坚持主流意识形态导向，有节有度地呈现社会思潮观点，引导公众树立正确的思想观念，弘扬社会正能量。由此，在共同体内部各主体的互动协作下......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....要深入挖掘并呈现社会主义核心价值观作为社会共同价值观念体系的历史合法性现实必要性与理论彻底性，引导人们自觉认同社会主义核心价值观。就外在向度而言，在改革开放深入推进的新时代，社会经济结构和利益格局深刻调整，当前些个人价值认知碎片化个体价值取向功利化社会价值观念多元化等问题，导致整合与凝聚全社会价值共识的难度加大。我们方面须‚以客观态度正视当前社会存在的利益分化和思想分歧，尊重差异和包容多样‛另方面应遵循意识形态工作规律，积极探索社会主义核心价值观引领社会思潮的新实不马虎阵地管理不懈怠责任追究不含糊‛，增强宏观调配利益保障全面协同配合疏导人民思想困惑用社会主流意识形态引领社会思潮的能力研究主体须积极建言献策，多出理论成果，努力解决新时代人民群众美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾，深入探究社会思潮的特性与传播规律......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与时俱进地增强主流意识形态理论的说服力，提升人民对主流意识形态的认同感再次，渗透主体要充分发挥文艺创作者的主观能动性，以丰富多样的文学艺术形式通俗地展现主流意识形态和价值观念的优越性，在春风化雨中深入人心同时，导向主体要充分发挥公众人物的权威和价值引领力，积极参与信息的解释与传播，‚及时引导舆论走向，精准发力于不同的社会思潮发酵和扩散过程，使主流价值观获得更大的影响面和更深的切入点‛此外，教育主体要以主流意识形态理论为指导，严格审查学校教育内容严格要求教师教学行为，保障向学生传播的价值观念的政治正确实效，使内容合力真正得以生成。引领社会思潮，必然要求学校发挥教育主体的作用，传播主流价值观，增强学生对不良社会思潮的免疫力。其，新闻媒体是传播主体。新闻媒体是思想观念扩散的重要载体......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....提升人民对主流意识形态的认同感再次，渗透主体要充分发挥文艺创作者的主观能动性，以丰富多样的文学艺术形式通俗地展现主流意识形态和价值观念的优越性，在春风化雨中深入人心同时，导向主体要充分发挥公众人物的权威和价值引领力，积极潮必然要求有定的思想理论为内容载体。历史地看，零散式的碎片化的内容不可能形成内容上的合力，也就无法基于内容维度来影响受众。因而，新时代，只有建构起契合社会思潮引领规律符合社会思潮引领要求的内容体系，才能在最大程度上形成内容合力。内容体系的建构是新时代党引领社会思潮的中心环节。引领社会思潮，必然要求学校发挥教育主体的作用，传播主流价值观，增强学生对不良社会思潮的免疫力。其，新闻媒体是传播主体。新闻媒体是思想观念扩散的重要载体，也是新时代背景下引领社会思潮不可或缺的传播主体。其，互联网企业是技术主体......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....另方面也为我们有针对性地引领社会思潮创造了条件。我们应深入剖析社会思潮渗透人心的有效渠道，将线上渠道与线下渠道紧密结合起来，充分运用当下所有能够运用的渠道，生成渠道合力，实现对各类社会思潮的有效间，要顺势加强对群众的主流意识形态教育，增强群众抵御负面社会思潮的能力。最后，要以动态的视野来打通不同时间节点，使引领社会思潮的工作更具有纵向时间尺度上的连续性。由于不同历史年份上发生的事件不同，不同年份国际国内的经济社会背景呈现出差异化的特性，我们不能仅仅关注常规性或短时期内的重要时间节点，还应当对比分析定时间尺度内不同类型社会思潮的影响力程度，持续关注定时间尺度内同社会思潮在不同年份内的传播特点和影响力大小，在纵向时间节点上探寻社会思潮发生和传播的内在关联，把脉定历史时期内社会思潮的发展动态，从而使引领社会思潮的工作保网络空间中，进而渗入人们的日常生活实践......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....在新时代，移动互联网已融入绝大多数人生活的方方面面，深刻地改变着人们的生活方式。各种新兴媒的特性，我们不能仅仅关注常规性或短时期内的重要时间节点，还应当对比分析定时间尺度内不同类型社会思潮的影响力程度，持续关注定时间尺度内同社会思潮在不同年份内的传播特点和影响力大小，在纵向时间节点上探寻社会思潮发生和传播的内在关联，把脉定历史时期内社会思潮的发展动态，从而使引领社会思潮的工作保持持续性，而不至于出现时有时无时弱时强的局面。渠道合力搭建线上线下的联结渠道来引领社会思潮‚大量事实证明，思想文化阵地，马克思主义无产阶级的思想不去占领，各种非马克思主义非无产阶级的思想甚至反马克思主义的思想就会去占领。‛随着互联网大数据的宣传思想战线来引领社会思潮恩格斯的‚历史合力论‛是我们理解新时代引领社会思潮合力生成的重要抓手......”。