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doc 企业班组建设调研报告-班组建设材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:44

《企业班组建设调研报告-班组建设材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不断提高班组党支部工作质量。结合生产组织班组规模党员分布作业方式和职场关系等因素,分类提出车务客运机务供电工务电务车辆等系统班组党支部设置的条原则,突出关键作业班组异地偏远班组流动分散班组等重点优化党支部设置。对人数较多规模较大的单独设置班组党支部对人数较少工作相近地点相邻的设置班组联合党支部对作业集中职场相同工作关系相对固定的按场区设置班组党支部。做到生产班组调整与班组党支部设置同步,各单位班组党支部的成立撤销,由本单位党委研究决定,事前征求局人事处党委组织部意见。班组党支部年底有个年底有个年底有个,覆盖生产线班组的比例分别为。是严格党支部书记选配。把政治素质高业务能力强群众威信好作为选配班组党支部书记的基本条件,着力加强班组党支部书记队伍的源头建设。对于由独立班组组成的班组党支部,书记般由党员班组长兼任,对于由班组联合组成的班组党支部,书记般由车间党员干部或支部委员兼任,为班组党支部书记履行双岗双责......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....创建学习型组织是优化班组管理的重要基础,是企业应对知识要求和知识创新的唯方式。班组应根据企业特点和班组实际制定创建学习型班组的具体目标计划。通过目标定位,增强职工自我教育自我完善自我发展自我超越的紧迫感和危机感。虽然目前部分班组文化层次知识结构不具备定的优势。但只要培养并逐步拥有持续增长的学习能力,找准时代的方向企业需求班组特点和个人优势的结合点,在结合点上下功夫,以求得竞争优势而努力学习,班组就有旺盛的生命力和竞争力。积极营造浓厚的班组学习氛围。以独特的班组文化来感染激励鼓舞职工,以学习形式多样化生动化来吸引职工。由职工的兴趣爱好和特长引发求知欲望。强调学习针对性和有效性。构筑班组第课堂的新格局。提倡专多能岗多证超前跨岗学知识,寻求体现自我价值的机会。拓宽多种渠道如班组读书课堂学习研讨合理化建议岗位知识互帮互学等,形成能者为师,人人是教师,人人是学生的学习模式。实现学习对象全员性。班组以自即实施自我发现问题自我学习提高自我解决问题的自主型管理方法......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....推广班组党支部书记马昭稳掌握观察必谈思想政治工作法,引导各级党组织争做解决职工思想问题的细心人热心人和有心人。在全局政治工作会上,推广交流了车务段党委建立健全体化考核评价机制,激励调动线党组织和党员主动作为积极性机务段党委促进车间党总支班组党支部责任落实,强化班组思想政治工作中的组织优势等先进经验,带动全局班组党支部自觉把工作重心放在加强党员教育管理做好职工思想政治工作和强化线安全风险控制上。近年来,先后命名表彰先进班组党支部个。完善班组激励机制是优化班组管理的精神动力班组管理的强化需要政策支持和激励因素的运用。当职工焕发出工作热情源于种欲望的预期满足,只要种欲望存在并且有可能满足,则职工会努力实现这种可能性,旦得不到满足或者没有实现的可能性职工的积极性就会消失。所以激励因素的作用发挥是强化班组管理行之有效的方法。班组管理的强化要从长远目标出发......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....组织生活比照车间党支部的制度规定执行。是强化思想政治工作职责。制定下发局基层党组织负责人个工作要求,明确提出班组党支部书记对每天作业的安全注意事项必讲对每名发生两违被考核的职工必谈对每名职工的家庭必访对每名职工反映的困难和问题必答对每名党员作用发挥情况必点项具体要求,强化班组党支部思想政治工作职能。是健全完善体化考核机制。实施生产线兼职班组党支部书记每月元的岗位考核奖,指导各单位结合班组生产经营任务指标安全生产等重点工作完成情况及兼职党支部书记项工作职责履职情况,建立支部工作与行政工作同布置同检查同考核同奖惩的体化考核机制,突出重在解决难题重在保证任务完成,引导党员职工群众合力破解安全生产难题自觉提升能力素质保持运输安全持续稳定,把班组党支部和党员的作用发挥最终体现在推动中心工作上。采取现场观摩政治工作会主题发言和报刊电视各类媒体广泛宣传等多种形式,加强对班组党支部建设先进典型的弘扬推广,带动各级党组织共同创先进争优秀。在工务段照福铺线路工区召开现场经验交流会......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....开展班组升级达标活动是鼓励和调动职工积极性的有效途径。当班组产生有期望有奔头的状态,我们各级工会组织要积极加以引导,创造有利条件,激发班组奋发进取的激情和团队精神,激发班组的内在潜力。激励机制适用得当,会促使职工从被动的灌输向主动出击转变,发挥精神效能的作用。班组管理的强化需要有以贯之的刺激和制约措施,对已经获得局级及以上荣誉称号的班组,给予物质利益刺激和精神营养刺激。比如,改善班组休息和工作环境,为班组增添电脑书籍健身器材等优化资源配置,激励政策倾斜使职工感受到先进班组的自身价值和优越待遇。为鼓励先进,对班组升级实行动态管理,优升劣降,不搞终身制,班组两年没有升级班组长应被免职。刺激后进班组主动向先进学习。在班组之间形成争强求胜,你追我赶的良好氛围。充分调动人的主观能动性。对班组管理强化起到事半功倍的效果。注重班组思想政治工作是优化管理的重要前提班组思想政治工作要体现针对性。般职工的思想波动,情绪变化在班组中反映得最现实最迅速......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....提供人才竞争,不拘格选拔班组长。这有利于批事业心强,富有管理意识热心班组工作,素质较高的人才脱颖而出。另外对班组长责权利明确规定,并制定优惠政策,包括晋级奖励住房等等方面。在具体管理工作中,通过体制改革,给班长定的自主权,帮助班组长树立威信,激发班组长主人翁责任感和工作积极性。必须提高班组长的整体素质。对班组长的素质培养,不定是学历技能上还应是在管理上。班组长光靠工作经验丰富,操作技术熟练是不够的,生产上的好手并非管理上的能手。班组管理客观上要求班组长具有管理素质创新素质。掌握般管理手段和技法。以适应新形势新任务相适应的班组管理的新方法。必须加强班组长的横向交流,探索新形势下搞好班组管理的新路子。创造条件让班组长与外界发生横向联系,扩大他们的活动范围,如开展班长联谊会班组长现场经验交流会班组长工作研讨会,或者有条件领略些现代企业,先进企业的班组管理经验,开阔视野,拓宽思路,对提高班组素质起到独特的作用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....采取不同方式,起到克服职工消极因素,调动积极因素的效果。班组思想政治工作要体现灵活性。要充分发挥班组思想政治工作形式灵活因地制宜立竿见影的特点和优势,不断探索班组职工思想产生发展变化影响的规律,强调班组思想政治工作的目的和具体做法应该和班组生产工作中心融为个有机整体,形成方向正确的合力,使思想政治工作真正服务于生产。班组思想政治工作应体现民主性。全班形成民主和谐融洽的风气,出现个人有问题,大家出主意想办法,起做思想工作,个人落后了,全组成员伸手拉,携手共进。增强组员集体荣誉感和共同使命感。班组思想政治工作要有吸引力和说服力。要避免脱离实际的空谈,就事论事的说教或者是采取经济扣罚手段。这样势必产生教育者的对立情绪。可采用走访式的体贴教育谈心式的耐心教育讨论式的自我教育。使教育者坐得住,听得进感兴趣引人入胜。班组思想工作的导向作用推进作用,净化作用和凝聚作用才能真正体现。全面培养班组长综合素质是优化班组管理的关键因素必须创造个有利班组长素质不断提高的环境......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是加强班组党支部书记培训。局党委每年举办专兼职党支部书记培训班,局党委主要领导对培训的前期调研方案设计课程设置授课人员的选配等方面均认真听取汇报严格审核把关,并亲自到培训班向党支部书记进行专题宣讲。局人事处党委组织部坚持集中抽调与送学到基层相结合课堂教学与实践演练相结合思想理论与业务知识相结合的培训方式,每年与局党校联合办班,聘请省委党校师大的专家,邀请路局劳卫处信息处党办等部门的同志现场授课,近年在局党校集中办班期,送学到广通片区期,培训专兼职党支部书记人,现任的名班组党支部书记参加过路局培训的有名,达,通过培训,进步增强了全局班组党支部书记的责任意识工作信心,提升了能力素质,促进了班组党支部书记领头羊作用的发挥。是明确基本任务。对不设支委会的班组党支部般实行会课制度,每月召开次支部党员大会组织次以技术业务和安全工作学习教育培训为主要内容的党课,会议般记录在班组工作台账,遇有需党员大会决策的事项时,填记班组党支部决议事项报告单......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....名班组党支部书记中,由工班长兼任支部书记的有个,占由总支委员车间干部兼任支部书记的有个,占。推进班组党支部建设的主要做法。下发关于加强运输生产线班组党支部建设的意见,明确围绕中心服务大局发挥优势,解放思想实事求是与时俱进,分类指导规范管理夯实基础的条班组党支部建设基本原则,落实班组党支部建设责任制。局党委总体规划调研指导检查督促全局班组党支部建设,定期分析班组党支部建设情况,及时研究解决新情况新问题,选树典型,推动整体。站段党委主体推进本单位班组党支部建设工作,健全完善加强班组党支部建设的具体措施办法和工作制度机制,加强对所属班组党支部的检查指导和考核评价,加强班组党支部书记队伍建设,加强调查研究,及时协调解决存在问题。车间车队党总支负责班组党支部建设的具体实施,组织落实各项工作任务,抓好日常工作的部署检查指导和考核,选好配强班组党支部书记,上好专题党课,经常性面对面指导......”

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