1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....另外，作为学校领导班子要以身作则率先垂范，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，自觉接受监督，突现出三严三实专题教育活动实际成效全文完年月日照三严三实标准，聚焦问题导向，采取群众提自己找相互帮等方式，深入查摆不严不实方面的突出问题，并认真剖析原因，提出今后的努力方向和初步整改措施，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。经学校党总支委员会集体讨论审议后，形成如下对照检查材料存在的问题条首先，我们认为学校领导班子是个团结务实清廉的集体，能够坚持政治理论学习，班子成员团结协作，在重大问题和重大决策上始终坚持民主集中制，发扬民主，求同存异步调致廉洁自律，遵守党章党纪和廉洁从政规定，能够自觉同党中央保持致。但经过深入检查反省和开展群众意见征求，我们发现还存在下问题学习不深入，考核不扎实。具体表现在学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深。比如通过集中学习和自学有关文件精神，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要有颗善心和系列善举，去团结群众感化群众。另方面要做个善于治理的干部，要寓管理于服务中，在解决群众问题时，既要按照法律法规办事，又要有人性化措施，拉近与群众距离。做事要有办法。办法可以从学习中来，长知识，转观念，改思维。可以从实践中来，世事洞明皆学问，人情练达即文章，通过实践明事理，通情理，晓法理。可以通过广交朋友中来，通过交朋友多增份力量，多增份智力，多条路径，人之我百之，人塞之我通之。做事能够运用法律法规，不仅会讲原则，而且会灵活变通，行之有效，行之有果。以党章党规党纪为警钟，常修为政之德。就是要常念经常敲钟常对照，流水不腐，户枢不蠹。把纪律法律和他律转变为高度的自律，把外在的强制转变为内在的自觉。要戒特权思想，自觉接受监督要戒刚愎自用，主动欢迎监督要戒好人主义，积极参与监督。要以先进典型鞭策自己，要时刻警钟长鸣，以反面事例惊醒自己。要时时对照处处衡量。以日进寸月进尺的心力，常修为政之德，积小德养大德。学校领导班子民主生活会对照检查材料三自三严三实专题教育活动开展以来，学校领导班子为深入理解三严三实的重大意义和深刻内涵......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....走进教室走进课堂走进教师办公室，虚心听取师生意见，改进工作方式，坚持身体力行求真务实言行致，实实在在地为师生办实事，努力提高自己的工作成效。班子成员要摆正自己和师生之间的位置关系，把维护好实现好师生利益放在工作的首位，把师生满意不满意作为检验自己工作成败的标准，定期召开座谈会，了解师生在工作学习中所遇到的棘手问题，并结合学校实际及时给予解决，提高服务水平。学校定期组织党员干部收看传统革命素材的影片，并了解群众所思所想所盼，缺乏主动关心群众思想生活的意识。即便交流和谈心也是说教多倾听少，公事多感情少，影响工作顺利开展。缺乏吃苦精神。具体表现在工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。比如工作中，圈子意识比较浓，这是我的人，那是你的事，用人做事都要我领导批准等等，另外，苦活累活躲躲闪闪，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退。有不思进取表现。具体表现在只面对自己工作任务和现状，对思想意识和业务能力提升意识淡薄,不求上进。比如对工作缺乏激情,得过且过,文件转发,工作照搬......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....往往是考虑自己分管工作多些，对分管以外的工作不管不问，缺乏团体意识和盘棋思想。把自己分管的工作部署好任务分下去，面临的些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少，缺乏实干精神责任意识和担当意识。三整改措施要进步强化政治理论学习，增强理论素养，切实增强履职能力。是在学习机制上不断完善，在学习形式与内容上进步拓展，在学习时间上硬性规定，把学习作为刚性指标完成。二是在学习内容上不断充实，要不断学习党章党纪法律法规业务知识学政治理论学党史历史，达到精神境界的提高。三是加大学习监督力度，对学习情况定期检查，定期考核，并作为干部考核的重要内容。要通过改进不断提高班子的政治素养和综合素质，使整体水平上升到个新的台阶，以适应新时代对领导干部的新要求，时刻保持班子整体的先进性和战斗力。深入调研不断提高班子创新意识。学校班子成员要通过交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对学校管理中出现的新情况新问题，班子成员要静下心来进行深入研究，追根溯源，通过听取意见建议集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....推三推四，工作人员无可奈何，缺乏表率意识和进取意识，有时套别人的做法,懒得思考，碌碌无为。自律不严。具体表现在容易受不正之风的影响。比如节假日值班，又迟到早退现象，有的闪个面就不见了。自我约束不强，节假期间，还有和三朋四友搞聚会的现象。缺乏勤俭节约意识。具体表现在对些办公用品不加珍惜。比如为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。二产生问题的原因分析对于上述主要问题和不足，通过专题讨论和研究分析，主要是以下几个方面的原因政治理论素养低。班子成员普遍认为，学校工作任务重压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到政治理论学习的重要性，在标尺上落了后。群众观念宗旨意识淡薄。通过党的群众路线教育实践活动，班子成员的群众观念和宗旨意识有所提高，但与组织的要求还存在定差距，领导干部与群众同甘共苦的意识还不浓，没能很好地经常地反省自己，把自己摆进去，用党的路线群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。自律不严。从大的方面，学校工作始终和中央保持致，也贯彻执行省市区委的方针政策及要求，但从具体事情来看......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....坚决落实上级的决策部署，做到认识上致思想上统政治上同心情感上认同行动上同步。通过加强党章党规党纪学习，自觉地把严和实的要求落实到加快发展这个根本任务上来。党的理想信念是党最本质的东西，是根本的长远的，管方向管目标，要把理想信念融入到自己精神血液中，不断升华和完善。二是强化事业责任心。具备强烈的事业心和责任感是胜任任何种角色任务的先决前提。事业心是创业的动力，有了强烈的事业心，才能克服种种困难，百折不挠地向认定的目标进取。责任感是对干部的起码要求，在其位谋其政，对广大人民群众负责。要贴近实际抓事业。在事业谋划上，必须充分倾听群众的意见建议，切从当地实际出发，按照谋事要实创业要实做人要实的总要求，对乡镇发展要作出科学合理贴近实际切实可行的规划方案和发展思路，认真抓好落实。要不断创新谋发展。要给身边人常敲警钟，真正做到忠于职守，廉洁奉公，切实尽到领导干部应有的责任。第二是要善于行事，不能局限于条条框框。方面要做个有善心的领导干部。乡镇面对的是形形色色的群众，是不同的利益群体，乡镇在执行政策时总有不平衡的地方......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....有的在遵守党的纪律工作纪律上有所松懈有的在率先垂范上动存在的偏面认识，运动阵风，挨过这阵子，就可以自由轻松了。然而从严党章党规党纪将是常态，中央不断地完善出台相关条例细则，进步明确操作细则规范，并形成制度化规范化，这就是常态。不忘以前，只会自寻烦恼，自增痛苦追求以前，好比飞蛾扑火，自取灭亡。只有自己更好地学习遵守党章党规党纪，将自己行为约束在党章党规党纪之内，才能更好地适应新常态。第三种认识是抓党章党规党纪贵在教育，更在执行。开展党章党规党纪学习，重在坚持重在实效。党章党规党纪的生命力更在执行，违背党章党规的行为应及时制止和纠正。党要管党，从严治党，就要尊崇党章，以严明的纪律，把党章党规党纪的权威树立起来。党员干部要自觉模范执行党章党规党纪，摒弃不符合党纪的行为，做到信不疑，内心上敬畏，行动上坚决执行。二今后如何践行党章党规党纪的三点想法以党章党规党纪为标准，努力做好表率。是坚定政治觉悟。就是党员干部要讲政治，讲党性。通过加强党章党规党纪学习，来增强党性增强政治敏锐性，与党中央保持致，务实笃行......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....学习的系统性不强，学习效果不佳。没有把政治学习纳入领导考核考评和研修提高之中，形成长效机制。创新意识不够，参与意识不浓。具体表现在思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。比如在教育教学管理培训活动中如微课堂培训，多媒体白板应用培训等等，班子成员积极参与率不高，学习不积极主动，遇到出现的新情况新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。缺少与教职工的沟通交流。具体表现在班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。比如个别领导脾气较大，说话办事不注意方式方法，不顾及别人的感受，挫伤教职工的工作积极性。对教师反映的问题，不做调查分析而主观臆断，显示权力意识。如教师提出办公室光线较暗，视力达不到，要求改亮办公照明问题。缺乏服务意识。具体表现在主动为师生服务意识淡薄。比如没有和群众建立深厚的感情，不表现不足有的在深入群众上表现迟钝有的勤俭节约艰苦奋斗的优良传统有所淡化等等。总之，在修身律己方面还有不足和问题。缺乏责任意识。个别同志圈子意识比较浓认为......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....提高自己艰苦奋斗，迎难而上的精神。对于日常工作中出现的问题和困难，定要加以重视，多从主观上找原因。班子成员应结合实际制定出合理的工作目标，并加以严格实施，建立相应的激励措施，树立先进典型，对于班子成员的考核应建立实效性考核机制。认清自己人民教师的角色定位，对社会生活中出现的各种不良行为，要严于律己，做学生和家长心目中的表率，并以此为突破口，将正能量传递到身边的家人和朋友身上。从日常工作生活中做起，从小事做起，及时关闭电脑，节约用纸，做到人走关灯。日常用餐应严格杜绝铺张费，尽量做到每餐必光盘，学校定期开展勤俭节约宣传教育活动。在今后的工作中，学校领导班子将时刻对照三严三实这面镜子，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性这主题，以坚持党的群众路线，办好人民满意教育为中心，以为民务实清廉为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，突出作风建设和职能转变，提高做好新形势下服务教师服务学生的能力，保持与广大干部群众的密切联系，推动我校各项工作科学发展，以高度的责任感和使命感，开拓创新求真务实锐意进取......”。