1、实上,班许多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。最后谈谈班的收获开学初分班的时候,班的成绩倒数第,考的时候,班在普通班中排名第,与班差距是分。期中考试班排名第,虽然排名落后了个名次,但我依然很欣慰。因为与班的差距缩小了分。班风学风方面,我想所有任课老师都是有目共睹的。特别是孩子们之间的团结互助友爱,让我感到非常温馨。上周原来的学生回到班发校服,每个学生重新坐到自己曾经的座位上,心潮起伏,百感交集,许多人拥抱在起,久久不愿离去。真好,我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨,现在的班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜欢随意讲话,喜欢接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们定会朝着我们所期望的方向变化的。年之后,班的孩子定会很有出息的。我坚信,全文完。高中班主任述职报告材料。她们又在间宿舍的,于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲出来,让有错的方向对方道歉。并告诉她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很心痛。后来,她们关系好了许多。双差生转化。文理分班后的班,集中了全年级最难管的学生有科总分的有半个学期打架两次而被处分的有最不喜欢读书,整天无所事事的有头脑非常聪明,但相当懒惰的有基础很差,整天以看小说度日的有大把的人基础很差,也不勤奋努力,整天只是发呆的等等。积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为名学者型的作为自己的奋斗目标,不断鞭策自。
2、如展板制作各类冬季项等。通过这些活动尽展班级风采。重视提高学生的学习成绩直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心,了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨指导激励。让学生树立正确的目标,对自己的学习充满信心。通过各类,通过学生和老师的介绍,供班级同学参考。高年级的小在即,在班级任课老师的协助下,班的同学们都在鼓足干劲,力争上游,争取好的成绩。在此,我代表班级同学对我班的任课老师说声谢谢你们辛苦了,以上是我个人年度小结,请各位批评指正。,刚到班的第天就开始旷课,不久,还公然撕毁学校的文件。面对这样的学生,我也很头疼,但是工作还是要做的。我找到他,问了他的,在哪里上学,哪个科目是他最棒的,当初最好的时候是个什么状态,在家里他都做些什么事情,有什么样的朋友等等。跟他谈了将近节课,我就硬是不提他犯的事。完了以后我才说,知道你近来哪里做错了吗他马上说我知道然后把些列自己的都讲出来了。还有些事我根本就不知道。最后我说,我相信,你定能够让我重新认识你,也相信你定能够重新站起来,铸造你人生又个辉煌。你有没有信心接着把我手伸给他,和他用力的握了握手。接下来,他真的发生了很多变化,作业要做了,上课要听了,还可以主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距,但是,我觉得,从个什么都不做的学生,发展到今天这个样子,已经是很大的进步了,所以,我在班级曾先后次表扬过他。贺添成基础不差,但是话特别多,。
3、出了大量的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,谢谢你们,比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师,主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师,黎亚华老师,赵邵红老师都经常找学生谈话,何凌杰老师也经常利用课间给孩子们以些人生的启迪和教育。所以,事实上,班许多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。最后谈谈班的收获开学初分班的时候,班的成绩倒数第,考的时候,班在普通班中排名第,与班差距是分。期中考试班排名第,虽然排名落后了个名次,但我依然很欣慰。因为与班的差距缩小了分。班风学风方面,我想所有任课老师都是有目共睹的。特别是孩子们之间的团结互助友爱,让我感到非常温馨。上周原来的学生回到班发校服,每个学生重新坐到自己曾经的座位上,心潮起伏,百感交集,许多人拥抱在起,久久不愿离去。真好,我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨,现在的班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜欢随意讲话,喜欢接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们定会朝着我们所期望的方向变化的。年之后,班的孩子定会很有出息的。我坚信,全文完。高中班主任述职报告材料。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的致好评。我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌班名牌,并向全校推广。积极参加学校组织的各类活动,如展板制作各类冬季项等。通过这些活动尽展班级风采。重视提高学生的学习成绩直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升。
4、行为习惯还不好。老爱接老师的下句,甚至和老师顶嘴。脾气还很暴躁,动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有按照要求折叠,和生活老师发生冲突,差点跟生活老师打起来。那天中午,我把他叫到篮球场边上,我和他坐在草坪上,了解了下刚才发生的事情,我就问他句话,你到南开来的目的是什么的慢慢地,他所有的委屈就烟消云散了,最后我再问他,你现在该干什么他说,我现在要集中所有的时间用来学习。我又问他,你到宿舍去还应该干什么他说,跟生活老师道歉。那好,我说,我相信你从此以后将以另外的面孔出现在我们面前。我也跟他用力的握了握手。还有许多孩子的,时间关系,我不再叙说,我想说的是对待这些孩子们,要先发现他的优点,让他感到自己很不错,于是充满希望。时常要多给予些鼓励,哪怕他并没有做得很好,只要他有进步,我们都应该多表扬他,他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当牵引力。说实话,班之所以让很多人留念,对于我来说,只是做了些皮毛的工作。许多具体的事物,都是我们班级老师来完成的。我时常因为有帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原来的配班老师和现在的,比如语文何凌杰老师,原来的左亮老师,数学毛微老师,英语赵邵红老师,物理黎亚华老师,化学朱昭军老师,原来的周金桃老师,他们为了班孩子的健康成长都付出了大量的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,谢谢你们,比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师,主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师,黎亚华老师,赵邵红老师都经常找学生谈话,何凌杰老师也经常利用课间给孩子们以些人生的启迪和教育。所以,事。
5、己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。年,区级个人课题结题论文获得区会等奖个人课题获区级个人课题立项论文获得省教育学会等奖。积极深入课堂听课学习。上半年听课节,下半年听课节,并及时将听课评价和上传个人博客。指导青年教师。在工作中尽量给予支持帮助,毫无保留地传授自己的教学心得。年月,老师获得学校第届教坛新秀称号。本年度带领历史备课组积极参加区青年文明号的评比创建。她们又在间宿舍的,于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲出来,让有错的方向对方道歉。并告诉她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很心痛。后来,她们关系好了许多。双差生转化。文理分班后的班,集中了全年级最难管的学生有科总分的有半个学期打架两次而被处分的有最不喜欢读书,整天无所事事的有头脑非常聪明,但相当懒惰的有基础很差,整天以看小说度日的有大把的人基础很差,也不勤奋努力,整天只是发呆的等等。,刚到班的第天就开始旷课,不久,还公然撕毁学校的文件。面对这样的学生,我也很头疼,但是工作还是要做的。我找到他,问了他的,在哪里上学,哪个科目是他最棒的,当初最好的时候是个什么状态,在家里他都做些什么事情,有什么样的朋友等等。跟他谈了将近节课,我就硬是不提他犯的事。完了以后我才说,知道你近来哪里做错了吗他马上说我知道然后把些列自己的都讲出来了。还有些事我根本就不知道。最后我说,我相信,你定能够让我重新认识你,也相信你定能够重新站起来,铸造你人生又个辉煌。你有没有信心接着把我手伸给他,和他用力的握了握。
6、实上,班许多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。最后谈谈班的收获开学初分班的时候,班的成绩倒数第,考的时候,班在普通班中排名第,与班差距是分。期中考试班排名第,虽然排名落后了个名次,但我依然很欣慰。因为与班的差距缩小了分。班风学风方面,我想所有任课老师都是有目共睹的。特别是孩子们之间的团结互助友爱,让我感到非常温馨。上周原来的学生回到班发校服,每个学生重新坐到自己曾经的座位上,心潮起伏,百感交集,许多人拥抱在起,久久不愿离去。真好,我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨,现在的班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜欢随意讲话,喜欢接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们定会朝着我们所期望的方向变化的。年之后,班的孩子定会很有出息的。我坚信,全文完。高中班主任述职报告材料。她们又在间宿舍的,于是联合起来孤立她。后来我知道这件事后,就把几个同学同时叫出来,叫她们当着面把怨气全讲出来,让有错的方向对方道歉。并告诉她们,你们都是我的孩子,手心手背都是肉,看着你们不团结,我很心痛。后来,她们关系好了许多。双差生转化。文理分班后的班,集中了全年级最难管的学生有科总分的有半个学期打架两次而被处分的有最不喜欢读书,整天无所事事的有头脑非常聪明,但相当懒惰的有基础很差,整天以看小说度日的有大把的人基础很差,也不勤奋努力,整天只是发呆的等等。积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作,把成为名学者型的作为自己的奋斗目标,不断鞭策自。
7、手。接下来,他真的发生了很多变化,作业要做了,上课要听了,还可以主动发言了。虽然他和很多人相比还有很大的差距,但是,我觉得,从个什么都不做的学生,发展到今天这个样子,已经是很大的进步了,所以,我在班级曾先后次表扬过他。贺添成基础不差,但是话特别多,行为习惯还不好。老爱接老师的下句,甚至和老师顶嘴。脾气还很暴躁,动不动就想打架。前几天因为宿舍里的衣服没有按照要求折叠,和生活老师发生冲突,差点跟生活老师打起来。那天中午,我把他叫到篮球场边上,我和他坐在草坪上,了解了下刚才发生的事情,我就问他句话,你到南开来的目的是什么的慢慢地,他所有的委屈就烟消云散了,最后我再问他,你现在该干什么他说,我现在要集中所有的时间用来学习。我又问他,你到宿舍去还应该干什么他说,跟生活老师道歉。那好,我说,我相信你从此以后将以另外的面孔出现在我们面前。我也跟他用力的握了握手。还有许多孩子的,时间关系,我不再叙说,我想说的是对待这些孩子们,要先发现他的优点,让他感到自己很不错,于是充满希望。时常要多给予些鼓励,哪怕他并没有做得很好,只要他有进步,我们都应该多表扬他,他就会朝我们期望的那个方向变化。这就是我所说的充当牵引力。说实话,班之所以让很多人留念,对于我来说,只是做了些皮毛的工作。许多具体的事物,都是我们班级老师来完成的。我时常因为有帮优秀的配班老师而暗自庆幸。包括原来的配班老师和现在的,比如语文何凌杰老师,原来的左亮老师,数学毛微老师,英语赵邵红老师,物理黎亚华老师,化学朱昭军老师,原来的周金桃老师,他们为了班孩子的健康成长都付。
8、出了大量的心血。在此,借这个机会,我对他们表示真诚的谢意,谢谢你们,比如韩朋林的转化多亏了朱昭军老师,主要是朱老师把他给转变过来了。还有毛微老师,黎亚华老师,赵邵红老师都经常找学生谈话,何凌杰老师也经常利用课间给孩子们以些人生的启迪和教育。所以,事实上,班许多孩子的转变,主要都是科任老师的功劳。最后谈谈班的收获开学初分班的时候,班的成绩倒数第,考的时候,班在普通班中排名第,与班差距是分。期中考试班排名第,虽然排名落后了个名次,但我依然很欣慰。因为与班的差距缩小了分。班风学风方面,我想所有任课老师都是有目共睹的。特别是孩子们之间的团结互助友爱,让我感到非常温馨。上周原来的学生回到班发校服,每个学生重新坐到自己曾经的座位上,心潮起伏,百感交集,许多人拥抱在起,久久不愿离去。真好,我干了这么多年来,这次的感觉真的好温馨,现在的班,在重点转化几个孩子后,班风学风已经大有起色。现在班级最大的困难是,还是有好多学生上课喜欢随意讲话,喜欢接老师的下句。这是他们的习惯问题,不是品质问题,只要给他们时间,他们定会朝着我们所期望的方向变化的。年之后,班的孩子定会很有出息的。我坚信,全文完。高中班主任述职报告材料。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上,我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的致好评。我班也率先在年级,乃至全校设置了个性班牌班名牌,并向全校推广。积极参加学校组织的各类活动,如展板制作各类冬季项等。通过这些活动尽展班级风采。重视提高学生的学习成绩直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升。
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高中班主任述职报告材料