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学校2017年两学一做组织生活会方案 学校2017年两学一做组织生活会方案

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1、织生活会方案目标要求开展两学做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深入推进全面从严治党工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员长期情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗。

2、落实习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法作出的重要批示,加强党委领导班子建设开展次学习讨论月份,重点围绕贯彻中央关于意识形态重大部署,加强党对教育工作的领导开展次学习讨论。二班子成员讲党课。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式等作出合理安排。学校各级党组织班子成员每人至少在所在党支部讲次党课院领导班子成员分头在学生支部上党课。鼓励身边的先进模范和普通党员联系实际讲党课。结合开展纪念建党周年活动,七高度致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通员,密切联系群众,全心全意为人民服务加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏手握戒尺,廉洁从教,筑牢拒腐防变的防线始终保持干事创业开拓进取的精气神,为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。五措施方法开展专题学习讨论。坚持把学党章党规学系列讲话贯穿始终。每个党员要加强自学,学原文读原著悟原理,按专题撰写心得体会。在自学的基础上,以党支部为单位,每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织学习讨论。院处党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论,系部党总支委员要分工参加所属学生党维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规,牢记党规党纪,明确该做什么不该做什么,守住为人做事的基准和底线。要结合纪念建党周年,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训。

3、仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,学校年两学做组织生活会方案在自学的基础上,以党支部为单位,每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织学习讨论。院处党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论,系部党总支委员要分工参加所属学生党支部的学习讨论。下面是学校年两学做组织生活会方案,欢迎阅读参考。学校年两学做组织生活会方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的前,学校组织开展优秀党课课件评选表彰活动。三开展民主评议党员。月中旬前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。全文完支部的学习讨论。月份,以讲奉献有作为为主要内容,重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局五大发展理念和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论月份,以讲政治有信念为主要内容,重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论月份,以讲道德有品行为主要内容,重点结合学习廉洁自律准则习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部四有好教师的重要论述进行学习讨论。结合开展教师节纪念活动,。

4、,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,加强党性锻炼,提高党性修养。二学系列讲话。要加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本围绕加强师德师风建设,完成教学科研人才培养等工作任务,争当四有好老师等方面发挥先锋模范作用行政教辅部门党员重点围绕加强作风建设,牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识,提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用学生党员重点围绕加强学风建设,提升综合素质,提高创新创业能力,带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用离退休教职工党员重点围绕发挥正能量,关心和支持学校改革发展,加强大学生思想政治素质培养等方面发挥先锋模范作用。通过学习教育,引导广大党员坚定理想信念保持对党忠诚树立清风正气勇于担当作为,为全面提高教育质量加快推进公安教育改革发展,实现学校十三五良好开局提供坚强的思想和组织保证。两学做学习教育不是次活动,要突出正常教育,体现把党严要求,又要考虑实际情况,以适当方式组织他们参加学习教育。发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求,充分利用共产党员网手机报电视栏目微信易信和远程教育平台等,开发制作形象直观丰富多样的学习资源,及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习互动交流,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传两学做学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。学校年两学做。

5、党员责任区制度在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗亮明身份制度在机关事业单位,促进党员模范履行岗位职责,落实党员到社区报到直接联系服务群众制度在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护,能否正确处理公与私义与利个人与组织个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德带头践行社会主义核心价值观保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。创新方式讲党课。讲党课般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村社区企业学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师讲师团成员先进模范到基层线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例现身说法,强化互动交流答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。七前后,党法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论三个代表重要思想科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记。

6、织生活会方案目标要求开展两学做学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果,深入推进全面从严治党工作。层层落实责任。各级党委党组要把开展两学做学习教育作为项重大政治任务,尽好责抓到位见实效。省自治区直辖市和部门系统党委党组要结合实际作出部署安排,加强具体指导。县级党委要发挥关键作用,制定具体实施方案,保障工作力量,加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任,不仅要管好干部带好班子,还要管好党员带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保两学做学习教育有人抓有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清口袋党员长期情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位任何地方任何时候任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。结合不同领域不同行业实际,组织引导党员立足岗位履职尽责。在农村社区,重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度在国有企业和非公有制企业社会组织,重点落实党员示范岗。

7、的党中央保持高度致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人践行党的宗旨,保持公仆情怀,持之以恒纠正四风,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。开展两学做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑坚持学用结合,知行合坚持问题导向,注重实效坚持领导带头,以上率下坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以三会课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关领导班子和党员干部普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。二学习教育内容学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章遵守。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进步坚定理想信念,提高党性觉悟进步增强政治意识大局意识核心意识看齐意识,坚定正确政治方向进步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩进步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统夯实基础,为协调推进四个全面战略布局贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展两学做学习教育,要增强针对性,学要带着问题学,做要针对问题改。着力解决些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏。

8、仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,学校年两学做组织生活会方案在自学的基础上,以党支部为单位,每季度召开次全体党员会议,每次围绕个专题组织学习讨论。院处党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论,系部党总支委员要分工参加所属学生党支部的学习讨论。下面是学校年两学做组织生活会方案,欢迎阅读参考。学校年两学做组织生活会方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的前,学校组织开展优秀党课课件评选表彰活动。三开展民主评议党员。月中旬前,以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评党员互评民主测评组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。全文完支部的学习讨论。月份,以讲奉献有作为为主要内容,重点结合学习党中央提出的四个全面战略布局五大发展理念和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论月份,以讲政治有信念为主要内容,重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义三个自信实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论月份,以讲道德有品行为主要内容,重点结合学习廉洁自律准则习近平总书记关于社会主义核心价值观和好干部四有好教师的重要论述进行学习讨论。结合开展教师节纪念活动,。

参考资料:

[1]小学生消防安全宣传日主题班会方案设计(第11页,发表于2022-06-25 22:06)

[2]小学三年级语文教师教育教学工作总结(第20页,发表于2022-06-25 22:06)

[3]小学三进两联一交友活动总结(第12页,发表于2022-06-25 22:06)

[4]小学青年教师培训心得体会(第9页,发表于2022-06-25 22:06)

[5]小学年级高段长年度考核个人总结(第6页,发表于2022-06-25 22:06)

[6]小学两学一做动员会讲话稿(第8页,发表于2022-06-25 22:06)

[7]小学老师师德师风自我评价材料(第18页,发表于2022-06-25 22:06)

[8]小学老师考核总结(第5页,发表于2022-06-25 22:06)

[9]小学老师个人师德师风自查报告(第14页,发表于2022-06-25 22:06)

[10]小学教研计划秋季(第21页,发表于2022-06-25 22:06)

[11]小学教学总结(第17页,发表于2022-06-25 22:06)

[12]小学教学第一学期工作计划2017(第20页,发表于2022-06-25 22:06)

[13]小学教师暑假培训心得体会(第5页,发表于2022-06-25 22:06)

[14]小学教师师德师风学习总结(第10页,发表于2022-06-25 22:06)

[15]小学教师年度考核表个人总结(第11页,发表于2022-06-25 22:06)

[16]小学教师两学一做心得体会精选(第7页,发表于2022-06-25 22:06)

[17]小学教师个人总结(第5页,发表于2022-06-25 22:06)

[18]小学教师度考核个人工作总结3份(第7页,发表于2022-06-25 22:06)

[19]小学教辅材料管理工作自查报告(第3页,发表于2022-06-25 22:06)

[20]小学交流轮岗教师年度工作总结(第8页,发表于2022-06-25 22:06)

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