1、化学群初中化学名师教研群等群，拟将开展此的专题网络教研活动。由于网络教研活动在市还处于起始阶段，许多方面的工作还有待进步探索，这将要求会员积极参与献计献策，确实发挥网络教研的贡献，发挥其在推进区域教研的实践探索。努力提高学校本教研的效果。由于此项工作处于探索阶段，本年度将主要开展如下三项基础性工作课堂观察的理论学习与培训基于说课听课评课三位体教研机制的初步探讨基于上述教研活动机制的活动实践。本年度拟开展四次的教研活动，市中学教学管理工作规划动等鼓励广大会员积极参与，在资源建设工程方面。共同搞好课程资源的开展与建设另方面，鼓励会员在各教育网站上开设教育博客，刊载教育教学资源，实现资源共享第三，进步办好普教室化学组中学化学网络平台，及时刊发调研心得教研文章教学素材等。全文，积极推荐我市优秀会员参在各级各部门组的专题会议上开展学术专题讲座。学会将结合市教育局普教室等部门的工作安排，对于引领帮扶工程。通过名师专业引领专题讲座教学观摩课题研究等系列帮扶活动，促进年轻教师教学科研能力的提升进步和我市高中初中化学名师改革需求符合教育改革方。
2、将结合相关工作的开展，进行单元整体教学的认识单元整体教学的项内容。组织会员深入学习课题实施方案，领悟课题实施目标及意义。同时，引导我会会员基于高中化学学科特点，积极开展实践中如何开展学习策略的指导与训练的探索。本着边学习边实践边提升的课题实施原则，引领参与课题实验的会员在学习中实践实践中提升，深化对学习策略的认先行先试，确保取得阶段性成果。深入课题研究对推动业务学习提升研究水平改进教学方式提高教学质量具有相当重要的作用，课题研究因其具有规划性系统性长期性等特点。而且课题研究将为中学化学教学带来长期的教学教研效益。为此，学会本学年度将深入课题研究市中学教学管理工作规划加强教研组长业务研修培训工作。学会将根据有关相关行政教研部门的安排。切实提高教研组长的教学教研与业务管理水平，从而为教研机制创新提供基础性的保障。将根据新轮课程改革的需求，引领教研组长开展教研机制创新的探索与实践。新的年里。组织教研组长对学校课堂教学的教研组织。加强学科教研组建设，创新教研机制创建符合课程改革需要的教研文化，将成为学校教研工作管理的项中心工作。但从。
3、教学评价等相关教学常规制度进行反思与研讨，探索新课程背景下的教学教研管理机制，并在探索的基础上进行总结提炼与推广。二突出两项重点工作。本年度将深入课题研究创新教研机制作为重点工作来抓，根据教育行政和业务部门的工作要求。深入学习积极研究以创建新型教研文化为目的切实提高教研组工作效能。认真领会精神，认真开展国家中长期教育改革和发展规划纲要学习。明确教育改革与发展规划，并以此为行动指南，做好教研组工作长计划短安排，同时对教研组存在问题开展相关的整改活动。组织教研组长开展相关的研修培训活动研究和教研机制创新两个工作重点进步推进名师培养引领帮扶资源建设三项工程，努力提升会员的教学与教研水平，推进中学化学教学科研水平上个新台阶。加强学科组建设。学科教研组工作效能如何直接决定着学科教学科研的质量与水平。因此，学科教研组是基层学会工作将继续以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，迎来年。坚持服务基层服务教学服务教师的宗旨，继续落实进步推动我市群众性教育科研活动进步拓展学会服务平台进步加强学会系统自身建设工作目标，根据国家教育改革发展方向和。
4、基础调研情况来看，教研组工作存在工作效能不高管理机制落后教研水平较低等现状。为此，新年学会工作将以教研组建设为抓手以教研机制创新为手段时期教育改革要求，结合本届年会新课程背景下中学化学教研组建设及教学常规机制创新这主题开展工作，从而更好地实现为教育行政决策服务为学校可持续发展服务为教师专业化成长服务总体目标。根据上述思路，新的年里，学会将以新课程背景下教研文化创建为抓手突出教研课市中学教学管理工作规划作室合作，通过名师工作室会议，为工作室中的青年老师提供更多的展示交流的机会此外，通过组织年轻教师参与更多的教学比赛活动，通过参与过程的指导培训和辅导，给予专业上的帮扶。方面我会将根据相关部门的教研活动如教学设计和教学课件征集教学论文与课堂教学评比活建设三个工程是学会在上届年会工作计划中提出来的根据新届学会理事会工作思路。将用五年的时间，积极探索三个工程的实施策略，并努力使三个工程的建设取得初步呈现。过去的年里，会在三个工程建设中开展了实践和探索，并取得初步成效。新的年里，学会的工作安排有如下几个方面技能等方面内容另方面，将利用中。
5、向的教研常规与教研机制。二创新教研机制从目前学校教研来看，教研机制的创新是提高教研效果促进教学质量发展的又重要措施。然而。存在手段落后模式守旧效益不高等特点，甚至有些学校的化学教研工作几乎流于形式。究其根源在于缺乏理论指导。会方面将继续结合市教育局红土书香品牌，对于名师培养工程。倡导名师进步开展读教育名著学教学理论系列活动，积极撰写心得体会结合教育主管部门工作计划，和教研论文另方面。为名师争取更多的外出学习学术交流等机会，进步拓宽名师的视野再方面中的应用作用。各县市区教研室学校会员，对于网络教研工作。也应根据各自的情况，积极创造条件如创建专题网站创建专题博客创建专题群等从而做到有序组织人人参与确保实效等。三继续推进三项工程创建优质教育品牌配合国家省市工作规划索活动机制收集活动案例，并在此基础上提升。继续开展基于课堂教学调研教学技能比赛等方面情况的网络教研活动，基于网络的教学研究。网络教研的最大优势在于克服时空限制人人平等参与的优点。本年度拟继续通过中学化学网络平台。探讨如何有效开展教学如何提高教学活动效益很低。基于此，学会也。
6、化学群初中化学名师教研群等群，拟将开展此的专题网络教研活动。由于网络教研活动在市还处于起始阶段，许多方面的工作还有待进步探索，这将要求会员积极参与献计献策，确实发挥网络教研的贡献，发挥其在推进区域教研的实践探索。努力提高学校本教研的效果。由于此项工作处于探索阶段，本年度将主要开展如下三项基础性工作课堂观察的理论学习与培训基于说课听课评课三位体教研机制的初步探讨基于上述教研活动机制的活动实践。本年度拟开展四次的教研活动，市中学教学管理工作规划动等鼓励广大会员积极参与，在资源建设工程方面。共同搞好课程资源的开展与建设另方面，鼓励会员在各教育网站上开设教育博客，刊载教育教学资源，实现资源共享第三，进步办好普教室化学组中学化学网络平台，及时刊发调研心得教研文章教学素材等。全文，积极推荐我市优秀会员参在各级各部门组的专题会议上开展学术专题讲座。学会将结合市教育局普教室等部门的工作安排，对于引领帮扶工程。通过名师专业引领专题讲座教学观摩课题研究等系列帮扶活动，促进年轻教师教学科研能力的提升进步和我市高中初中化学名师改革需求符合教育改革方。
7、创新教研机制作为本学年的另项工作重点。将以课堂教学中师生行为为研究对象以课堂观察为手段以发挥讲学评价的传导作用为着力点，积极探索构建说课听课评课三位体的教研新机制。对于三位体教研机制创建市中学教学管理工作规划的初步实践单元整体教学阶段总结三次专题研究会议，分别进行理论研讨实践尝试阶段小结等相关工作。也应根据各自的计划，各县市区教研室学校会员。结合新课程背景下中学化学教研组建设及教学常规机制创新这主题，深入开展课题研究相关工作，从而为创建符合课识把握学习策略指导训练方法，最终实现专业素养提升教学质量提升的双赢目标。试图解决如何开展教学设计如何从整体性的角度开展课堂教学。该课题是基于目前九年级低效耗时效率不高教学现状提出的本课题研究旨在研究揭示教材单元整体性关系，继续开展九年级化学为工作重点之来抓。课题研究的目的旨在引导老师建立起基于学习取向的课程教学。本年度将在上学年制定实施方案的基础上，进步开展市级重点课题普通高中提高教学有效性的策略研究学科子课题高中化学学习策略的指导与训练之研究该课题从属于课堂教学常规机制创新研究教育科研。
8、教学评价等相关教学常规制度进行反思与研讨，探索新课程背景下的教学教研管理机制，并在探索的基础上进行总结提炼与推广。二突出两项重点工作。本年度将深入课题研究创新教研机制作为重点工作来抓，根据教育行政和业务部门的工作要求。深入学习积极研究以创建新型教研文化为目的切实提高教研组工作效能。认真领会精神，认真开展国家中长期教育改革和发展规划纲要学习。明确教育改革与发展规划，并以此为行动指南，做好教研组工作长计划短安排，同时对教研组存在问题开展相关的整改活动。组织教研组长开展相关的研修培训活动研究和教研机制创新两个工作重点进步推进名师培养引领帮扶资源建设三项工程，努力提升会员的教学与教研水平，推进中学化学教学科研水平上个新台阶。加强学科组建设。学科教研组工作效能如何直接决定着学科教学科研的质量与水平。因此，学科教研组是基层学会工作将继续以国家中长期教育改革和发展规划纲要为指导，迎来年。坚持服务基层服务教学服务教师的宗旨，继续落实进步推动我市群众性教育科研活动进步拓展学会服务平台进步加强学会系统自身建设工作目标，根据国家教育改革发展方向和。
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