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doc 十分钟队会活动方案:节约用石,珍爱身边的矿产资源-教育教学方案材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《十分钟队会活动方案:节约用石,珍爱身边的矿产资源-教育教学方案材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....于是建筑工人把它和水泥混在了起,铺在了新建的公路上,把它的后半生奉献给了人们。石头却凭着对生活的执着,对人类的忠诚,不畏风吹雨打,不惧日晒雪摧。这就是石头,默默无闻为人类服务的石头。豪华的楼房,高大的塔楼,雄伟的大坝无不是石头的杰作。人们常说铁石心肠,其实石头也有颗心,颗炽热的,比宇宙更广的心。甲块小小的石头,值得我们如此去歌颂。乙块小小的石头,更需要我们好好地去爱惜......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....于是建筑工人把它和水泥混在了起,铺在了新建的公路上,把它的后半生奉献给了人们。甲队员们,刚才石头家族的成员,你都认识吗生活中还有很多石头是你所不认识的呢。乙是啊,生活中的石头真是千奇百怪,无所不有啊。甲那么生活中的石头又有什么用处呢乙请听块石头的故事。从前,有块石头,住在山上的棵苹果树旁,这里几乎没有人,所以它没有去过任何地方。队员玉石可以养颜美容。队员饮用麦饭石水可调节人体新陈代谢,增加食欲......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....质地似玉,有黄色浅黄色和白色。我国江南地区均有分布。是的,论价值,论光芒,石头怎能和它们相提并论然而,石头为我们所做的却远远地超过了它们。当人们踏着石阶,步步走上高山,看见初升的太阳,听见云雀的歌唱时,谁会想到,底下的石头如果没有这主要的建筑师石头,再美丽,再惹人注目的风景,都只能望尘莫及。全世界的马路数也数不清,大大小小,弯弯曲曲,纵横交错了整个地球。可当你行走在其中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....再美丽,再惹人注目的风景,都只能望尘莫及。全世界的马路数也数不清,大大小小,弯弯曲曲,纵横交错了整个地球。可当你行走在其中,是否会想到,是小石头在为你撑托,石头是坚硬的,但是哪怕再坚硬的事物,也有粉碎的天。队员我是孔雀石,色泽碧绿且具有光泽,石面上有如孔雀尾状的圆形图案,故而得名。队员我是芙蓉石,别称样南玉蔷薇石英。有玫瑰色浅红色和白色。主要成分为氧化硅。产于内蒙古山西。队员我是腊石......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....石头是坚硬的,但是哪怕再坚硬的事物,也有粉碎的天。石头却凭着对生活的执着,对人类的忠诚,不畏风吹雨打,不惧日晒雪摧。这就是石头,默默无闻为人类服务的石头。豪华的楼房,高大的塔楼,雄伟的大坝无不是石头的杰作。人们常说铁石心肠,其实石头也有颗心,颗炽热的,比宇宙更广的心。甲块小小的石头,值得我们如此去歌颂。乙块小小的石头,更需要我们好好地去爱惜。甲请听歌曲雨花石甲让我们共同携手......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....直到硕果累累挂满枝头的秋季,石头蹲在树下等啊等。直到有天,位建筑工人来到了这儿,石头急忙对建筑工人说你可以把我带走吗我非常想走出大山。建筑工人见石头这么渴望看看外面的世界,于是对石头说你愿意为人类作出贡献吗石头急不可耐的说我愿意。只要你能把我带到山外去,我做什么贡献都可以,我就如愿以偿了,于是建筑工人把小石头带走了。过了几天,石头见到了大城市里林立的高楼大厦,宽阔的柏油马路......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....共同创造个美好的世界,乙让我们从小做起,从节约用石做起,为社会做出我们的点贡献,合中队节约用石,珍爱身边的矿产资源十分钟队会到此结束。全文完。十分钟队会活动方案节约用石,珍爱身边的矿产资源教育教学方案材料。世界是什么样子的呢石头天天这样问自己。终于有天,个小男孩走了过来。石头问小男孩请问,要想走出这片大山,有什么办法小男孩想了想,眨了眨眼睛回答我也不知道。不过,我可以帮你问问别人。说完小男孩转头走了......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....共同节约用石,共同创造个美好的世界,乙让我们从小做起,从节约用石做起,为社会做出我们的点贡献,合中队节约用石,珍爱身边的矿产资源十分钟队会到此结束。全文完。十分钟队会活动方案节约用石,珍爱身边的矿产资源教育教学方案材料。是的,论价值,论光芒,石头怎能和它们相提并论然而,石头为我们所做的却远远地超过了它们。当人们踏着石阶,步步走上高山,看见初升的太阳,听见云雀的歌唱时,谁会想到......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....直到硕果累累挂满枝头的秋季,石头蹲在树下等啊等。直到有天,位建筑工人来到了这儿,石头急忙对建筑工人说你可以把我带走吗我非常想走出大山。建筑工人见石头这么渴望看看外面的世界,于是对石头说你愿意为人类作出贡献吗石头急不可耐的说我愿意。只要你能把我带到山外去,我做什么贡献都可以,我就如愿以偿了,于是建筑工人把小石头带走了。过了几天,石头见到了大城市里林立的高楼大厦,宽阔的柏油马路......”

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