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doc 校领导班子述职述廉报告材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 12:02

《校领导班子述职述廉报告材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....月上旬,中心学校组织专项检查。月下旬,中心学校又与两峪乡小学举办联校教研活动,教师教的积极性高了,学生学的兴趣浓了,今秋我们组织测试,学生的英语水平有明显提高。中学针对薄弱的物理化学科举行了次教学研讨活动,通过听评反思,不断提高教学水平。狠抓过程不放松。方面,我们严格校本管理,认真落实学期普查教导处抽查教研组月查制度另方面,中心学校加大督查力度。月上旬月中旬中心学校组织专班,深入各校检查学校落实校长会教导主任会骨干教师培训会英语研讨会毕业年级复习备考会的落实情况,总结推广了中学抓过程管理的经验。强化措施促教学。今年月,全县教学工作会后,中心学校及时传达了县教学工作会议精神,出台了关于进步加强教学管理,提高教学质量的实施意见,就个方面的问题分别提制定了具体的管理措施,并通过专项检查督促落实。比如落实教学业务杂志问题,中心学校各校下达了具体的订阅明细,确保订阅到位......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....继续完善学校教学配套设施。如期完成新教学大楼的基建工作,计划筹建学生宿舍楼。全文完。把好关督教学。强化校长责任制。强化校长深入制度,要求校长必须代课,每周必须听节课,必须坚持听毕业年级教师的课。同时,对校委会成员实行年级包保责任制,做到全员上阵,齐抓共管,强化管的意识,提高管的效益。坚持实行工作月程安排制,增强管理人员的工作责任感,真正做到了件件能落实,件件有收效。凸显课堂求实效。我们以两个展示升等升级活动为载体,努力做到优让,最大限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质镇小在保证每周名教师炼课的基础上,实行月末教师分层展示活动,保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐过关的办法,通过多次磨课,提高课堂教学水平。云旗小学旦江小学鼓励教师写教学反思,在反思中提高自我重阳小学虎小学坚持教师主评课制度,调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....对学生进行法制教育通过每周的班会课和每周的国旗下讲话对学生进行思想教育通过中学生守则和日常行为规范安全知识常识的考试安全知识讲座对学生进行行为规范和安全教育由政教处发起,领导和师生自发参与举办的学生心理咨询室,深受全校学生欢迎,很多学生的心理问题和障碍得到及时有效的疏通,为学校德育工作做出了贡献。多年来,校风校纪良好,师生违法犯罪率为零。教学工作学校积极引导教师从提高课堂十分钟效益来提高教育质量,从搞好德育工作激发学生学习愿望和内在动力来提高教育学质量,从不断学习,提高教师自身素质上来提高教育质量。学校认真开展常规考核,教师深钻教材,集体备课,积极利用远程教育资源和设备,提高课堂教学效益。经过狠抓校风学风,年来,我校是高考取得显著的成绩。年,学校理科刘昆刘东连两位同学总分进入清远市前名,文科谢松松同学列清远市第名,李柏钊同学以分满分获全省理科基础单科状元。全县分以上共人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....即安全工作制度化,安全教育经常化,安全督查重点化,安全体系网络化。汶川大地震以后,各校组织了全员性的防震抗震安全教育,所学校均进行了紧急疏散演练,提高了学生的临危自救能力。临近夏季,全镇统印发了致全镇学生家长的封信,从交通安全手足口病食物中毒防溺水等方面进行了交流沟通,构筑家校安全共防体系。今秋,镇小在交警部门的协助下,建立了警务室。校领导班子述职述廉报告尊敬的考核组领导各位代表大家好,我叫,系中心校校长。现在,我就自己任职以来依法履行中心校长职责的情况向大会进行述职述廉汇报,请予审议。我是去年月份担任中心校校长的。从上任之日起,我就深感自己肩负着份沉甸甸的责任,肩负着全乡人民期盼优质教育的重托,因此我时刻严格要求自己,把组织的信任作为工作的动力,把人民的期盼作为奋斗的目标。校领导班子述职述廉报告材料。德育工作学校开展了多种形式的教育活动。通过聘请校外法制副校长......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....重点率本科率省线率全县第。年,学校陈悦同学以总分分荣获广东省理科第名,清远市第名,被清华大学录取。县文理科总分前十名,学校各占名清远市单科前十名,学校有人次。重点率本科率省线率全县第,为高考继续领跑在清远市的前列发挥了重要作用。年我校参加高考的考生共人全县合计人,其中,社会青年人,其中,理科类考生人,文科类考生人,体育类考生人,音乐类考生人,美术类考生人。重点率本科率率继续领跑于全县。其中,第批重点本科全县共人,我校人第批普通本科全县人,我校人第批共人,我校人第批省大专以上我校共人,占上线率的。年高考,不仅全线飘红,而且在尖子生培养方面,也显示出绝对优势。是总分方面,理科类考生中,总分县前十名我校占了人文科类考生中,总分县前十名我校占了人特别是我校的李楚倩同学又次以总分分夺得清远市理科总分状元,同时,潘文柱同学以总分分获得清远市文科总分第名的好成绩。工作成绩加强学校硬件建设......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....李振鹏同学夺得全国数学学科竞赛等奖清远市第名。存在问题及今后工作设想和目标存在问题学校的规范化标准化管理还需进步加强,学校的基础设施建设和教育教学设施配备还不够完善。学校教研论文的档次仍不够高,在国家省市级杂志发表的论文还比较少,教研教改立项不多。少数教职工的管理意识还不够强,素质不高,有个别教职工作风散漫,爱讲价钱。学校经济比较困难,经费运转比较困难,资金缺口比较大学校教职工的生活福利还有待提高。今后的工作设想和目标我校将坚持以邓小平理论和个代表重要思想为指导,落实教育的科学发展观,以新时期新目标再鼓劲再跨越为主题,规范学校各项工作,深入开展新课程改革,转变教育观念,树立创新意识,提高教师整体素质,确立良好的校风,树立严谨的教风,全面提高学生素质,努力实现办学水平的新突破。年我校的工作目标为广东省国家级示范性普通高中中期督导验收顺利通过。高考取得新突破......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学校投入较多资金用于校园建设充实和更新教学设备。学校个教学班全部安装了电化教学平台学校新学生饭堂大楼已封顶,现正加紧后期的装修工作,有望如期投入使用。高考成绩。年来高考在全省考生人数大幅增加而招生指标几乎持平这样的大环境下,中学总体成绩继续保持全市前列。教学教研成绩突出。学校积极组织教师参加各项教学教研活动,并取得好成绩,其中郑中校老师获清远市青年教师基本功比赛等奖周长春老师在本学期共有篇文章在国家级省级和市级刊物发表,罗伟山老师有篇文章在考试报发表我校还有篇论文在省市研讨会获奖,有篇教学设计或教学案例在省市获奖。学科竞赛全面开花。近年来,学校学生参加学科竞赛获得全国奖人人次,省级奖人次,市级奖人次。年,李振鹏同学分别荣获清远市数学竞赛物理竞赛全市第名,郭华德同学获广东省生物联赛清远市第名。年,李振鹏同学夺得全国物理学科竞赛等奖清远市第名......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....项创建显特色。书香校园见成效。镇中镇小等所学校以创建书香校园为突破口,提升办学品位,提高办学效益。创建活动有阵地有渠道有收效。镇小在创建活动中,刷写了主题标语,添置了班级图书柜,建立了班级图书角,开通了每日次的读书广播,坚持每学期开展次读书竞赛,将读书活动开展的有声有色。艺术校园强素质。镇小开展艺术校园创建,双坪水田小学抓快乐校园创建已初见成效,几所学校从快乐课堂和快乐体育活动入手,发动学生自制体育器材,因地制宜开展的各项体育活动,效果明显。积极落实阳光体育运动,保证人手件体育器材,每天不少于分钟的体育锻炼时间。注重开发特色运动项目,镇小的集体舞,旦江小学的全校性的乒乓球运动,重阳小学的兔子舞等,深得学生及家长的喜爱。月中旬,中心学校组织开展广播操校园集体舞实录比赛活动,收效明显。安全校园保平安。我们以全县统印制的安全工作检查细则为依据,以中心学校的平安校园创建为突破口......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....坚持实行工作月程安排制,增强管理人员的工作责任感,真正做到了件件能落实,件件有收效。凸显课堂求实效。我们以两个展示升等升级活动为载体,努力做到优让,最大限度地提高课堂教学质量。马良中学发挥骨干辐射功能整体提高教师素质镇小在保证每周名教师炼课的基础上,实行月末教师分层展示活动,保证了炼课的实效性。水田小学对教师采取逐过关的办法,通过多次磨课,提高课堂教学水平。云旗小学旦江小学鼓励教师写教学反思,在反思中提高自我重阳小学虎小学坚持教师主评课制度,调动了教师教学积极性。中心学校管理人员下校,重点听骨干教师弱级科教师毕业年级教师的课,每听必评,帮助教师提高驾驭课堂的能力。通过炼课,教师们堂堂清意识明显增强。盯准薄弱抓研讨。小学英语教学是全镇的薄弱学科,我们强化了研讨力度。今春,中心学校在镇小召开了小学英语研讨会。名小学英语教师参加,名教师主讲了汇报课,名教师主评课......”

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