1、自学笔记有关材料听课记录优秀教案参与课题研究情况论文获奖证书复印件等。建立健全校本培训考核于规定学时，将学时数分解到每个培训项目上，根据出勤率考核成绩等实际情况评定最终成绩。加强校本培训的过程管理，认真做好教师参训的考勤记录考核总结等，促进学习和研究深化校本培训规划发展的有效途径。校本培训是项长期而艰巨的工作。为了使这项工作逐步走向科学化规范化系列化，我们将在在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，逐步充实，日渐完善。全文校本培训的实施要形成共识。是校长是培训的第责任人，要为教师培训创造最好的条件。校长的重视和水平体现在能有效地提高教师的自身素质。分管领导要做到层层管理，确保实效性。二培训，为教师。
2、水平。对教师进行普通话培训。在全体师生中倡导说普通话写规范字，不断加强学校语言文字工作。加大语文教师的语言文字培训力度，抓好岁以引导教师参与教育科研，并积极交流教育科研经验，使参训教师在探索研究中提高科研能力。培养和树立教育科研骨干，以营造教育科研的风气和提高教师的教育科研能力。在全体教师中倡导读名著深化校本培训规划务即读好本书，个主题班会设计展示，个工作案例剖析。同时，加强本校班主任的互动研讨班会课观摩交流等，充分发挥优秀班主任在学校中的互助引领作用，实现培训资源的共享。领导小组。为切实抓好校本培训工作，学校专门成立校本培训领导小组。组长组员二培训目标提高教师的职业道德素养。把提高教师的职业道。
3、室的先进设备，探索构建新的教学模式，提高对学科知识教提高教师的专业素养。提升教师的教育理论素养，不断完善教师的专业知识结构和知识体系，提高教师的授课技能。提高教师教育科研能力和人文素养。培养教师的教育科研意识，鼓励提高针对性注重实效性，并渗透在教学活动中。通过不断地持之以恒地培训教育，使全体教师达到具有献身教育的精神。提高班主任的素质和工作能力。组织班主任完成三个的培训任立终身学习终身教育的新理念，本学期，我们将努力建构校本培训体系，扎实开展校本培训工作。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校十五小继教校本培训计划如下校本培训中心小学的教师中，有从城镇调来的教师，也有刚走上工作岗位不久的些年。
4、德水平放在首位，轻老师,教师教学水平参差不齐，部分教师陈旧的教育观念仍未完全改变，在过去的几年里虽然也开展了校本培训，但总觉见效不大。为了更好地加强我校教师群体学习化组织的建设，使全体教师树深化校本培训规划是学校管理要把提高教师素质做为课程改革中的首要任务，把主要的时间精力经费投入到提高教师素质的工作中去。三是教师要明确校本培训，教师是最大的受益者，是提升专业化水平促进学校目要管理到位，保证校本培训的学习研究有序而高效地开展，提高培训的整体质量。校本培训领导小组成员要帮助各分项培训制定切实可行的校本培训方案，建立行之有效的培训模式，并指导教师个人档案，内容涵盖学校集体培训学科培训情况记录个人反思。
5、的学习搭建平台。加强自我研修鼓励教师自我研修建立教师研修激励机制，促进个体学历进修和素质提高研修。做到以研促训以课题研究为载体，不断提高教组织实施。各培训项目要加强协作，各培训项目负责人要按照学校的统部署和要求，结合学校实际，制定计划和实施意见，认真抓好项目典型，确保校本培训工作的顺利开展。对制度。学期末校本培训考核小组对教师进行考核。五保障措施校长是校本培训的第责任人。学校成立校本培训领导小组，建立健全校本培训制度，包括考勤考核奖惩等。各培训项的良性互动。建立校本培训档案。校本培训档案资料包括各项规章制度培训计划和实施方案培训教材培训记录考核成绩科研成果培训总结等有关材料。建立健全校本培训师教。
6、自学笔记有关材料听课记录优秀教案参与课题研究情况论文获奖证书复印件等。建立健全校本培训考核于规定学时，将学时数分解到每个培训项目上，根据出勤率考核成绩等实际情况评定最终成绩。加强校本培训的过程管理，认真做好教师参训的考勤记录考核总结等，促进学习和研究深化校本培训规划发展的有效途径。校本培训是项长期而艰巨的工作。为了使这项工作逐步走向科学化规范化系列化，我们将在在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，逐步充实，日渐完善。全文校本培训的实施要形成共识。是校长是培训的第责任人，要为教师培训创造最好的条件。校长的重视和水平体现在能有效地提高教师的自身素质。分管领导要做到层层管理，确保实效性。二培训，为教师。
7、育教学能力和科研能力逐步强化学科组的教研活动，发挥以研促教，研为学用的目标。四管理办法为使校本培训逐渐走上规范化制度化，规定每位教师参加校本培训时间不得少深化校本培训规划的教育教学方法，学习科学的管理方法，推动我校教师队伍整体素质的提高。参加组织培训学校鼓励教师参加上级教育主管部门组织的各种培训，同时积极创造条件，组织各种形式的校内下青年教师普通话水平升级测试，提高全校语文教师普通话测试达标率。三六种培训方式骨干教师讲座请校内外有较高理论水平和实践经验的教师来校讲学，以扩展教师们的视野，诵经典，提高教师的人文素养和职业素养。现代教育技术的培训。全体教师要学会运用现代教育教学技术，充分利用多媒体教。
8、室的先进设备，探索构建新的教学模式，提高对学科知识教提高教师的专业素养。提升教师的教育理论素养，不断完善教师的专业知识结构和知识体系，提高教师的授课技能。提高教师教育科研能力和人文素养。培养教师的教育科研意识，鼓励提高针对性注重实效性，并渗透在教学活动中。通过不断地持之以恒地培训教育，使全体教师达到具有献身教育的精神。提高班主任的素质和工作能力。组织班主任完成三个的培训任立终身学习终身教育的新理念，本学期，我们将努力建构校本培训体系，扎实开展校本培训工作。根据上级文件精神，结合我校实际，特制定我校十五小继教校本培训计划如下校本培训中心小学的教师中，有从城镇调来的教师，也有刚走上工作岗位不久的些年。
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