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doc 新建少年宫项目可行性方案(项目计划书) ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:63 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 16:42

《新建少年宫项目可行性方案(项目计划书)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....规意条字号北京市教育委员会关于北京市新少年宫设计任务书批复清华大学建筑设计研究院北京市少年宫概念性规划国家和北京市有关政策法规市教委市少年宫市教学植物园提供有关资料其它批复文件。二项目建设必要性是党和政府关心青少年成长具体落实新中国成立以来,党和政府直十分重视青少年培养和健康成长,尤其是改革开放以来,在党中央关于全党全社会都来关心少年儿童健康成长号召下,青少年校外活动丰台区少年宫占地平方米,建筑面积平方米。至于其他些少年之家活动站等大多只是个不大院落几间房子而已。从水平上看,青少年校外活动场所普遍现代化水平低,设施设备老旧,缺乏维修资金和后期投入,与实际需求存在较大差距,难以满足北京市校外活动需要。中小学生,特别是高中学生,精力充沛兴趣爱好广泛,但由于其心理不成熟,人生观和价值观不稳定......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....体现了市委领导高度重视。为贯彻落实市委市政府指示精神,北京市有关部门制定并发布了相关规划,提出北京市将重点规划新建大型青少年学生活动场所更新改建充实现有市级青少年学生活动场所加快建设批现代化科技艺术文化体育及综合性青少年活动场所,使其充分发挥校外教育特殊育人功能。本项目建设将为全市青少年提供处更加现代化具有时代气息活动场所,对落实十五规划具有重要意义。二是北京市实现教育现代化需要北京教育改革发展到年总目标,是在全国率先基本实现教育现代化。教育现代化指是教育适应时代发展,反映并满足现代政治现代经济现代文化等发展需要,达到或接近世界教育先进水平。经过现代化教育,培养大批德智体美全面发展社会主义现代化建设者和接班人,提高全民族思想道德素质和科学文化素质,符合我国教育发展根本目。北京市新少年宫建设可以充分发挥其社会教育功能,提供个性化多样化青少年教育活动场地,同时在加强青少年素质教育和思想政治教育中发挥十分重要作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因此,北京有必要立足首都面向全国面向世界建设所高水平现代化青少年活动场所,以满足新时期青少年校外活动需要。新少年宫建成后将与未来青少年科技活动中心形成南北格局,为青少年活动参与提供更便利条件,使北京校外教育达到个新水平。四是文物保护和实现人文奥运重要举措根据北京市人文奥运文物保护规划,人文奥运规划总体设想是整治两线景观恢复五区风貌重现京郊六景,营造北京历史文化名城基本格局。其中两线之,就是中轴线。北京市少年宫现位于景山公园寿皇殿,是国家级文物保护单位。寿皇殿位于景山东北中峰后正北面,始建于明代。清乾隆十四年又进行重修,仿太庙建造,规模宏伟辉煌肃穆,自成完整建筑格局。原为清代祭祖处,过去殿内供奉有清代历代祖先神像。由于北京市少年宫占用,使得寿皇殿成为北京市中轴路上唯没有对外开放国家级文物保护单位。北京市少年宫搬迁新建,将有利于保护北京中轴线历史文化景观完整,是实现人文奥运规划需要......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....校外教育不仅是学校教育补充扩大和发展,也是实施素质教育重要途径,与学校教育家庭教育三位体共同承担教育重任。北京市目前拥有岁青少年约万人,对校外活动需求很大。根据市教委调查,全市共有各级青少年学生校外活动场所所,但布局规模水平等方面还难以满足需求。从布局上看,虽然城市规模不断扩大,但青少年活动场所建设却相对滞后,青少年活动场所少,不便于青少年对活动参与。从规模看,青少年校外活动场所普遍占地小建筑面积不足,影响了活动开展从水平上看,活动场所设施设备老旧,很难适应目前青少年需求变化。目前,北京市少年宫距离高标准校外教育活动场所尚有定距离。从全国校外教育建设情况来看,广州深圳上海等城市都投入了数亿元建设了批现代化青少年校外活动场所。例如广州市少年宫建筑面积万平方米已投入运转多年,目前又建成了广州市第二少年宫总建筑面积约平方米,工程总造价约亿元人民币,广州市第三少年宫也列入了计划深圳少年宫建筑面积万平方米,政府投资亿。北京作为国际化大都市全国政治文化中心......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....二建设规模项目总建筑面积平方米,其中地上建筑面积平方米,地下建筑面积平方米。占地面积主要包括各类校外教学与活动用房展览会议以及设备用房等。整个少年宫分为艺术类活动区,体育综合活动区,绿色科技中心,学生活动区,排演厅展示厅,功能区等六个功能区。三建设投资及资金筹措项目建设投资为万元。其中建安费万元,工程建设其他费万元,预备费万元。建设投资全部由财政拨款落实。四结论和建议该项目建设是落实中共中央国务院关心青少年成长政策具体体现是北京市改善青少年活动场所率先实现教育现代化目标需要是满足青少年校外活动需求,提升整体水平需要也是北京市历史文物保护实现人文奥运规划需要。该项目位于南二环北侧北京市教学植物园内,周边市政基础设施条件经适当扩容改造,可满足项目建设和运营需求。可研报告针对项目建设和青少年活动活动特点,确定了新少年宫建筑方案设计基本原京市中轴路上唯没有对外开放国家级文物保护单位。北京市少年宫搬迁新建,将有利于保护北京中轴线历史文化景观完整......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....功能分区合理。新少年宫将带动南城地区文化氛围形成,有助于构建全市青少年校外教育网络,为青少年健康成长提供良好环境和优越条总论前言项目背景北京市少年宫即北京学生活动管理中心,成立于年元旦,是北京市教育委员会直属事业单位。现位于景山公园寿皇殿,占地面积约万平方米,建筑面积约万平方米。随着教育事业的发展,现有办学条件已不能满足首都广大青少年日益增长的课外活动的需设受到各级党委人民政府和社会各界重视,有了长足发展。中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作通知指出各级人民政府要将面向青少年学生活动场所和公共文化体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划,认真做好青少年宫和活动中心建设规划,根据实际需要和建设条件,在充分利用现有设施基础上,新建和扩建批青少年宫和活动中心,大力改善青少年校外活动场所条件。北京市少年宫直是北京市最大青少年校外活动场所,在北京市教育体系中有着重要作用。北京市委市政府直十分关心和高度重视青少年学生校外教育及活动场所建设......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....三项目概况建设地点建设地点位于崇文区龙潭湖百果园号北京市教学植物园内,具体位置见附件图所示。二建设规模项目总建筑面积平方米,其中地上建筑面积平方米,地下建筑面积平方米。占地面积主要包括各类校外教学与活动用房展览会议以及设备用房等。整个少年宫分为艺术类活动区,体育综合活动区,绿色科技中心,学生活动区,排演厅展示厅,功能区等六个功能区。三建设投资及资金筹措项目建设投资为万元。其中建安费万元,工程建设其他费万元,预备费万元。建设投资全部由财政拨款落实。四结论和建议该项目建设是落实中共中央国务院关心青少年成长政策具体体现是北京市改善青少年活动场所率先实现教育现代化目标需要是满足青少年校外活动需求,提升整体水平需要也是北京市历史文物保护实现人文奥运规划需要。该项目位于南二环北侧北京市教学植物园内,周边市政基础设施条件经适当扩容改造,可满足项目建设和运营需求。可研报告针对项目建设和青少年活动活动特点,确定了新少年宫建筑方案设计基本原则......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....极易受各种文化影响。由于青少年校外活动场所少,少年宫很多兴趣小组不得不扩展为大班,原有人班额已扩展为人。这样作法使得很多学生得不到老师亲手指导,校外活动效果不尽如意。综上所述,无论是全面提高学生素质,还是丰富学生课余生活,迫切需要建设多功能少年宫,以满足学生家长和社会需要。二北京市少年宫运行现状北京市少年宫是面向北京市青少年学生开展校外教育活动中心培训中心基层活动指导中心和教师培训中心,也是国际国内交流,且活动室数量过少开展群众性教育活动,如文艺演出展览等没有场地不具备开展教师培训条件没有互动活动设施以面向青少年学生开展开放性教育娱乐活动,且设备相对老化等。北京市新少年宫建设将大大改善北京市少年宫现有条件,并将结合北京教学植物园资源,扩展其功能,开展更多有益校外活动,真正发挥出北京市少年宫培养各类人才后备基地国际交流反映我国青少年精神面貌窗口作用。三是北京市青少年校外活动整体水平提升需要青少年学生校外社会教育是科学教育重要方面......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....在深入实施素质教育,提高学员综合素质,培养青少年创新精神和实践能力方面发挥着重要作用。北京市教学植物园隶属北京市教育委员会,是在二十世纪五十年代彭真等老辈领导人关心下,由吴晗同志亲自主持创建,是全国唯所专门面向中小学师生,为中小学相关学科教学实习青少年科普及环境教育中小学师资培训生物试验和劳动技能实习校园绿化美化提供服务教育教学单位。教学植物园位于崇文区龙潭湖畔,占地万平方米,建筑面积平方米,温室面积平方米。人员编制人。园区内根据中小学教学需要选择和配备植物,共种植园林树木花卉农作物药用植物热带亚热带植物等活体植物标本余种,万余株。建有树木分类区水生植物区与人工模拟湿地草本植物区农作物展示区木化石园区温室植物区动植物标本展室多功能科普报告厅动手活动室开放实验室等设施。北京市新少年宫将在原北京市少年宫北京市教学植物园基础上进行资源整合,合并为个单位,共同为北京市青少年教育事业做出贡献......”

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